課程描述INTRODUCTION
高效溝通藝術(shù) 培訓(xùn)課



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通藝術(shù) 培訓(xùn)課
【課程簡(jiǎn)介】
課程時(shí)間1天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象中層管理者/儲(chǔ)備干部
授課方式內(nèi)訓(xùn)
【課程背景】
為什么大部分員工都立場(chǎng)不堅(jiān)、動(dòng)力不足、能力不行?見(jiàn)功就搶,遇責(zé)就推,沒(méi)有結(jié)果,借口還一大堆?部門間推諉扯皮事件屢見(jiàn)不鮮?很多事情,領(lǐng)導(dǎo)不催,下屬不匯報(bào),即使匯報(bào),結(jié)果已成定局,領(lǐng)導(dǎo)也無(wú)力回天?計(jì)劃很好,制度很全,就是推行不下去,每個(gè)人都很忙,工作效能卻不斷滑坡?
【課程目標(biāo)】
管控是目標(biāo)達(dá)成的命脈,結(jié)果是最高立場(chǎng)!《高效溝通藝術(shù)》課程,從6R管控兵法、指令追蹤管理、結(jié)果文化、改善會(huì) 四大維度入手,全方位導(dǎo)入高效溝通管控系統(tǒng),提升溝通效率、工作效能,從此告別計(jì)劃泡湯、戰(zhàn)略空談,目標(biāo)流產(chǎn)的死局。
【課程大綱】
引言一:提高工作效能——執(zhí)行定向訓(xùn)練
一、管理的真諦:先處理心情,再處理事情。
二、有PK才有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)才有淘汰,有淘汰團(tuán)隊(duì)才有活力!
三、好報(bào)才有好人!如何建立淘汰機(jī)制?
四、如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的四大統(tǒng)一?
第一講:高效溝通藝術(shù):心態(tài)篇-全局力
為什么大部分員工都立場(chǎng)不堅(jiān)、動(dòng)力不足、能力不行?高效管理藝術(shù):立場(chǎng)文化
一、高效溝通的立場(chǎng)文化
1、員工,立場(chǎng)最值錢;(案例解析)
2、統(tǒng)一人心就是統(tǒng)一立場(chǎng),干部就是為公司操心的人。
3、能力并不是排在第一位的,對(duì)于員工來(lái)說(shuō),立場(chǎng)是第一位。
二、“三大立場(chǎng)”破“無(wú)效溝通的死局”
1、客戶立場(chǎng) 凡是違背客戶價(jià)值的組織、流程、文化,都要砍掉。
2、公司立場(chǎng) 凡是違背公司的事兒不干,話兒不說(shuō)。
3、做大事的立場(chǎng) 凡是偏離做大事的性格、氣質(zhì)和心態(tài),都要修正。
三、人生*的悲劇,就是錯(cuò)把平臺(tái)當(dāng)能力。
1、案例解析;2、總結(jié)倡導(dǎo)。
四、公司三類員工不能留
①公司的問(wèn)題,都是兄弟部門的問(wèn)題;
②自己部門的問(wèn)題,就是員工的問(wèn)題;
③肆意的跟其他人談?wù)摴竞蜕纤镜膯?wèn)題。
五、工作效能提升之立場(chǎng)執(zhí)行力
1、理解,迅速執(zhí)行;不理解,在執(zhí)行中迅速理解。(案例解析)
六、提高效能的:“心腹論”
1、企業(yè)心腹班底的標(biāo)準(zhǔn):把心交給公司,把命交給企業(yè),把文化融入血液,為公司操心的人。(案例解析)
2、心有安處,如有神助;
3、折騰是人生*的風(fēng)險(xiǎn)。
第二講:高效溝通藝術(shù):業(yè)績(jī)篇-運(yùn)營(yíng)力+改善力
為什么員工事無(wú)人問(wèn),責(zé)無(wú)人扛,見(jiàn)利就分,遇事就跑?事前推脫,事后甩鍋?
高效溝通藝術(shù):6R管控兵法、YCYA工具、改善會(huì)
一、R1結(jié)果設(shè)定;R2責(zé)任鎖定;R3過(guò)程檢查;R4主動(dòng)匯報(bào);R5即時(shí)激勵(lì);R6改進(jìn)復(fù)制(案例簡(jiǎn)解)
二、高效溝通工具:YCYA承諾系統(tǒng)
1、YCYA工具講解
2、參考案例,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操訓(xùn)練
3、YCYA工具:“水果基金”如何在管理中應(yīng)用
4、承擔(dān)責(zé)任的分量,跟什么有關(guān)系?
5、YCYA操作的要點(diǎn):
①話術(shù):標(biāo)準(zhǔn)化;②記錄:信息化;③獎(jiǎng)罰:黑白分明。
三、高效溝通:改善力
1、大事干完,掉頭復(fù)盤,為企業(yè)形成工業(yè)化沉淀;
2、有改善,就是干一個(gè)十年;沒(méi)改善,就是干十個(gè)一年。
3、能人做急功近利的改革,干部做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改善。
四、高效溝通工具:改善會(huì)
1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
①發(fā)動(dòng)員工(任正非:聽(tīng)見(jiàn)炮聲的人)②三大核心(流程、文化、機(jī)制);
2、給出方案
①只講問(wèn)題,沒(méi)有方案就是抱怨;②發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,帶出方案叫做改善;
3、進(jìn)入流程(表,不斷升級(jí));
4、死磕執(zhí)行(檢查+獎(jiǎng)罰);
5、持續(xù)改善(不斷改善,升級(jí))。
五、深度解析改善會(huì)的意義
1、做底層創(chuàng)新:企業(yè)*的浪費(fèi)是對(duì)員工智慧的浪費(fèi)
2、改善會(huì)操作要領(lǐng):即時(shí)激勵(lì)(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題給方案+1分;采納方案+5分)
3、日本豐田案例:改善委員會(huì)
高效溝通藝術(shù) 培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/231994.html
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