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長春團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

課程背景：
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的核心是人，從某種意義來講，人是決定一切成敗的關(guān)鍵。那么這個(gè)人，還要從兩個(gè)層面去分析，分別為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的被領(lǐng)導(dǎo)者，這兩者之間能否進(jìn)行有效的鏈接，是我們要研究的重點(diǎn)及關(guān)鍵。另外，一個(gè)真正具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力及協(xié)作力等高表現(xiàn)力于一身的團(tuán)隊(duì)，幾乎都擁有著共同的特質(zhì)與狀態(tài)，作為管理者，我們必須要找到并明晰其背后的邏輯與規(guī)律，只有這樣，才能讓我們?cè)诮窈蟮膶?shí)際工作中變得更具智慧、更具創(chuàng)意、更具方向。為此，基于這樣一個(gè)背景，我們研發(fā)并設(shè)計(jì)了這門《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》培訓(xùn)課程。

課程收益：
● 幫助管理者理清領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的核心脈絡(luò)
● 幫助管理者掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)不同的階段應(yīng)采取不同的團(tuán)隊(duì)管理策略
● 幫助管理者打造一支接近于完美的團(tuán)隊(duì)狀態(tài)，呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)*的表現(xiàn)力，進(jìn)而更好的達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、核心部門主管

課程大綱
第一講：高績效團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知與構(gòu)建
該部分解決的問題：
1、 幫助管理者找準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)凝聚力缺失與團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不足的主要原因
2、 幫助管理者全新認(rèn)知建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)的真正意義
該部分的主要內(nèi)容：
一、團(tuán)隊(duì)凝聚力缺失的5大主因
1、 隊(duì)中無魂——缺少一位能夠把眾人凝聚在一起的人
2、 捆綁不緊——缺少一種利益鏈接或者一個(gè)大家所共同追求的事物
3、 人性所致——大多數(shù)人是自私且充滿了利己思想的
4、 骨干太少——有共同意愿且能夠大力配合與支持的人明顯不夠
5、 開口問題——招聘環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了遺漏
案例分析：30根紅腸怎么分
二、理想型團(tuán)隊(duì)的8大特質(zhì)
1、 心齊
2、 志同
3、 位清
4、 明則
5、 共創(chuàng)
6、 互補(bǔ)
7、 利滿
8、 勾畫
視頻呈現(xiàn)：嚴(yán)重的組織內(nèi)耗
三、團(tuán)隊(duì)力量的5大來源
1、 少數(shù)人要打破現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望
2、 相信的力量
3、 共同經(jīng)歷的磨難與抹不掉的生死記憶
4、 彼此充分的信任
5、 擁有了共同的信念
故事講述：紅軍不怕遠(yuǎn)征難
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的6大理由
1、 因?yàn)槭袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很殘酷
2、 因?yàn)榭蛻羝诖芷惹?br /> 3、 因?yàn)閱T工內(nèi)心很期盼
4、 因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)眼光很睿智
5、 因?yàn)閮?nèi)卷趨勢(shì)很明朗
6、 因?yàn)樽陨斫巧芮逦?br /> 工具植入：領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的五大對(duì)應(yīng)圖
五、高績效團(tuán)隊(duì)的4大核心要素
1、 目標(biāo)
2、 規(guī)則
3、 績效
4、 發(fā)展
人物案例：諸葛亮是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)嗎

第二講：高績效團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與阻力
該部分解決的問題：
1、 幫助管理者科學(xué)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)在不同階段所對(duì)應(yīng)的管理策略及重點(diǎn)
2、 幫助管理者學(xué)會(huì)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)愿景的共創(chuàng)與團(tuán)隊(duì)特質(zhì)的搭建
該部分的主要內(nèi)容：
一、團(tuán)隊(duì)的4個(gè)發(fā)展階段及相對(duì)應(yīng)的管理策略
1、 團(tuán)隊(duì)組建期
2、 團(tuán)隊(duì)磨合期
3、 團(tuán)隊(duì)規(guī)范期
4、 團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)期
小組討論：作為團(tuán)隊(duì)管理者，我該怎么辦
二、團(tuán)隊(duì)的未來模樣該如何描繪
1、 群體性的團(tuán)隊(duì)愿景如何描繪
2、 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的5大步驟
3、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的6大必備團(tuán)隊(duì)特質(zhì)
案例分析：培訓(xùn)班上的真實(shí)聲音
三、團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中的兩大阻力
1、 團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的外部影響主要來源于自己的上級(jí)
2、 團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的內(nèi)部影響主要來源于自己的下屬
案例分析：為了更好的達(dá)成業(yè)績目標(biāo)，計(jì)劃增加一個(gè)新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域
四、團(tuán)隊(duì)發(fā)展中面臨的7大危機(jī)與挑戰(zhàn)
1、 出色人才的流失
2、 人崗的不匹配
3、 核心資源競(jìng)爭(zhēng)力不足
4、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的能力水平不夠
5、 制度得不到有效的貫徹與執(zhí)行
6、 組織中嚴(yán)重的內(nèi)耗
7、 成員間的互不信任
視頻呈現(xiàn)：誰要為此負(fù)責(zé)

第三講：高績效團(tuán)隊(duì)的打造與管理
該部分解決的問題：
1、 幫助管理者梳理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方向及如何有計(jì)劃有步驟的解決團(tuán)隊(duì)中存在的問題
2、 幫助管理者認(rèn)知并掌握常見的團(tuán)隊(duì)管理方式與模式，并通過學(xué)習(xí)找到最適合自己的方法及提升路徑
該部分的主要內(nèi)容：
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5大難點(diǎn)
1、 員工的意愿度與熱情度不夠
2、 時(shí)間不充足并難以選擇*的團(tuán)建時(shí)間
3、 由于費(fèi)用問題導(dǎo)致一些想法難以實(shí)現(xiàn)
4、 如何以最吸引人的創(chuàng)意提高員工的參與度與喜悅感
5、 公司及相關(guān)外部因素的制約和限制
案例分析：為什么總是好心辦壞事
二、管理者做不好團(tuán)隊(duì)建設(shè)的“6個(gè)不”
1、 不太擅長
2、 不太愿意
3、 不太清楚
4、 不太重視
5、 不太舍得
6、 不太用心
人物案例：可樂瓶上的姓名
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的6大源頭及相對(duì)的團(tuán)建方式
1、 如何提升團(tuán)隊(duì)的工作效率與工作質(zhì)量
2、 如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與協(xié)作意識(shí)
3、 如何提升團(tuán)隊(duì)的幸福感與快樂感
4、 如何提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與奉獻(xiàn)精神
5、 如何提升團(tuán)隊(duì)的危機(jī)感與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
6、 如何提升團(tuán)隊(duì)的熟悉程度與團(tuán)隊(duì)氛圍
案例分析：典型經(jīng)驗(yàn)分享
四、團(tuán)建活動(dòng)失敗的5個(gè)原因
1、 無目的
2、 無設(shè)計(jì)
3、 無效果
4、 無觸點(diǎn)
5、 無動(dòng)力
五、團(tuán)隊(duì)管理模式的認(rèn)知與應(yīng)用
1、 團(tuán)隊(duì)管理模式的3個(gè)決定性因素
1）團(tuán)隊(duì)管理模式受個(gè)人的管理風(fēng)格所影響
2）團(tuán)隊(duì)管理模式受上級(jí)的關(guān)注重心所影響
3）團(tuán)隊(duì)管理模式受公司的文化特點(diǎn)所影響
案例分析：河南許昌胖東來
2、 團(tuán)隊(duì)管理的8大種類及利弊分析
1）強(qiáng)硬型管理模式與柔軟型管理模式
2）精細(xì)型管理模式與粗礦型管理模式
3）正規(guī)型管理模式與野路型管理模式
4）模仿型管理模式與變通型管理模式
核心原理：8種管理模式的呈現(xiàn)狀態(tài)與利弊分析
3、 團(tuán)隊(duì)管理模式的7大應(yīng)用步驟與改進(jìn)流程
第一步：認(rèn)知自己
第二步：評(píng)估外部
第三步：找準(zhǔn)最優(yōu)
第四步：拿出方案
第五步：彈性執(zhí)行
第六步：綜合評(píng)估
第七步：持續(xù)精進(jìn)

長春團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)