課程描述INTRODUCTION
激發(fā)團隊動力培訓(xùn)班



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
激發(fā)團隊動力培訓(xùn)班
課程目標(biāo)
加強員工職業(yè)修煉,提升對自我管理價值的認(rèn)可;
建立正確思維模式,學(xué)會減壓,積極樂觀的對待工作和生活;
建立員工業(yè)績成果思維,運用執(zhí)行不折不扣的拿到成果;
樹立正確的職業(yè)價值觀,愛崗敬業(yè),增強工作責(zé)任感;
建立“與企業(yè)共命運”的決心,提升職業(yè)忠誠度。
課程大綱
一、卓越員工的職業(yè)修煉
萬般皆福氣,煩惱即菩提
成就卓越的四張*
三省吾身與職業(yè)修煉
職業(yè)態(tài)度決定職業(yè)生涯
自動自發(fā)的去發(fā)現(xiàn)工作價值
二、積極心態(tài)成就卓越事業(yè)
凡事正面思考下正面定義
激情是對事業(yè)的無比熱愛
認(rèn)知模式與行為模式
陽光心態(tài)的真實內(nèi)涵
成功者的智慧
與其被動,不如主動
站在公司的角度思考問題
所有問題到我這里結(jié)束
信念、行為、結(jié)果
三、以成果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力
什么是高效執(zhí)行
高效執(zhí)行是對成果負(fù)責(zé)
成果要具備三大要素
做了≠做到
任務(wù)型和成果型的差距
高效執(zhí)行八字箴言
決定執(zhí)行的關(guān)鍵因素
解除執(zhí)行障礙的三大關(guān)鍵
四、企業(yè)認(rèn)可你的是什么
我為什么而工作
領(lǐng)導(dǎo)對下屬的觀察點
職員資產(chǎn)負(fù)債表
何謂能力
為什么沒有能力
職業(yè)人的三大主體能力
品德、品質(zhì)、品牌
五、職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神
(一)對工作敬業(yè)
敬業(yè)是創(chuàng)造價值的基礎(chǔ)
把工作當(dāng)成自己的生命
八小時以內(nèi)為生存,八小時以外干事業(yè)
成功來源于勤奮,懶惰是三大惡源之一
(二)對公司忠誠
忠誠是信賴的前提
你的成就,取決于你承擔(dān)了多少責(zé)任
組織只會重用忠誠于團隊的人
心懷感激之情,感恩讓你誠敬
(三)對領(lǐng)導(dǎo)服從
服從是協(xié)調(diào)的保證
服從是保證團隊高度統(tǒng)一的先決條件
無法說服你的領(lǐng)導(dǎo),就只有無條件服從
尊重與欣賞你的領(lǐng)導(dǎo),你才能得到欣賞
領(lǐng)導(dǎo)往往喜歡批評那些寄予厚望的人
(四)對他人欣賞
欣賞是快樂的源泉
認(rèn)為自己什么都懂的人是大的無知
關(guān)注他人的優(yōu)點,真誠的贊美他人
(五)對自己自信
自我肯定才能得到他人的肯定
自信源自于實力
自信可以自我打造
自我激勵,就是用鞭子抽打自己
(六)對社會奉獻
奉獻是卓越人生的境界
有成就的人必定先有崇高的思想境界
哪怕你只是想著要為別人做點什么都是奉獻
奉獻不求回報,但回報是必然的
(七)高效團隊的*目標(biāo)
高度的統(tǒng)一性
高度的自主性
高度的責(zé)任感
(八)感恩一切才能擁有一切
(九)責(zé)任、能力、成就
激發(fā)團隊動力培訓(xùn)班
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- 孫巍