課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)者的高效溝通培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：云楓
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)者的高效溝通培訓(xùn)
課程對象
中高層管理者
課程目的
溝通是職場的潤滑劑，也是領(lǐng)導(dǎo)者有效傳遞指令的根本途徑，從根本上決定了員工能否精準(zhǔn)的理解領(lǐng)導(dǎo)者的真實意圖與思路，進而有效的加以執(zhí)行。本課程旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者重新認識到溝通對于領(lǐng)導(dǎo)力的重要意義和價值，掌握*的領(lǐng)導(dǎo)溝通的理念和思維，熟練運用領(lǐng)導(dǎo)者溝通的各種技巧與方法，全面提升自己的溝通能力和影響能力，提高決策與思想傳遞的精準(zhǔn)度，優(yōu)化員工的溝通體驗，提升執(zhí)行力和員工關(guān)系。
課程內(nèi)容
1. 對職場溝通的正確認知：
1)每個人都處在2個圈子和8個溝通客體的包圍之中，溝通無時無處不在
2)高效職場溝通與績效的關(guān)系
3)閉環(huán)的溝通發(fā)生和實現(xiàn)過程
4)溝通的漏斗效應(yīng)及應(yīng)對策略
5)領(lǐng)導(dǎo)者常見的溝通認知誤區(qū)
2. 溝通對于領(lǐng)導(dǎo)者的價值
1)傳遞指令和安排，提高執(zhí)行力
2)交流思想，增進了解
3)傳承文化和理念
4)與員工關(guān)聯(lián)的觸點和通道，建立良好的員工關(guān)系
5)發(fā)現(xiàn)問題，及時改進管理與運營
3. 領(lǐng)導(dǎo)者高效溝通的4大標(biāo)準(zhǔn)：
1)目的與目標(biāo)的*化達成
2)效率最高，時間成本最小化
3)溝通客體和對象的體驗*
4)員工的理解與執(zhí)行力提升
4. 職場溝通的3層次法
1)信息層：信息層溝通的要求和標(biāo)準(zhǔn)
2)思想層：思想層溝通的要求和標(biāo)準(zhǔn)
3)情感層：情感層溝通的要求和標(biāo)準(zhǔn)
5. 職場溝通的5步法
1)有效傾聽：傾聽的5個層次，有效傾聽的8大習(xí)慣
2)合理提問：組合運用兩種基本的提問方式，主動獲取信息
3)高效表達：有效表達的9個標(biāo)準(zhǔn)
4)科學(xué)互動：與客體有效互動的幾種方式
5)閉環(huán)反饋：讓溝通有始有終
6. 領(lǐng)導(dǎo)者高效溝通的肢體語言技巧
1)肢體語言-空間距離的合理運用與技巧
2)肢體語言-眼神的合理運用與技巧
3)肢體語言-面部表情的合理運用與技巧
4)肢體語言-體姿的合理運用與技巧
5)肢體語言-身體接觸的合理運用與技巧
7. 領(lǐng)導(dǎo)者高效溝通的4個關(guān)鍵點
1) 設(shè)定清晰合理的溝通目標(biāo)，明確領(lǐng)導(dǎo)者想說什么
A.想要什么決定想說什么，結(jié)果導(dǎo)向的溝通目標(biāo)設(shè)定方法
B. 溝通目標(biāo)是主體和客體之間的聯(lián)結(jié)線，貫穿全程
C.溝通目標(biāo)設(shè)定的方法與步驟
2)全面準(zhǔn)確的識別溝通客體，知道員工想聽什么
A.員工與領(lǐng)導(dǎo)者的溝通，本質(zhì)上是一種非對稱的溝通
B. 運用同理法定位溝通客體的溝通訴求和溝通“按鈕”
C.同理溝通的本質(zhì)和要求
D.員工與領(lǐng)導(dǎo)者溝通時的“情境”
E. 員工與領(lǐng)導(dǎo)者溝通時的需求與訴求
3)選擇恰當(dāng)?shù)臏贤〞r機，在最恰當(dāng)?shù)臅r點進行溝通，決定什么時候說
A.領(lǐng)導(dǎo)者選擇溝通時間的“自我陷阱”
B. 領(lǐng)導(dǎo)者與員工溝通的時機選擇要素
4)選擇匹配的溝通渠道，創(chuàng)造良好的溝通氛圍，選擇在哪里說
A.常見的溝通渠道：
.會議渠道
.電話渠道
.面談渠道
.電子郵件渠道
.轉(zhuǎn)告渠道
.微信與短信渠道
B. 溝通渠道的幾個基本屬性：
.溝通渠道的情感度
.溝通渠道的正式度
.溝通渠道的覆蓋度
.溝通渠道的有痕性
.溝通渠道的成本性
.溝通渠道的衰減性
.溝通渠道的互動性
.溝通渠道的即時性
C.領(lǐng)導(dǎo)者的溝通渠道選擇策略
D.領(lǐng)導(dǎo)者的溝通渠道組合策略
E. 創(chuàng)造溝通氛圍的6個有效方法
5) 員工的不同類型及差異化的溝通策略，想好怎樣差異的說
A.低理解力+低行動力：輔導(dǎo)教練式的溝通策略
B. 低理解力+高行動力：輔導(dǎo)授權(quán)式的溝通策略
C.高理解力+低行動力：*式的溝通策略
D.高理解力+高行動力：啟發(fā)授權(quán)式的溝通策略
6)提高溝通說服力，讓員工更好的理解和接受
A.利益關(guān)聯(lián)法
B. 對比反差法
C.展望未來法
D.欲擒故縱法
E. 舉例說明法
F. 旁敲側(cè)擊法
G.反客為主法
8. 領(lǐng)導(dǎo)者溝通常見情境的溝通策略與技巧
1)安排與交代的溝通策略與技巧
2)總結(jié)與匯報的溝通策略與技巧
3)贊同與支持的溝通策略與技巧
4)反對與拒絕的溝通策略與技巧
5)批評與糾正的溝通策略與技巧
6)鼓舞與激發(fā)的溝通策略與技巧
7)解釋與說明的溝通策略與技巧
8)建議和意見的溝通策略與技巧
9)征求和征詢的溝通策略與技巧
領(lǐng)導(dǎo)者的高效溝通培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/61948.html
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- 云楓