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中國企業(yè)培訓講師
高效團隊建設與執(zhí)行力打造
發(fā)布時間:2019-02-25 10:20:56
 
講師:張鋒波 瀏覽次數(shù):2923

課程描述INTRODUCTION

如何打造高效團隊執(zhí)行力?以有效的執(zhí)行力打造卓越團隊,建立高效的團隊,提升團隊核心技能

· 中層領導

培訓講師:張鋒波    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊建設與執(zhí)行力打造課程

【課程背景】
親愛的管理者們:
? 為什么你的工作每天安排的都很緊張,而你的團隊卻很清閑?
? 為什么你總擔心每月的業(yè)績指標不能按時達成,而你的團隊卻感覺無所謂?
? 為什么你的工作效率很高,而你的團隊效率低下?
? 為什么你的團隊成員能力還不錯,可是大家卻不能相互配合,反而削弱整體實力?
? 為什么你的團隊遇到問題大家相互推諉,卻不能共同協(xié)商解決?
? 為什么你總是希望團隊協(xié)作,可團隊總是沖突不斷,溝通不暢,缺乏信任?
? 為什么每次開會大家都覺得聽明白了,可在執(zhí)行的過程中,常常偏離目標,達不到期望?
? 為什么你總想提升團隊的士氣,可總感覺力不從心?
? 為什么你總想建設一支自己期望的優(yōu)秀團隊,卻總找不到最有效的方法?
? 本課程《高效團隊建設與執(zhí)行力打造》正是針對這些問題而設計,讓團隊管理者知道如何創(chuàng)建自己的團隊,管理自己的團隊,打造一支自己所期望的高績效的優(yōu)秀團隊。
? 企業(yè)的本質就是企業(yè)的高層根據(jù)市場的需求制定戰(zhàn)略目標,然后組織人員對此目標操作實現(xiàn)。企業(yè)存在的價值就是把目標轉化成結果,而在轉化的過程中,要出色的完成任務,就必須要有出色的團隊。只有建設高績效團隊,企業(yè)才有競爭力。企業(yè)要根據(jù)自己的角色、特點、資源、客觀條件等建設適合自己的實用高效團隊。【授課對象】中層管理人員

【授課時長】2天
【授課方式】啟發(fā)引導+案例體驗+提問互動+實戰(zhàn)演練+分組討論+精彩點評
【授課特色】引導試教學,課堂氣氛活躍,方法實用,便于操作,設置精彩的自由問答環(huán)節(jié),解決實際問題。

【課程收益】
清楚團隊的價值和本質特征
明確團隊角色與責任
掌握團隊建設過程及克服障礙方法
掌握團隊目標管理及責任分配
掌握團隊管理的核心技能
提升自我認知和領導團隊能力
提升團隊執(zhí)行過程管控與協(xié)調(diào)能力
提升執(zhí)行型人才素養(yǎng)
建立以結果為導向及客戶價值為中心的企業(yè)文化
掌握團隊執(zhí)行的四大原則
提升管理者的自我修煉及領導力素養(yǎng)

【課程大綱】
第一部分  團隊角色認知與責任

案例分析:優(yōu)秀團隊與普通團隊
討論:你的管理是團隊試管理還是群體式管理?
優(yōu)秀管理者的素質模型(討論:怎樣的團隊管理者才是稱職的?)
管理者的四個代表與職責
團隊角色認知測評
*團隊角色模型
練習:建立自己的團隊角色與職責

第二部分  團隊建設過程及障礙
團隊發(fā)展的五個階段和管理方法
團隊的基本構成要素
團隊合作的五大障礙模式
團隊評估
優(yōu)秀的領導者從五個方面建設團隊

第三部分  團隊目標管理與責任
討論:下屬覺得自己做的不錯,而上司卻不滿意,為什么?
管理者要依據(jù)基準進行管理
目標管理過程中常見的問題
目標管理的六個特征
目標管理的難點
目標設立的七個步驟
目標設定的SMART原則
任務分解工具WBS
責任矩陣
目標達成的關鍵路徑
目標追蹤
團隊管理的PDCA循環(huán):四個階段、八個步驟

第四部分  團隊執(zhí)行過程管控與協(xié)調(diào)
目標控制過程中存在的問題
管理的流程:計劃-命令-控制-協(xié)調(diào)
計劃的柔性/可調(diào)整性控制
命令系統(tǒng)的統(tǒng)一及下達方法
控制的幅度
上級職務的期待與下級職務的接納
工作分配的原則及方法
工作改善的方法
討論:糾紛的協(xié)調(diào)

第五部分  高效團隊管理的核心技能
團隊管理機制建設
全面貫徹協(xié)作性組織的理念
靈敏式競爭——通過全員合作快速響應客戶需求
華盛頓合作法——團隊合作不是簡單的人力相加
補位意識——強化團隊成員的主動協(xié)作精神
團隊管理的七種機制建設
團隊溝通與沖突管理
討論:溝通障礙引發(fā)的后果
讓溝通產(chǎn)生共鳴的SOFTEN法則——拉近溝通雙方的心里距離
7±2法則——條理化、清晰化的表達
反饋法則——讓團隊上下養(yǎng)成及時回應的習慣
3W+4R+8F溝通模式——解決危機問題的溝通模式
托馬斯-基爾曼沖突模型測驗
沖突處理的五種方式
團隊輔導與激勵
討論:如何留住優(yōu)秀員工?
培育的責任
討論:如何找到培育下屬的*時機?
輔導的四大步驟
激勵的誤區(qū)
管理與人的行為圖解
激勵的七大理論
激勵的九種方法
合適的授權
“懶螞蟻效應”——團隊主管的領導哲學
賦能授權——消除妨礙員工工作的種種障礙
3.自下至上管理——權力合理下沉,提高組織的反應能力
4.如何保證授權可控:
4.1.怎樣建立授權回饋系統(tǒng)
4.2.檢查下屬正在進行的工作
4.3.需要撤回授權嗎
有效授權的四個原則
授權的七個等級
教練型管理
教練型管理的作用
不同類型員工的教練管理方法

第六部分  高效團隊執(zhí)行人才打造
企業(yè)執(zhí)行不力的現(xiàn)象
如何挑選有執(zhí)行力的人?
執(zhí)行力測試
執(zhí)行的三大核心流程
職業(yè)化人才四要素
建立成果導向的工作氛圍
建立以客戶價值為中心的團隊文化

第七部分  團隊高效執(zhí)行四大原則
討論:每次開會大家都聽明白了,可在執(zhí)行的過程中,常常偏離目標,達不到您的期望,為什么?
聚焦最重要的目標
關注引領性指標
堅持激勵性記分表
建立規(guī)律問責制

第八部分  管理者的自我修煉
如何運用領導與管理職能?
二、管理者的基本態(tài)度
三、管理者高效決策能力修煉
1.德爾菲法——高效判斷預測手法
2.KT決策法——利用決策模型做出有效判斷
3.5W2H分析法——分析和研究問題
4.魚刺因果法——集中注意力尋找問題產(chǎn)生原因
四、管理者的領導力提升
1.領導者的五項素質修煉
2.領導者的7條行為修煉
3.領導者的五個層次修煉
4.團隊領導的七個原則
五、自由問答環(huán)節(jié)

團隊建設與執(zhí)行力打造課程


轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/45525.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:高效團隊建設與執(zhí)行力打造

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
張鋒波
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