課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員
培訓講師：鐘意
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
供應鏈人才培訓體系建設
【課程背景】
加快推動新質生產(chǎn)力發(fā)展，必須要有高水平創(chuàng)新人才隊伍作為支撐，這就要求用人方在進行人才隊伍建設時，要從現(xiàn)實情況和未來發(fā)展出發(fā)，從追求人才“數(shù)量”到追求人才“質量”轉變，精準需求與精準匹配。在建設高質量人才管理體系的同時，完善人才培養(yǎng)、引進、使用、合理流動的工作機制，不斷健全人才引育留用的全鏈條全周期體系，充分激發(fā)釋放人才活力，為新質生產(chǎn)力提供有力支撐。
1、如何精準識別用人需求?
2、如何構建系統(tǒng)內人才供應體系？
3、如何提高系統(tǒng)內人才的使用效率？
4、如何進行人才的用工模式設計？
課程有理論、有工具、有案例,實操性強,課程設計體系完善，讓學員通過系統(tǒng)學習建立本項工作的清晰思路。讓您帶著問題來，帶著方法回去。
【課程收益】
學習如何精準尋找人才發(fā)展需求的方法；
學習人才供應體系建設的理念與方法;
學習人才效率激發(fā)提效的方法設計;
學習人才供應配套的用工管理設計及風險防控
【課程對象】
國資委、人社局對口工作人員、國企集團性公司人力資源負責人
【課程大綱】
一、從戰(zhàn)略發(fā)展視角定義人才需求
1、戰(zhàn)略落地的邏輯
戰(zhàn)略發(fā)展總體邏輯
戰(zhàn)略與組織的適配
組織對能力的需求
案例:產(chǎn)業(yè)發(fā)展案例;企業(yè)戰(zhàn)略落地
工具:能力識別模型
互動:問答
2、如何進行人才盤點
人才盤點流程
人才九宮格
人才需求輸出
案例:人才盤點應用案例:
工具:盤點模型
互動:小組研討
3、實操中的問題與難點
不同管控關系在實操中的權責(集權、運營、財務、服務)
戰(zhàn)略與需求的匹配判斷
人才需求收集與匯總時效
案例:人才服務案例
互動:問答
二、精準匹配需求的供應鏈建設邏輯
1、人才供應鏈的構成
從生命周期維度建設
從全需求維度建設
從系統(tǒng)體系建設
案例:企業(yè)建設案例
工具:人才全生命周期流程圖
互動:問答
2、人才供應鏈的供應渠道
搭建人才的供給渠道
人才的吸引、合作、評估機制
應用實踐:校企合作
案例:寶潔人才培養(yǎng)體系
工具:人才供給模型
互動:問答
3、激發(fā)人才效率的機制
識別人才的基本需求
人才激勵體系設計
人才庫與資源池
案例:人才體系設計,軍隊榮譽體系設計
工具:人才池
互動:小組討論
三、多重用工模式設計與風險管理
1、匹配人才類型的用工模式
用工模式的4種類型
業(yè)務與用工模式匹配選擇
風險評估與法律依據(jù)
案例:滴滴司機的關系定義
工具:風險識別清單
互動:問答
2、高層次人才合作模式
柔性引進的模式選擇
風險防控要點
合理操作方式
案例:咨詢顧問的風險
工具:協(xié)議模版
互動:問答
3、人才退出路徑
多種退出路徑
風險防控與操作要點
建設口碑宣傳隊伍
案例:爭議離職
工具:人才退出路徑表
互動:問答
4、課程總體回顧
需求部分回顧
建設體系回顧
用工模式回顧
供應鏈人才培訓體系建設
轉載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/323572.html
