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培訓(xùn)課程如何提升人效

【課程背景】
在“十四五”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略背景下，企業(yè)如何通過人效提升實現(xiàn)降本增效與綠色轉(zhuǎn)型的雙重目標？為什么許多國企在快速擴張中面臨人效下滑的困境？如何結(jié)合行業(yè)特性與政策導(dǎo)向，探索人效提升的創(chuàng)新路徑？
當前，電力、能源等國有企業(yè)正通過技術(shù)革新、組織優(yōu)化和數(shù)字化轉(zhuǎn)型實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，課程從“人效三維”切入，結(jié)合國企/電力行業(yè)標桿案例，系統(tǒng)解析以人效提升驅(qū)動的高質(zhì)量發(fā)展路徑，幫助學(xué)員掌握降本增效從規(guī)劃到落地的實戰(zhàn)工具。課程有理論、有工具、有案例,實操性強,通過課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上組織提效之旅,實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

【課程收益】
評價指標設(shè)計：掌握人效指標核算方法，搭建適配高質(zhì)量發(fā)展的效能評估體系；
提效策略輸出：輸出符合企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標的人效優(yōu)化策略；
提效工具掌握：掌握勞動效率、組織效率、員工效率提升的具體方法；
標桿案例學(xué)習：學(xué)習國企/電力行業(yè)人效提升標桿案例。

【課程對象】
企業(yè)中高層管理者

【課程大綱】
一、如何將人效指標與高質(zhì)量發(fā)展目標結(jié)合？
1、人效的基本衡量維度
成本與收益---組織人效的效益衡量
隱性支出---算算你的人效
組織的三個效率
案例:如何發(fā)獎金?
工具:效率變化理論模型
互動:問答
2、人效指標體系與高質(zhì)量發(fā)展目標融合
人效的三類指標
國企高質(zhì)量發(fā)展評價指標
研討:合理指標值
案例:某國企人效成本測算
工具:人效成本核算公式
互動:團隊練習+小組討論
3、企業(yè)的降本增效策略
人效提升模型：降本&增效
降本增效的三個著力點
人效提升與綠色轉(zhuǎn)型協(xié)同
案例:興義供電局RPA機器人系統(tǒng)
工具:?人效九宮格
互動:?頭腦風暴:本企業(yè)的提效策略
二、提升1:如何實現(xiàn)勞動效率的突破？
1、精益管理賦能
精益管理的本質(zhì)
精益管理的分析工具
前中后臺如何應(yīng)用精益管理
案例:某電力企業(yè)精益化管理案例
工具:成本收益分析
互動:識別并消除生產(chǎn)流程中的浪費環(huán)節(jié)（如重復(fù)審批、冗余記錄）
2、技術(shù)賦能與智能化升級
智能巡檢與運維系統(tǒng)
無人機巡檢、AI缺陷識別系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)傳感器
大數(shù)據(jù)與預(yù)測性維護
案例:國家電網(wǎng)AI+專項行動
互動:小組研討
3、人員技能管理
技能培訓(xùn)與認證體系
能力盤點應(yīng)用（AI+）
管理者對下屬的能力評估模型
案例:大唐電力VR安全培訓(xùn)
工具：能力評估模型
互動:小組研討
三、提升2:如何優(yōu)化流程實現(xiàn)組織協(xié)同？
1、組織斷點識別
好項目的衰落
斷點識別模型
練習:問題診斷
案例: 礦長下井制設(shè)計
工具:斷點識別圖
互動:小組研討
2、業(yè)務(wù)流程的標準化設(shè)計
關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程梳理
流程與SOP
練習:流程設(shè)計
案例：受賄9100萬的普通員工
工具: 流程診斷清單、sop模版
互動: 流程的意義是什么?
3、流程優(yōu)化的降本增效模式
流程浪費診斷
流程優(yōu)化步驟
練習:流程優(yōu)化
案例：變電站“土建先建”模式縮短工期
工具: ECRS
互動: 流程優(yōu)化計算
四、提升3:如何激發(fā)員工潛能驅(qū)動效能增長？
1、激發(fā)員工的意愿度
員工需求探尋技巧
激勵理論
有效的激勵措施
案例: Z世代員工特點與需求;
工具: 需求探尋四法; 
互動:問答
2、創(chuàng)新激勵與價值觀驅(qū)動
建設(shè)企業(yè)的榮譽體系
團隊創(chuàng)意激勵措施
激勵機制設(shè)計研討
案例:阿米巴模式在電力班組中的應(yīng)用實踐;
工具:團隊研討模版
互動:團隊研討
3、課程回顧
回顧與分享
答疑

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