《Mida模型應(yīng)用—快速打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化》
發(fā)布時(shí)間:2025-05-08 13:47:13
講師:史德安 瀏覽次數(shù):37
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化培訓(xùn)內(nèi)容
【課程背景】
企業(yè)的發(fā)展源自每個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī),而要獲得團(tuán)隊(duì)的高績(jī)效,需要建立高績(jī)效導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)文化。
文化是成功的底層邏輯,管理者要能夠從根本上建立高績(jī)效的文化方法論,基于員工的需求去設(shè)計(jì)任務(wù)、營(yíng)造氛圍、改善管理環(huán)境,更好地創(chuàng)造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
目前很多團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在管理方面基礎(chǔ)薄弱,在團(tuán)隊(duì)文化領(lǐng)導(dǎo)方面,缺乏經(jīng)驗(yàn)和技能,這都導(dǎo)致企業(yè)文化無(wú)法在團(tuán)隊(duì)內(nèi)傳承,企業(yè)員工無(wú)法有效被激勵(lì),甚至有躺平的嫌疑。
為了更好地支持管理者基于員工需求打造卓越的團(tuán)隊(duì)文化,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的卓越績(jī)效,我們特別為管理者提供了MIDA模型,簡(jiǎn)介地呈現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員的文化需求,并設(shè)計(jì)了針對(duì)性的管理動(dòng)作。
MIDA模型是意義、樂(lè)趣、成長(zhǎng)、成就的縮寫,這是團(tuán)隊(duì)管理者需要在團(tuán)隊(duì)內(nèi)營(yíng)造的一種文化氛圍,為此管理者需要完成12個(gè)特定動(dòng)作。這可以讓團(tuán)隊(duì)成為富有吸引力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
【課程收益】
了解企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)文化的重要性。
掌握MIDA模型及四個(gè)要點(diǎn)。
掌握12個(gè)MIDA模型的管理動(dòng)作,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
【課程對(duì)象】
各部門/團(tuán)隊(duì)管理者、人力資源人員、企業(yè)文化人員等
【課程大綱】
啟動(dòng)與暖場(chǎng)活動(dòng)
1、暖場(chǎng)活動(dòng)
2、問(wèn)題征集:卓越團(tuán)隊(duì)在你心里應(yīng)該是怎樣的?
一、卓越團(tuán)隊(duì):企業(yè)文化如何打造卓越團(tuán)隊(duì)?
(一) 團(tuán)隊(duì)的五個(gè)特征:目標(biāo)、規(guī)則、能力、協(xié)同、*結(jié)果
(二) 團(tuán)隊(duì)形成五個(gè)階段:形成、震蕩、規(guī)范、執(zhí)行、解散
(三) 卓越團(tuán)隊(duì)四要素:人才、工作、績(jī)效與文化
(四) 企業(yè)文化功能定義:企業(yè)文化是成功哲學(xué)、底層邏輯
(五) 企業(yè)文化3大核心:定義成功、探尋成功方法、驗(yàn)證結(jié)果
案例分析:MCN機(jī)構(gòu)參哥的文化領(lǐng)導(dǎo)
二、MIDA模型:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化的著力點(diǎn)是什么?
(一) 討論:?jiǎn)T工為什么會(huì)躺平?
(二) MIDA模型介紹與評(píng)估問(wèn)題
1、意義Meaningful:最有意義的事
2、樂(lè)趣Interesting:快樂(lè)地工作
3、成長(zhǎng)Develop:一天更比一天強(qiáng)
4、成就Achievement:我創(chuàng)造了巨大成功
工具:MIDA模型20個(gè)評(píng)估問(wèn)題
三、關(guān)鍵動(dòng)作:如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化?
MIDA模型的管理行動(dòng)需求
(一) 團(tuán)隊(duì)使命:建立強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)
1、企業(yè)使命:
2、團(tuán)隊(duì)使命
3、團(tuán)隊(duì)使命共創(chuàng)
(二) 團(tuán)隊(duì)愿景:建立未來(lái)方向和預(yù)期
1、企業(yè)愿景
2、團(tuán)隊(duì)愿景
3、團(tuán)隊(duì)愿景共創(chuàng)
(三) 團(tuán)隊(duì)目標(biāo):設(shè)定有意義的目標(biāo)
1、目標(biāo)管理常見(jiàn)8大問(wèn)題
2、目標(biāo)來(lái)源
3、目標(biāo)管理的6大原則
4、Smart原則解析
(四) 優(yōu)化人才:實(shí)現(xiàn)人崗的匹配
1、工作設(shè)計(jì)3原則:意義、多樣、完整可控
2、人才配置3原則:熱愛(ài)、擅長(zhǎng)、互補(bǔ)
3、團(tuán)隊(duì)角色的多樣化:主導(dǎo)、創(chuàng)新、建議、秩序、實(shí)干
4、沖突處理:情緒管理的五個(gè)層次
(五) 內(nèi)部溝通:提高理解和認(rèn)同程度
1、溝通場(chǎng)景四個(gè)分類
2、溝通漏斗與信息的流失
3、溝通要實(shí)現(xiàn)的四個(gè)共識(shí):文化、工作、人際、情感
(六) 團(tuán)隊(duì)授權(quán):讓能做是的人有權(quán)力做事
1、10個(gè)工作權(quán)力
2、授權(quán)經(jīng)常遇到問(wèn)題
3、合理授權(quán)3原則
(七) 工作控制:讓過(guò)程如預(yù)期發(fā)展
1、控制過(guò)度或失控的常見(jiàn)現(xiàn)象
2、對(duì)人的控制4個(gè)維度
3、對(duì)事的控制四個(gè)維度
4、控制的5個(gè)方式
(八) 員工激勵(lì):提升員工的成就感
5、激勵(lì)的多重效應(yīng)
6、員工激勵(lì)矩陣
討論:你的團(tuán)隊(duì)需要如何提高績(jī)效?
四、結(jié)束圈討論
1、現(xiàn)在你有何感受?
2、從今天的課程,你收獲了什么?
3、未來(lái)你要如何去實(shí)施文化領(lǐng)導(dǎo)?
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化培訓(xùn)內(nèi)容
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