課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
溝通與表達(dá)能力培訓(xùn)
課程目標(biāo):
運(yùn)用定主題技術(shù),讓你的表達(dá)觀點(diǎn)明確
運(yùn)用經(jīng)典框架技術(shù),幫你快速整理表達(dá)框架
運(yùn)用素材填充技術(shù),讓你的表達(dá)具有說服力
提結(jié)合實(shí)戰(zhàn)職場(chǎng)表達(dá)場(chǎng)景,能夠靈活運(yùn)用各種表達(dá)技術(shù),達(dá)成高效表達(dá)的目標(biāo)。
課程對(duì)象:
管理者、骨干員工、高潛員工
課程大綱:
導(dǎo)入:
開場(chǎng)互動(dòng):1個(gè)模型┃清晰定位職業(yè)能力發(fā)展方向
1.了解什么是杠桿理論
2.明確表達(dá)的三重境界
3.確定課程解決問題的范疇
教學(xué)方式:講授、互動(dòng)問答
第一部分:有主張┃1句核心觀點(diǎn),讓別人秒懂你的想法
(一)搞懂什么是主題
【現(xiàn)場(chǎng)演練】:老板的裁員決定
(二)明確表達(dá)的目的
1.定義清楚表達(dá)對(duì)象
2.想清楚表達(dá)要達(dá)到的效果
(三)提煉主題的方法
1.醞釀
2.提煉
3.升華
教學(xué)方式:?jiǎn)柎?、講授
第二部分:能說清┃4種經(jīng)典框架,幫你理清表達(dá)思路
(一)明晰結(jié)構(gòu)化的本質(zhì)
【游戲活動(dòng)】:挑戰(zhàn)你的記憶力
1.了解大腦的2個(gè)規(guī)律
2.明確結(jié)構(gòu)化本質(zhì)的2步走
(二)認(rèn)知經(jīng)典結(jié)構(gòu)化模型
(三)構(gòu)建職場(chǎng)表達(dá)的實(shí)用結(jié)構(gòu)
1.時(shí)間軸結(jié)構(gòu)
【案例演示】:項(xiàng)目突發(fā)狀況,如何跟老板(線上)匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展?
2.解決問題結(jié)構(gòu)
掌握解決問題結(jié)構(gòu)的邏輯要點(diǎn)
【案例演示】:如何應(yīng)對(duì)老板的突發(fā)發(fā)問
【場(chǎng)景應(yīng)用】:工作匯報(bào)場(chǎng)景,如何匯報(bào)又少又好,讓步老板滿意?
3.利益為先結(jié)構(gòu)
【視頻演示】:大v帶貨主播的邏輯呈現(xiàn)
適用的各類職場(chǎng)場(chǎng)景提煉
【場(chǎng)景應(yīng)用】:跨部門溝通,推進(jìn)項(xiàng)目,如何讓其他部門愿意配合你
4.成果展現(xiàn)結(jié)構(gòu)
【案例演示】:說工作業(yè)績(jī)的時(shí)候如何呈現(xiàn)更能顯出“勞苦功高”?
教學(xué)方式:講授、視頻教學(xué)、案例研討、問答
第三部分:好說服┃2種表達(dá)素材,讓你的話更有說服力
(一)把握數(shù)據(jù)表達(dá)的原則
1.數(shù)據(jù)要篩選
2.數(shù)據(jù)要解釋
(二)巧用故事思維
掌握故事結(jié)構(gòu)要領(lǐng)
【案例演示】:如何呈現(xiàn)項(xiàng)目方案才能顧打動(dòng)客戶
教學(xué)方式:講授、分享
課程總結(jié)
溝通與表達(dá)能力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/290966.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張淳
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 《高效溝通力實(shí)戰(zhàn)---對(duì)下 金宗杰
- 銷售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(
- 《客戶關(guān)系管理與溝通技巧》 曹勇
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 有效邀約與客戶拜訪溝通 曹勇
- 《塑造影響力—管理溝通實(shí)戰(zhàn) 張毓嵐
- 《跨部門溝通與協(xié)作》——成 張毓嵐
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧