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企業(yè)戰(zhàn)略人才盤點(diǎn)及發(fā)展課程

【課程背景】
對(duì)于企業(yè)而言，業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾，如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，進(jìn)行科學(xué)、高效的人才培養(yǎng)工作，并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)的人才培養(yǎng)體系已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)面臨的普遍問題。
本課程從人才戰(zhàn)略定位與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手，提出密聯(lián)業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略人才盤點(diǎn)與培養(yǎng)發(fā)展，幫助企業(yè)建立針對(duì)性、適用性的人才培養(yǎng)發(fā)展體系，解決企業(yè)當(dāng)下和未來人才戰(zhàn)略儲(chǔ)備的問題。通過培訓(xùn)幫助企業(yè)構(gòu)建人才戰(zhàn)略思維，打造密聯(lián)業(yè)務(wù)的人才培養(yǎng)體系，讓培養(yǎng)發(fā)展體系真正的與企業(yè)人才戰(zhàn)略共舞。

【課程收益】
從人才戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)到工具落地，打造企業(yè)人才戰(zhàn)略的實(shí)操之路；
打造基于業(yè)務(wù)的培養(yǎng)發(fā)展體系，提升人才培養(yǎng)的推動(dòng)力，助力戰(zhàn)略落地及業(yè)務(wù)成果；
系統(tǒng)掌握戰(zhàn)略人才識(shí)別、人才盤點(diǎn)、人才培養(yǎng)、激活人才的核心技能。

【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、人力資源系統(tǒng)其他部門主管級(jí)以上管理人員。

【課程大綱】
一、組織人才戰(zhàn)略的頂層思考
【案例導(dǎo)入-人才戰(zhàn)爭(zhēng)：高薪戰(zhàn)爭(zhēng)、超限戰(zhàn)爭(zhēng)、事業(yè)合伙人、定向挖人】
1、管理者的兩項(xiàng)基本工作
商業(yè)管理：設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
組織管理：打造組織能力
2、業(yè)務(wù)和人才的關(guān)鍵價(jià)值鏈：市場(chǎng)趨勢(shì)→業(yè)務(wù)戰(zhàn)略→人才戰(zhàn)略
企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略選擇與人才戰(zhàn)略的抉擇
-業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的三個(gè)層次
-市場(chǎng)環(huán)境三要素
【課題研討：分析公司應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的戰(zhàn)略是什么、如何匹配人才？】

二、戰(zhàn)略人才的識(shí)別與規(guī)劃
1、人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵影響要素
商業(yè)環(huán)境
人才需求
成長引擎
商業(yè)結(jié)果
2、人才盤點(diǎn)識(shí)別企業(yè)戰(zhàn)略人才
界定戰(zhàn)略崗位
梳理供給渠道
識(shí)別崗位勝任
-人才盤點(diǎn)九宮格
-人才識(shí)別與績(jī)效評(píng)估表
【工具演練：戰(zhàn)略人才識(shí)別與盤點(diǎn)】
3、人才戰(zhàn)略規(guī)劃的六個(gè)步驟
業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和情境模擬
人才需求分析
供給能力分析
崗位空缺分析
人才環(huán)境分析
人才策略勾畫

三、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)與發(fā)展
1、人才培養(yǎng)類型
在職培訓(xùn)
干中學(xué)
人才梯隊(duì)與繼任者計(jì)劃
2、人才培養(yǎng)體系
流程政策體系建設(shè)
課程體系建設(shè)
師資體系建設(shè)
【案例分享：騰訊人才培養(yǎng)體系】
3、加速員工發(fā)展的九大實(shí)用工具

四、戰(zhàn)略人才的梯隊(duì)建設(shè)——建立人才供應(yīng)鏈
1、人才梯隊(duì)建設(shè)的概念與目的
2、基于戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)
基本步驟——選拔、培育、使用、激勵(lì)
*實(shí)踐：聯(lián)想的人才盤點(diǎn)
3、人才梯隊(duì)建設(shè)工具
人才盤點(diǎn)九宮格
人才識(shí)別與績(jī)效評(píng)估表
績(jī)效評(píng)估工具表

五、課程總結(jié)
1、課程答疑
2、課程收獲&總結(jié)

企業(yè)戰(zhàn)略人才盤點(diǎn)及發(fā)展課程