課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能課程
【課程背景】
企業(yè)的戰(zhàn)略和目標(biāo)需要高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)。新時(shí)代當(dāng)知識(shí)和技能越來(lái)越容易獲得,知識(shí)和觀點(diǎn)在團(tuán)隊(duì)內(nèi)碰撞產(chǎn)生的巨大創(chuàng)造力和潛能,高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)合作成為最終影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。而團(tuán)隊(duì)管理變得越來(lái)越困難,生存和收入已經(jīng)不再是員工選擇和堅(jiān)守一份職業(yè)的*重要目的。為什么跳槽率越來(lái)越高,團(tuán)隊(duì)內(nèi)負(fù)面情緒更加容易滋生和傳染,傳達(dá)下來(lái)的目標(biāo)和任務(wù)總是無(wú)法完全落實(shí),團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人發(fā)展期望很難滿足,團(tuán)隊(duì)協(xié)作共創(chuàng)的基礎(chǔ)——理解和信任變得愈加困難?
-當(dāng)團(tuán)隊(duì)中同時(shí)包含70后,80后,90后,甚至00后的成員,不同時(shí)代,年齡段的員工有不同的時(shí)代特征。
-社會(huì)文明的進(jìn)步使多元化的文化和個(gè)性得以充分發(fā)展。不同的性格需要打破約束,以不同的方式展現(xiàn)。
-競(jìng)爭(zhēng)不僅存在于團(tuán)隊(duì)之間,同時(shí)存在于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,不僅存在于平級(jí)之間,同時(shí)在上下級(jí)之間。
-996的工作壓力,高強(qiáng)度的工作負(fù)荷。
-員工不斷增長(zhǎng)的需求和欲望和現(xiàn)實(shí)之間的差距。
如何打造一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)?如何使團(tuán)隊(duì)成員不僅在個(gè)人技能和經(jīng)驗(yàn)上逐步提升,并且在工作狀態(tài)和意愿上更加積極?如何在團(tuán)隊(duì)中通過(guò)觀念和思想碰撞,行動(dòng)和呈現(xiàn)的影響,實(shí)現(xiàn)卓越的團(tuán)隊(duì)協(xié)作?如何激發(fā)員工和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造性和潛能,迎接挑戰(zhàn),克服困難?
這門(mén)課程陪伴你一起探索如何對(duì)不同性格的員工,以及不同風(fēng)格的團(tuán)隊(duì),“因人制宜”“因隊(duì)制宜”的管理團(tuán)隊(duì)。做到團(tuán)隊(duì)管理精細(xì)化,打造高效和諧團(tuán)隊(duì)。
【課程收益】
-了解團(tuán)隊(duì)管理的目標(biāo)
-了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)9大特征
-了解企業(yè)和組織對(duì)團(tuán)隊(duì)效力的影響
-了解DISC性格模式和特征
-了解團(tuán)隊(duì)行為模式和心理學(xué)原理
-掌握管理不同性格員工的有效方式
-掌握對(duì)不同類型/模式的團(tuán)隊(duì)管理的方式和技巧
-掌握管理和打造高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素
-掌握提高團(tuán)隊(duì)效能1xN>>N的方式和技巧
【課程對(duì)象】企業(yè)各層別員工
【課程大綱】
一、什么是高效團(tuán)隊(duì)的管理?
1、什么是高效團(tuán)隊(duì)?
-團(tuán)隊(duì)的定義
-什么是團(tuán)隊(duì)
-團(tuán)隊(duì)和群體、團(tuán)伙的本質(zhì)區(qū)別
-小組討論
-高效團(tuán)隊(duì)
-什么是高效團(tuán)隊(duì)
-高效團(tuán)隊(duì)形成的4個(gè)階段以及不同管理風(fēng)格
-高效團(tuán)隊(duì)框架的9個(gè)因素(小組討論)
2、團(tuán)隊(duì)管理的目標(biāo)
-績(jī)效交付
-人才培養(yǎng)
-組織影響
-個(gè)人 團(tuán)體
二、企業(yè)和組織如何影響團(tuán)隊(duì)效力?
小組討論
1、企業(yè)文化
-企業(yè)愿景/企業(yè)使命
-企業(yè)文化的影響
2、企業(yè)戰(zhàn)略
-不同階段的企業(yè)戰(zhàn)略
-如何影響團(tuán)隊(duì)
3、企業(yè)組織架構(gòu)
-不同類型的組織架構(gòu)
-如何影響團(tuán)隊(duì)
4、企業(yè)制度流程
-外企和民企;
-歐企和美企;
-如何影響團(tuán)隊(duì)
5、總結(jié)
三、如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員差異化管理?
1、DISC簡(jiǎn)介
-DISC四象限
-案例分析
2、D型團(tuán)隊(duì)成員管理
-D型性格特征
-溝通方式
-績(jī)效管理
-潛能和發(fā)展管理
-穩(wěn)定和忠誠(chéng)度管理
3、I型團(tuán)隊(duì)成員管理
-I型性格特征
-溝通方式
-績(jī)效管理
-潛能和發(fā)展管理
-穩(wěn)定和忠誠(chéng)度管理
4、S型團(tuán)隊(duì)成員管理
-S型性格特征
-溝通方式
-績(jī)效管理
-潛能和發(fā)展管理
-穩(wěn)定和忠誠(chéng)度管理
5、C型團(tuán)隊(duì)成員管理
-C型性格特征
-溝通方式
-績(jī)效管理
-潛能和發(fā)展管理
-穩(wěn)定和忠誠(chéng)度管理
6、小組練習(xí)不同性格判斷
-個(gè)人評(píng)估
-小組評(píng)估
-專家參考
-打分對(duì)比
7、對(duì)待差異性格的三個(gè)階段
-忍受
-接受
-享受
四、如何了解你的團(tuán)隊(duì)?
1、團(tuán)隊(duì)的類型
-一般分類
2、了解你的團(tuán)隊(duì)-團(tuán)隊(duì)行為以及管理方式
-團(tuán)隊(duì)行為-從眾
-團(tuán)隊(duì)行為-團(tuán)隊(duì)抑制和促進(jìn)
-團(tuán)隊(duì)行為-團(tuán)隊(duì)內(nèi)墮化
-團(tuán)隊(duì)行為-流言
-團(tuán)隊(duì)行為-團(tuán)隊(duì)極化
-極化團(tuán)隊(duì)管理DISC
-小組討論
五、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能?
1、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的一致性和差異性管理
-團(tuán)隊(duì)管理四象限
-必須遵守的
-禁止發(fā)生的
-鼓勵(lì)倡導(dǎo)的
-接受允許的
2、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的力量(1Xn>>n)
-營(yíng)造信任開(kāi)放的氛圍
-積極聆聽(tīng)
-打開(kāi)接納
-有效溝通
-換位思考
-成果思維
-積極關(guān)注
-有效提問(wèn)
六、總結(jié)和回顧
1、 總結(jié)和回顧
-問(wèn)題和解答
激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/278470.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李炳習(xí)
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