團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)工作坊
發(fā)布時(shí)間:2021-08-12 10:51:28
講師:張樂之 瀏覽次數(shù):2921
課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 高層管理者



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)
課程目標(biāo):
在當(dāng)今快速變化的社會(huì)中,面對(duì)各種不同需求和期待,如何通過對(duì)話激發(fā)人們的潛能,自主授能地工作,從而達(dá)成客戶滿意與組織成功,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人而言是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。本課程是提供一種群體對(duì)話的理念和技術(shù),使領(lǐng)導(dǎo)人能夠與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行高效的對(duì)話,深入的思考,從而凝聚共識(shí),上下共欲、群策群力、眾志成城地解決問題并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
課程對(duì)象:
需要經(jīng)常透過開會(huì)等群體溝通方式解決問題、達(dá)成共識(shí)、形成結(jié)論或統(tǒng)一行動(dòng)并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的管理者,組織內(nèi)部的專業(yè)引導(dǎo)師(或催化師),專業(yè)培訓(xùn)師。
課程大綱:
1、群體對(duì)話需要團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)
-等級(jí)與參與
-四個(gè)體驗(yàn)
-群體對(duì)話的挑戰(zhàn)
-團(tuán)隊(duì)決策的動(dòng)態(tài)及參與式?jīng)Q策模型
-引導(dǎo)技術(shù)的價(jià)值與適用范圍
互動(dòng)分析:
案像研討:
2、群體對(duì)話引導(dǎo)技術(shù)一——ORID焦點(diǎn)討論法
-焦點(diǎn)討論法介紹
-焦點(diǎn)討論法的目的
引導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)往更新,更深層理解的方向思考.
使團(tuán)隊(duì)可以共同往前邁進(jìn).
將團(tuán)隊(duì)參與者帶到四個(gè)層次的自覺與探索
-聚焦焦點(diǎn):理性目標(biāo)與感性目標(biāo)
-焦點(diǎn)討論法
O客觀性——讓大家參與進(jìn)來(lái)
R反映性——形成心理聯(lián)結(jié)
I詮釋性——在更大的視野下思考
D結(jié)論性——走向團(tuán)隊(duì)共識(shí)
-建議的作法
追蹤想法
讓討論持續(xù)進(jìn)行
維系主題焦點(diǎn)
維持實(shí)際的對(duì)話
意見不一致時(shí)的排解
-0RID演練與點(diǎn)評(píng)
3、 群體對(duì)話引導(dǎo)技術(shù)二——團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
-團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法的時(shí)機(jī)
-團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法的五個(gè)步驟
內(nèi)容介紹 布置舞臺(tái)
頭腦風(fēng)暴 激發(fā)新想法
組織群組 發(fā)掘新的洞察力/見解
命名群組 引導(dǎo)一個(gè)共識(shí)
決定群組之意義 確認(rèn)決議
-將團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)問題解決
-引導(dǎo)者的角色與要求
演練與點(diǎn)評(píng)
團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/255755.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張樂之
[僅限會(huì)員]
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