課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)師授課技巧
【課程簡(jiǎn)介】
本課程旨在幫助那些具有較高專業(yè)素養(yǎng)、具備豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的骨干,提煉業(yè)務(wù)精髓,理清邏輯關(guān)系,提升授課與宣講技巧。同時(shí),也可幫助到那些由新晉或轉(zhuǎn)崗的內(nèi)訓(xùn)人員,盡快達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),滿足組織對(duì)課程開發(fā)和內(nèi)部師資建設(shè)的需求。最終幫助學(xué)員呈現(xiàn)15分鐘的課程Demo,切實(shí)提高課程設(shè)計(jì)與開發(fā)能力。
【課程目標(biāo)】
通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠:
1. 分析培訓(xùn)需求并撰寫調(diào)研報(bào)告;
2. 掌握課程設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和開放方法;
3. 依據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)差異,設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng);
4. 掌握一定的控場(chǎng)策略,提升實(shí)戰(zhàn)中的表現(xiàn)力。
【培訓(xùn)形式】
以“演示+教練輔導(dǎo)”的雙重方式實(shí)施
(人需配一臺(tái)筆記本電腦,最少一組一臺(tái))
【課程大綱】
一、 第一部分內(nèi)容設(shè)計(jì)的定位——編劇,像產(chǎn)品經(jīng)理那樣思考
以目標(biāo)為中心,時(shí)刻牢記“需求”
1. 成年人學(xué)習(xí)特點(diǎn)
1) 加涅九大教學(xué)事件
2) 左右腦理論
3) 經(jīng)驗(yàn)之塔
2. A*E與SAM
1) A*E與SAM:兩種開發(fā)策略與異同
3. 課程開發(fā)四步法
1) 調(diào)查分析-課程開發(fā)-課程實(shí)施-評(píng)估調(diào)研
4. 課程設(shè)計(jì)六要素
1) 對(duì)象、主題、標(biāo)題目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法
5. 課程分類
1) 布魯姆ASK原則
2) 學(xué)習(xí)對(duì)象與教學(xué)方法
6. 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1) 教學(xué)心電圖
2) 5W2H
3) 加德納多元智能
二、 第二部分培訓(xùn)活動(dòng)的定位——導(dǎo)演,像銷售經(jīng)理那樣溝通
以學(xué)員為中心,保持共同“進(jìn)退”
1. 課程交付的四項(xiàng)產(chǎn)品
1) 課程大綱
2) 講師手冊(cè)
3) 學(xué)員手冊(cè)
4) 課件PPT
2. 課程輸出的一般流程
1) 破冰-自我介紹-課程目標(biāo)-講授-回顧-Q&A
三、 第三部分課程實(shí)施的定位——演員,像項(xiàng)目經(jīng)理那樣執(zhí)行
以績(jī)效為中心,形式服務(wù)內(nèi)容
1. 培訓(xùn)師專業(yè)禮儀
1) 服飾禮儀/儀容儀表
2. 聲音塑造
1) 氣息控制與共鳴控制
3. 克服緊張感與主動(dòng)控場(chǎng)
1) FBM五步法
2) 開放與封閉姿態(tài)
四、 第四部分呈現(xiàn)技巧演練
該部分內(nèi)容為演練環(huán)節(jié);講師將提供完整與完備的內(nèi)訓(xùn)師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
培訓(xùn)師授課技巧
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/250444.html
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