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任職資格管理培訓(xùn)課程

課程背景：
在華為持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中，有兩項(xiàng)管理的工作起到很強(qiáng)的支撐作用，其中之一就是華為公司開(kāi)展的員工任職資格管理體系建立的工作。此項(xiàng)工作有效的解決了華為在外部環(huán)境快速發(fā)展的過(guò)程中，人才梯隊(duì)的問(wèn)題以及員工能力持續(xù)提升的問(wèn)題，從而解決了華為發(fā)展過(guò)程中對(duì)人才數(shù)量與質(zhì)量不斷需求的矛盾
大凡優(yōu)秀的企業(yè)，無(wú)不是因?yàn)榧蹿s上了好的外部環(huán)境同時(shí)又解決了內(nèi)部人才梯隊(duì)的問(wèn)題。當(dāng)企業(yè)遇到快速發(fā)展的時(shí)期，如果沒(méi)有解決好人才數(shù)量的問(wèn)題，則會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。盡管從外部招聘合格的人才是解決此類問(wèn)題的一個(gè)有效途徑，但外部人才進(jìn)入后的文化融入以及環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題，則是一個(gè)比較艱難的工作。即使解決了此類問(wèn)題，但為了使企業(yè)持續(xù)的發(fā)展，人才的能力也即人才的質(zhì)量也需要不斷的提升和更新，如何解決該類問(wèn)題，也是企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中所遭遇的一個(gè)瓶頸
華為公司在這方面為我們提供了一個(gè)很有效的藍(lán)本模式。在華為的《基本法》中，有這樣幾句關(guān)于員工的話：我們強(qiáng)調(diào)人力資本不斷增值的目標(biāo)優(yōu)先于財(cái)務(wù)資本增值的目標(biāo)；具有共同的價(jià)值觀和各具專長(zhǎng)的自律的員工，公司的人力資本；不斷拓寬員工的眼界，不斷提高員工的專長(zhǎng)與協(xié)作技巧，以及對(duì)人的能力的有效管理，是公司財(cái)務(wù)資本和其他資源增值的基礎(chǔ)
華為公司借助任職資格管理體系這個(gè)平臺(tái)，有效的在人才梯隊(duì)建設(shè)方面以及人才質(zhì)量的提升方面獲得突破。人才自身晉升的需要以及人才能力提升的工作，為公司持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了有力的支撐

課程收益：
課程建立在大量的實(shí)際案例的討論分析基礎(chǔ)上，偏重實(shí)際演練和操作，輔助一些理論的理解，讓部門的管理工作者與人力資源管理工作者通過(guò)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，可以達(dá)到以下目標(biāo)
1.理解任職資格的管理體系
2.學(xué)會(huì)建立人才的晉升標(biāo)準(zhǔn)
3.掌握員工晉級(jí)的認(rèn)證方法
4.知道人才培養(yǎng)的多種方法

課程大綱：
1.企業(yè)持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的瓶頸問(wèn)題（60分鐘）
案例講述：轉(zhuǎn)型期的中國(guó)背景下，企業(yè)如何解決發(fā)展的問(wèn)題
你是如何解決目前85后90后員工的管理問(wèn)題，他們的特點(diǎn)有哪些
理解組織能力的楊三角：?jiǎn)T工能力、員工思維、員工治理
組織能力與人才培養(yǎng)的關(guān)系
通過(guò)哪一個(gè)角度來(lái)解決企業(yè)內(nèi)部的人才梯隊(duì)建設(shè)問(wèn)題

2.任職資格管理概述（90分鐘）
目前企業(yè)在對(duì)人員晉升管理與培養(yǎng)方面存在哪些問(wèn)題：?jiǎn)栴}收集
什么是任職資格管理
任職資格管理包括哪些內(nèi)容，可以解決哪些問(wèn)題
任職資格管理的特點(diǎn)和對(duì)企業(yè)人員晉升帶來(lái)的實(shí)質(zhì)性作用
任職資格管理體系在人力資源管理體系中的位置
晉升通道介紹（管理與專業(yè)）
任職資格兩種體系介紹
華為公司的任職資格管理介紹
3D+E任職資格體系介紹
兩種體系的模板介紹

3.任職資格管理建立的平臺(tái)－職位體系的建立（60分鐘）
如何理解職位
什么是職族、職類、職務(wù)
如何對(duì)職位進(jìn)行分類管理
職位分類與員工晉升的關(guān)系
方法與工具介紹并實(shí)操練習(xí)：構(gòu)建職位體系中的職責(zé)
案例介紹：許昌某公司的職位職責(zé)梳理介紹
案例展示：深圳某公司職位分類介紹

4.標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)－知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)（60分鐘）
知識(shí)項(xiàng)包括的內(nèi)容：專業(yè)知識(shí)、公司知識(shí)、環(huán)境知識(shí)
構(gòu)建專業(yè)知識(shí)、公司知識(shí)、環(huán)境知識(shí)的方法與工具介紹
案例介紹：知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步細(xì)化
如何解決員工知識(shí)的問(wèn)題：各種方法介紹

5.標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)－技能標(biāo)準(zhǔn)（120分鐘）
專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)框架介紹
不同專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的框架介紹：研發(fā)、市場(chǎng)、專業(yè)、管理專業(yè)能力介紹
專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的工具介紹－魚(yú)骨圖的使用
專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的流程與步驟
案例展示：深圳某公司管理三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)介紹
案例介紹：許昌某公司研發(fā)類專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)介紹
案例介紹：浙江某企業(yè)市場(chǎng)類專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)介紹
案例展示：深圳某公司招聘一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)標(biāo)準(zhǔn)介紹
實(shí)操練習(xí)：選定某領(lǐng)域序列，運(yùn)用工具開(kāi)發(fā)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行為

6.標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)－工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)績(jī)/貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)（60分鐘）
界定什么是工作經(jīng)驗(yàn)
案例介紹：某崗位的工作經(jīng)驗(yàn)要求與業(yè)績(jī)要求
小組討論，區(qū)分同一序列不同發(fā)展通道之間的經(jīng)驗(yàn)與業(yè)績(jī)的差異
案例展示：許昌某公司業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)介紹
實(shí)操練習(xí)：選定某一個(gè)序列，開(kāi)發(fā)業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)

7.任職資格認(rèn)證方法介紹（60分鐘）
任職資格認(rèn)證方法介紹與比較
認(rèn)證方法程序與流程
行為評(píng)價(jià)法
專家認(rèn)證法
關(guān)鍵事件法
案例展示：認(rèn)證工作的相關(guān)表格與工具
案例介紹：深圳某公司干部任職資格認(rèn)證方法與流程介紹
案例介紹：深圳某公司設(shè)備管理工程師認(rèn)證經(jīng)驗(yàn)介紹

8.知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)與工作業(yè)績(jī)的認(rèn)證方法（60分鐘）
如何審核員工入級(jí)或認(rèn)證的材料
知識(shí)方面如何進(jìn)行：構(gòu)建學(xué)習(xí)大綱
案例介紹：知識(shí)大綱和知識(shí)考題介紹
如何進(jìn)行知識(shí)的考試
業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證思路介紹
普通員工的認(rèn)證：業(yè)績(jī)考核
高層管理者的認(rèn)證：高層述職介紹

9.工作技能的評(píng)定方法介紹（60分鐘）
專業(yè)技能的要點(diǎn)提煉
員工如何準(zhǔn)備專業(yè)技能的認(rèn)證材料
案例介紹：哪些材料是有效的
專業(yè)技能評(píng)定的小組構(gòu)成
專業(yè)技能評(píng)定過(guò)程中的問(wèn)題提問(wèn)
專業(yè)技能評(píng)定需要注意的方面

10.人才培養(yǎng)的其它方法介紹（60分鐘）
案例介紹：?jiǎn)T工導(dǎo)師制
案例介紹：人才培養(yǎng)池的形成
內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)
干部輪換制介紹
讀書(shū)會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)介紹
內(nèi)部管理技能提升的模擬小組的建設(shè)

任職資格管理培訓(xùn)課程