課程描述INTRODUCTION
情境領導與領導藝術塑造培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情境領導與領導藝術塑造培訓
【課程背景】:
在20世紀60年代早期,由“*領導力研究中心”的創(chuàng)始人和首席執(zhí)行官保羅·赫塞博士率先發(fā)表了“情境領導”模式理論,經(jīng)過30年的實踐和開發(fā),全球100多個國家1000萬職業(yè)經(jīng)理人接受和采用了情境領導模式培訓。全球500強中有400多家企業(yè)接受過該課程的培訓。“情境領導”已經(jīng)成為GE、愛立信、摩托羅拉、IBM、蘋果電腦、微軟等公司高級經(jīng)理人的常年必選課程。在微軟,員工工作滿五年以上才有資格享受該培訓,而且,該課程是微軟高級經(jīng)理人升遷的必選課程之一。在工作中應用情境領導模式,對開發(fā)員工、提高領導能力、提高團隊績效是有實質性幫助的。
【培訓目標】通過培訓,使學員在頭腦中形成一套行之有效的情境領導實戰(zhàn)模型,掌握如何運用權力和怎樣激勵或教練下屬等技能,并透過研討、演練等幫助大家提升領導藝術、塑造個人魅力,最終提升領導干部的實際領導力。
【培訓方式】:講解分析、角色扮演、觀看視頻、現(xiàn)場實戰(zhàn)、模擬練習、案例研討等培訓方式結合。
【培訓對象】各階層管理人員
【培訓時間】2--3天
【培訓提綱】
第一單元、如何影響被領導者的績效
1.領導與管理的區(qū)別
2.領導是一個影響的過程
3.影響力產(chǎn)生的原理
4.實施影響力的方式和過程
.視頻欣賞:領導的問題出在哪里
第二單元、確定下屬的準備狀態(tài)
1.什么是工作準備度?
2.管理者為什么必須掌握員工的準備度狀態(tài)?
3.如何判斷員工的能力與意愿
4.職位、工作、活動的細分
5.能力和意愿之間是怎樣相互影響的?
.案例分析:診斷員工的狀況
.案例:員工的狀況會固定不變嗎?
6.上司的工作準備度對下屬準備度的影響
第三單元、分析領導風格
1.什么是領導風格?
2.領導者行為方式的兩大類型:工作行為和關系行為。
3.四種不同的領導風格及其特點
4.領導風格診斷:我們的領導風格?
.案例研究:領導風格和角色轉換
5.四種領導方式的共同特點與不同之處
.研討:分析自己及上司的領導風格
.視頻欣賞:如何改進我們的領導風格
第四單元、領導風格與下屬準備狀況的匹配
1.領導的有效性,取決于領導者與被領導者之間的關系;
2.沒有一種具體的領導方式可以保證在任何場合都能奏效。
3.針對同一個人在不同任務中的表現(xiàn),采取不同的領導風格。
4.評估員工能力和意愿的方法。
5.針對員工需求的領導風格——領導風格與員工需求的匹配:
.研討:怎樣將下屬轉變?yōu)樽冯S者
.案例研討:怎樣理解下屬的心理需求
6.怎樣長期穩(wěn)定領導者與追隨者的關系
.視頻分享:領導的風格是否合適
第五單元、教練之道:造就精英下屬!
1.教練是什么
2.從管理者到管理教練
3.什么是管理教練
.教練式管理與傳統(tǒng)管理本質區(qū)別
.管理教練的定義
4.企業(yè)教練之角色定位
.企業(yè)教練的角色與職責
.教練式管理者的素質要求
5.如何成為管理教練
.教練的信念原則
.教練與被教練者的關系
.小組研討:“如何成為一名被下屬認可的領導”
6.教練的四大職能
7.通過教練改變行為
.視頻分享:教練的訓練方式好在哪里?
8.教練五步驟
.角色扮演:如何教練下屬
第六單元、權力之道:如何授權
1.授權的范疇
2.權力之道
六大權力的應用
3.授權的層次與應用
.實戰(zhàn)演練:這些事項如何授權
4.授權的方法
.角色扮演:授權的關鍵在哪里
5.授權的五大步驟
6.授權與監(jiān)控,授權存在的顧慮與解決辦法
.化解心結:用人不疑與用人也疑
7.如何設置監(jiān)控點
8.明確、高效地授權的語言風格、特點
.角色扮演:授權的風格怎樣比較合適
9.可以授權的事項和不可以授權的事項
.視頻分享:授權合適嗎
10.授權如何做到循序漸進
.實例分析:四種常見的授權情景,練習授權
第七單元、激勵之道:提升下屬的工作意愿
1.激勵的本質
.用人的本質和人性
.意愿與激勵的關系
.需要層次理論
.動機論
.研討:人的需求會是什么,如何發(fā)現(xiàn)
2.關注下屬的工作動力
3.激勵員工的策略與最有效形式
.物質激勵與非物質激勵的平衡;
4.經(jīng)理激勵員工的工作實踐
.案例分析:小李的問題
.激勵觀念的轉變
5.適時地滿足下屬的不同需求----避免需求錯位
.激勵菜譜分享:十種激勵活動
6.經(jīng)理激勵下屬的核心----情境激勵
.視頻欣賞:外企老板的激勵
7.員工的發(fā)展水平與授權、激勵的關系
8.激勵員工的五個原則與六大技巧
9.精神激勵的發(fā)揮空間
.頭腦風暴:我們需要的激勵
第八單元、領導藝術與領導魅力的塑造方法
1.擴大影響力的關鍵要素
2.如何提升領導力,落實哪些行動
3.提升領導力的通用法則
4.為什么會有通用法則
5.領導者,如何執(zhí)行領導法則
.視頻分享:分析領導的通用法則
5.影響領導魅力的因素
6.提升領導魅力的方法
7.印象管理的方法
8.從日常工作做起,提升領導力
.案例分析研討:哪兩類行為影響領導力
.視頻分享:印象管理
培訓總結,制定《訓后行動計劃》
情境領導與領導藝術塑造培訓
轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/237889.html
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