課程描述INTRODUCTION
學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通技巧培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通技巧培訓(xùn)
課程大綱:
一、思維轉(zhuǎn)換與跨部門(mén)溝通
思維影響溝通
優(yōu)秀溝通的四種天賦
消極溝通與積極溝通
三種重要價(jià)值
關(guān)注圈與影響圈
.【內(nèi)容聚焦】:**心理學(xué)雙盲實(shí)驗(yàn),讓經(jīng)理人了解思維如何影響溝通以及溝通障礙是如何產(chǎn)生的
.【授課實(shí)踐】:導(dǎo)師開(kāi)場(chǎng),心理學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn),學(xué)員體驗(yàn),分組討論,導(dǎo)師總結(jié)
二、高效溝通核心要素
.溝通的定義
.溝通的方式
.語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通
.溝通的雙向性
.溝通中的三種行為
.溝通的靈魂-同理心
.【內(nèi)容聚焦】:**導(dǎo)師講授和視頻展示,了解信息如何傳遞以及人是如何被影響的
.【授課實(shí)踐】:導(dǎo)師講授,案例視頻展示,現(xiàn)場(chǎng)情景模擬,導(dǎo)師總結(jié),經(jīng)驗(yàn)分享
三、有效溝通的三大技巧
.表達(dá)、傾聽(tīng)、提問(wèn)技巧的應(yīng)用
.邏輯性表達(dá)
.影響性表達(dá)
.信息總結(jié)性?xún)A聽(tīng)
.同理心傾聽(tīng)
.信息確認(rèn)性提問(wèn)
.引導(dǎo)性提問(wèn)方法
.【內(nèi)容聚焦】:**實(shí)操和演練,讓經(jīng)理人掌握有效溝通中有效的三類(lèi)技巧
.【授課實(shí)踐】:導(dǎo)師講授,三大技巧展示,專(zhuān)項(xiàng)案例討論,學(xué)員展示,案例分組演練,問(wèn)題匯總,問(wèn)題解答,導(dǎo)師總結(jié)
四、影響跨部門(mén)溝通的因素
沒(méi)注意關(guān)鍵點(diǎn)
表達(dá)失誤
觀(guān)察角度不同
過(guò)早假設(shè)
過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)
溝通中斷
文化特性
.【內(nèi)容聚焦】:讓經(jīng)理人清晰認(rèn)知跨部門(mén)溝通中常見(jiàn)的溝通障礙
.【授課實(shí)踐】:導(dǎo)師講授,心理學(xué)案例展示,學(xué)員問(wèn)答,問(wèn)題匯總,問(wèn)題解答,導(dǎo)師總結(jié)
五、應(yīng)對(duì)不同的人際溝通風(fēng)格
自我測(cè)試:人際溝通風(fēng)格
了解個(gè)人溝通風(fēng)格
人際溝通風(fēng)格的類(lèi)型
不同溝通風(fēng)格的溝通技巧
人際風(fēng)格分析與心理學(xué)
人際風(fēng)格與溝通
.【內(nèi)容聚焦】:**測(cè)評(píng)和演練,讓經(jīng)理人能夠識(shí)別不同人際風(fēng)格在溝通中的行為差異,同時(shí)掌握應(yīng)對(duì)不同人際風(fēng)格的溝通技巧
.【授課實(shí)踐】:人際風(fēng)格自我測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)解析,導(dǎo)師講授,不同風(fēng)格現(xiàn)場(chǎng)展示,應(yīng)對(duì)技巧展示,學(xué)員分組演練,導(dǎo)師總結(jié)
六、企業(yè)中部門(mén)的價(jià)值
部門(mén)對(duì)于客戶(hù)和公司的商業(yè)價(jià)
部門(mén)溝通的障礙
見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林——只看到局部、看不到全局
本位主義的形成
部門(mén)存在的重要的價(jià)值
跨部門(mén)合作的價(jià)值路徑
部門(mén)的使命和職責(zé)對(duì)工作能力的要求
.【內(nèi)容聚焦】:幫助經(jīng)理人清晰認(rèn)知各個(gè)部門(mén)面臨的實(shí)際問(wèn)題,讓經(jīng)理人真正能夠?qū)崿F(xiàn)換位思考,并從全局的角度認(rèn)可各個(gè)部門(mén)的價(jià)值,并終實(shí)現(xiàn)與各部門(mén)負(fù)責(zé)人的良好溝通
.【授課實(shí)踐】:導(dǎo)師講授,部門(mén)價(jià)值案例展示,小組討論,各部門(mén)負(fù)責(zé)人分享價(jià)值和壓力,小組討論,部門(mén)展示,導(dǎo)師點(diǎn)評(píng),導(dǎo)師總結(jié)
七、跨部門(mén)問(wèn)題分析解決與會(huì)議管理
跨部門(mén)溝通常見(jiàn)問(wèn)題
跨部門(mén)問(wèn)題的界定
跨部門(mén)問(wèn)題的原因查找
跨部門(mén)問(wèn)題的方案擬定
跨部門(mén)問(wèn)題的執(zhí)行計(jì)劃
跨部門(mén)問(wèn)題的會(huì)議管理
.【內(nèi)容聚焦】:幫助讓經(jīng)理人掌握跨部門(mén)問(wèn)題的界定,分析,解決的方法,徹底杜絕跨部門(mén)會(huì)議的扯皮和推諉現(xiàn)象
.【授課實(shí)踐】:導(dǎo)師講授,提出問(wèn)題,小組討論,分析問(wèn)題,提出對(duì)策,KJ法展示,會(huì)議情景模擬,學(xué)員分組演練,成果展示,導(dǎo)師點(diǎn)評(píng),導(dǎo)師總結(jié)
八、跨部門(mén)溝通與沖突管理
沖突的由來(lái)與性質(zhì)
沖突的積極影響
沖突常見(jiàn)的處理方法
處理沖突的原則與方式
控制與引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)的步驟
如何說(shuō)服意見(jiàn)與你不同的人
.【內(nèi)容聚焦】:**情景模擬,幫助經(jīng)理人了解一旦發(fā)生嚴(yán)重跨部門(mén)沖突,經(jīng)理人應(yīng)如何有效化解沖突并達(dá)成有效解決方案
.【授課實(shí)踐】:導(dǎo)師講授,情景再現(xiàn),角色扮演,案例討論,導(dǎo)師點(diǎn)評(píng),成果展示,導(dǎo)師總結(jié)
九、建立共同的價(jià)值觀(guān),打造學(xué)習(xí)型組織
深刻理解公司的共同價(jià)值觀(guān)
共同價(jià)值觀(guān)的目標(biāo)及重要性
如何建立共同價(jià)值觀(guān),營(yíng)造合作氛圍
怎樣運(yùn)用基本原則,達(dá)成相互協(xié)作
打造學(xué)習(xí)型組織
.【內(nèi)容聚焦】:**分享價(jià)值觀(guān),讓經(jīng)理人充分理解,共同價(jià)值觀(guān)才能終實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值大化,才能終解決跨部門(mén)沖突中的各種問(wèn)題
.【授課實(shí)踐】:導(dǎo)師講授,案例分享,學(xué)員分享,導(dǎo)師點(diǎn)評(píng),課程總結(jié)
學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通技巧培訓(xùn)
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 崔恒
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
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