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中國企業(yè)培訓講師
人才效能提升
發(fā)布時間:2020-02-05 11:36:51
 
講師:陳松 瀏覽次數:2926

課程描述INTRODUCTION

人才的選用管理培訓

· 招聘主管

培訓講師:陳松    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才的選用管理培訓

【課程背景】
在激烈的市場競爭中,企業(yè)在對外謀求經營發(fā)展的同時,對內也必須同樣關注員工的思想和行為方式,也就是對人力資源的管理。就這一點而言,在企業(yè)中常出現以下疑問或現象:員工離職或總是找不到對的人,究竟是人力資源部的問題還是用人部門的問題?用人部門與人力資源部門的分工應該如何確定?培養(yǎng)下屬誰的職責更多一些?有哪些簡單、有效的團隊激勵方法?如何才能讓每一位部門負責人都成為人力資源高手?當出現勞資糾紛時,用人部門和人力資源部門要如何共同解決問題……,類似這樣問題和現象一直困擾著企業(yè)。究其原因,這些疑問的出現很大程度上和部門負責人(即非人力資源經理)不善于進行人力資源管理緊密相關。
《人才效能提升》課程站在用人部門負責人(非人力資源經理)的立場,從人才效能提升的角度,一方面深入講解非人力資源經理與人力資源部門的職責分工,另一方面還結合大量的案例分析討論和實際操作,將枯燥的專業(yè)知識轉換為通俗易懂的操作方法,從而使普通管理者在培訓現場就可輕松掌握人才的選、育、用、留、用工風險規(guī)避等實戰(zhàn)技能,幫助企業(yè)非人力資源經理們成為人力資源管理的高手。

【課程收益】
掌握企業(yè)經營管理中人事與的匹配關系
提升管理者人才甄選能力
提升管理者培養(yǎng)團隊能力
提升管理者用人委派能力
提升管理者激勵人心能力
提升管理者對勞資糾紛的處理能力
明確業(yè)務或職能部門與人力資源部的職責分工

【課程對象】企業(yè)各層級管理者
【授課方式】案例研討+小組討論+情景模擬+現場演練
【課程時長】1天,共6小時
【課程要求】
分組研討,按4-6人一組,現場學員呈島狀安排座位便于討論;
準備白板紙每個小組至少需要2張,便利貼每組三種顏色;
準備彩色白板筆,盡量達到每組使用三種顏色;
寬膠帶、雙面膠每個小組1個。

【課程大綱】
第一單元:新時代下管理的本質和內涵

案例討論:管理的起源
企業(yè)中的三大角色及主要任務
新時期下團隊管理面臨的挑戰(zhàn)
人力資源時代來臨
如何做到中“人”與“事”的匹配?
管理者發(fā)揮人才效能的四個關鍵
特質:慧眼識人
意愿:激勵人心
能力:培育培養(yǎng)
狀態(tài):委派作用

第二單元:慧眼識人
案例分析:招聘就像找對象
小組討論:是什么在影響招聘效果?
用人部門經理的三大面試法
半結構化面試
行為性面試
情景模擬法
現場演練:某崗位面試技巧應用
現場演練:某崗位面試題庫設計
發(fā)現團隊中的千里馬

第三單元:激勵人心
從了解人性開始
小組討論:什么是激勵?
案例分析:常見的激勵誤區(qū)
非財務性激勵方法:賞識管理
員工需求與激勵分級
四類人員的激勵方法:
指揮型人才的激勵
關系型人才的激勵
智力型人才的激勵
工兵型人才的激勵

第四單元:培育培養(yǎng)
案例討論:無法升職的張經理
直線經理的育人職責
下屬培養(yǎng)項目清單
如何設計下屬的“學習護照”
情景育人法
案例分析:命令式
案例分析:教練式
案例分析:支持式
案例分析:授權式
新員工的試用期管理

第五單元:委派任用
小組討論:這件工作要交給誰?
從任務目標中建立人員的勝任力模型
用人用優(yōu)勢
用團隊規(guī)避員工劣勢
驅動人員行為的四個引擎
分級授權
利益驅動
文化感染
情感認同

第六單元:員工關系管理
新時期下勞資糾紛發(fā)展趨勢
部門負責人在勞資糾紛中尷尬位置
《勞動合同法》下的用工風險規(guī)避
案例:一怒之下的勞資仲裁
常見勞資糾紛處理原則與方法
員工關系管理的原則
守法是原則 
制度是核心 
文化是保障 
領導是關鍵 
人資是先鋒 

第七單元:用人部門與人力資源部門的職責分工
人力資源規(guī)劃工作的分工
崗位分析的分工
招聘與錄用分工
薪酬管理分工
績效管理分工
培訓與開發(fā)分工

人才的選用管理培訓


轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/232829.html

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    參加課程:人才效能提升

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
陳松
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