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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
地產(chǎn)HR向人才發(fā)展官的轉(zhuǎn)型之路:大變革背景下建立支撐公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的人才供應(yīng)鏈系統(tǒng)
發(fā)布時(shí)間:2025-06-12 19:36:18
 
講師:孫海峰 瀏覽次數(shù):2945

課程描述INTRODUCTION

人才供應(yīng)鏈系統(tǒng)培訓(xùn)

· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:孫海峰    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才供應(yīng)鏈系統(tǒng)培訓(xùn)

課程背景
從近年來(lái)看,地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)歷了諸多變化,在經(jīng)歷了“穩(wěn)增長(zhǎng)”、“去庫(kù)存”的政策鼓勵(lì)階段后,急轉(zhuǎn)進(jìn)入“房住不炒”和長(zhǎng)效機(jī)制建立的調(diào)控階段宏觀經(jīng)濟(jì)變化、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)性變化,互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)性作用疊加組織能力建設(shè)的新考量。地產(chǎn)行業(yè)人力資源體系面臨從專(zhuān)業(yè)模塊中后臺(tái)管理支持型工作,向“中前場(chǎng)”輸送人才,支撐業(yè)務(wù)發(fā)展的核心使命轉(zhuǎn)型,其中在人才供應(yīng)方面,必須著重強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部造血功能,不斷充實(shí)及發(fā)展企業(yè)的人才梯隊(duì)力量,全體系、全流程、全視角的企業(yè)人才供應(yīng)鏈建設(shè)應(yīng)運(yùn)而生,地產(chǎn)人力資源從業(yè)者也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)型。

課程對(duì)象:房地產(chǎn)企業(yè)中高層管理人員、人力資源管理者、承擔(dān)人才培養(yǎng)職責(zé)的業(yè)務(wù)管理者
課程收益
(1)意識(shí):激發(fā)企業(yè)及人力管理者的關(guān)鍵人才資源部署的意識(shí),人才全供應(yīng)鏈流程化意識(shí),實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動(dòng)
(2)案例:行業(yè)外標(biāo)桿如華為、奈非Netflix,騰訊、阿里、小米;行業(yè)內(nèi)萬(wàn)科、中海、龍湖、旭輝等一線實(shí)戰(zhàn)人才戰(zhàn)略實(shí)施,人才供應(yīng)鏈打造案例
(3)方法:從戰(zhàn)略角度思考、梳理出一整套企業(yè)關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈打造方法、解決關(guān)鍵人才打造問(wèn)題
(4)應(yīng)用:全面掌握打造人才鏈各項(xiàng)關(guān)鍵技能,包括但不限于:架構(gòu)設(shè)置、任職資格、能力素質(zhì)模型、精品會(huì)、人才盤(pán)點(diǎn)、師徒制、人才地圖、學(xué)習(xí)地圖、場(chǎng)景教學(xué)、同業(yè)研究、輪崗制等

課程大綱
第一單元:觀勢(shì)——大變革下地產(chǎn)人力資源管理的挑戰(zhàn)與定位轉(zhuǎn)型(120mins)

一、外部宏觀變化對(duì)地產(chǎn)公司及HR的影響和啟示
社會(huì)之變,社會(huì)轉(zhuǎn)型、宏觀情勢(shì)、互聯(lián)網(wǎng)沖擊對(duì)地產(chǎn)影響
行業(yè)之變,2018地產(chǎn)重點(diǎn)事件回顧
企業(yè)之變,近期代表性企業(yè)管理變革介紹
二、地產(chǎn)人力資源管理的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)
回顧過(guò)往,地產(chǎn)HR三個(gè)發(fā)展階段及目前面臨主要挑戰(zhàn)
展望未來(lái),地產(chǎn)HR新發(fā)展趨勢(shì)推演
明晰自我,地產(chǎn)HR核心角色定位再認(rèn)知、再深化
三、地產(chǎn)人力資源職能破局核心——攻守平衡的HR四三三陣型
洞察市場(chǎng)環(huán)境,HR與用戶同行不能獨(dú)善其身
牢記戰(zhàn)略使命,人力資源管理工作全部的出發(fā)點(diǎn)
回歸業(yè)務(wù)需求,HR新挑戰(zhàn)下生存與發(fā)展之道
聚焦人才供應(yīng),地產(chǎn)HR工作的新價(jià)值依托點(diǎn)

第二單元:謀定——基于組織戰(zhàn)略目標(biāo)的人力資源整體規(guī)劃(120mins)
一、只談業(yè)務(wù),市場(chǎng)內(nèi)外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下公司戰(zhàn)略
地產(chǎn)行業(yè)不同類(lèi)型房企與差異化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略探討
3C戰(zhàn)略三角模型
【案例1】中梁地產(chǎn)規(guī)?;?jīng)營(yíng)戰(zhàn)略助力業(yè)務(wù)倍增區(qū)域裂變
二、梳理骨架,服務(wù)于長(zhǎng)期戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展的組織架構(gòu)和管控形態(tài)
矩陣革命,地產(chǎn)“平臺(tái)-終端”組織架構(gòu)模式邏輯
萬(wàn)變不離其宗,架構(gòu)與管控趨勢(shì)變化演進(jìn)
【案例2】我軍2016軍改架構(gòu)調(diào)整對(duì)地產(chǎn)啟示作用
三、繪制肌體,管理與專(zhuān)業(yè)、關(guān)鍵與普通、業(yè)務(wù)與職能崗位界定與評(píng)估
崗位金字塔——形成崗位梯隊(duì)層次概念
二八原則——圍繞經(jīng)營(yíng)界定關(guān)鍵崗位
組織效能管理與提升利器——定崗定編、崗位配置與蓄水池
【案例3】旭輝城市公司項(xiàng)目配置標(biāo)準(zhǔn)
四、激活血液,以“人”為核心的職位職級(jí)體系與M/P序列能力素質(zhì)模型搭建
職位職級(jí)體系建立價(jià)值與作用
【案例4】——某房企職位職級(jí)體系建設(shè)全流程介紹
實(shí)操工具——行業(yè)標(biāo)桿法、行為描述法建立能力素質(zhì)模型

第三單元:破局——圍繞人才供應(yīng)鏈閉環(huán)的核心策略及用戶需求分析(120mins)
一、總量:傳統(tǒng)模塊思維方式到人才供應(yīng)鏈模式轉(zhuǎn)換
供應(yīng)鏈管理理念導(dǎo)入
人才供應(yīng)鏈體系構(gòu)成
人才需求維度看數(shù)量、質(zhì)量、關(guān)鍵人才供應(yīng)
二、存量:開(kāi)展人才盤(pán)點(diǎn),了解現(xiàn)狀與痛點(diǎn)
盤(pán)點(diǎn)內(nèi)容:基于人才過(guò)往、當(dāng)下、未來(lái)的全維度盤(pán)點(diǎn)
盤(pán)點(diǎn)操作:情景化、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組、360等工具介紹
盤(pán)點(diǎn)決策:人才盤(pán)點(diǎn)配套會(huì)議機(jī)制
【案例5】中南地產(chǎn)人才盤(pán)點(diǎn)驅(qū)動(dòng)組織發(fā)動(dòng)機(jī)功能
三、差量:基于用戶視角未滿足人才需求確認(rèn)
高層:市場(chǎng)化專(zhuān)業(yè)人才引進(jìn)為主
中層:外部引進(jìn)+內(nèi)部培養(yǎng)并存
基層:管培生+人力服務(wù)外包

第四單元:納新——人才供應(yīng)鏈引進(jìn)端多渠道多場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用(120mins)
一、社會(huì)招聘實(shí)踐
社會(huì)人才招聘理念明晰
雇主品牌:我是誰(shuí)?
人才畫(huà)像:我要什么人?
人才地圖:人在哪里?
人才武器庫(kù):社招渠道管理及其創(chuàng)新拓展應(yīng)用實(shí)踐
【案例6】碧桂園在陌生區(qū)域快速組建團(tuán)隊(duì)
二、校園招聘實(shí)踐
校招生招聘定位明晰
校園雇主:創(chuàng)新深耕校園模式
校園渠道:宣講會(huì)到實(shí)習(xí)基地的模式轉(zhuǎn)型
生源選擇:聰明人(學(xué)霸)or社會(huì)人(學(xué)生干部)?

第五單元:賦能——人才供應(yīng)鏈?zhǔn)褂?、發(fā)展端建設(shè)實(shí)務(wù)(120mins)
一、企業(yè)大學(xué)思維建設(shè)公司人才森林
激發(fā)學(xué)習(xí)型組織氛圍
內(nèi)部講師隊(duì)伍
人才存量?jī)r(jià)值挖掘與職涯拓展
各行業(yè)與房企企業(yè)大學(xué)建設(shè)現(xiàn)狀
【演練】建立微大學(xué),上任首席學(xué)習(xí)官
二、提升新員工培訓(xùn)體驗(yàn)與代入感
目標(biāo)1:文化植入
目標(biāo)2:熟悉業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
目標(biāo)3:陪伴磨合期
目標(biāo)4:入職引導(dǎo)人制度
三、擴(kuò)大資源提升職業(yè)培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)能力
業(yè)務(wù)類(lèi)培訓(xùn):標(biāo)準(zhǔn)化+業(yè)務(wù)線自產(chǎn)自銷(xiāo)
素質(zhì)類(lèi)培訓(xùn):內(nèi)部+外部資源整合
四、打造領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)精品項(xiàng)目
儲(chǔ)干培養(yǎng)——建立蓄水池,做大干部底座
中基層干部培養(yǎng)——事務(wù)與團(tuán)隊(duì)管理能力
中高層干部培養(yǎng)——戰(zhàn)略與協(xié)同管理能力

第六單元:共生——人才供應(yīng)鏈保留、更新機(jī)制與實(shí)操(120mins)
一、品牌留人:雇主品牌三步法營(yíng)造人才吸附新核心
界定人才吸引的關(guān)鍵影響因素
推動(dòng)建立*體驗(yàn)場(chǎng)域
雇主品牌的推廣與呈現(xiàn)
【案例7】旭輝在雇主品牌創(chuàng)立中的成功實(shí)踐
二、激勵(lì)留人:地產(chǎn)合伙人機(jī)制探究
合伙人持股:龍湖“人才戰(zhàn)略型”合伙人模式
項(xiàng)目跟投:萬(wàn)科、碧桂園、金地三種跟投模式
地產(chǎn)行業(yè)外代表性合伙模式借鑒
三、文化留人:適應(yīng)年輕人工作的組織文化
人才年輕化:年輕就是生產(chǎn)力
溝通簡(jiǎn)單化:推動(dòng)更加開(kāi)放的溝通氛圍
思想開(kāi)放化:更廣闊的視角理解業(yè)務(wù)和管理
節(jié)奏健康化:身心健康和平衡
四、組織優(yōu)化:組織也需強(qiáng)身健體不斷煥發(fā)新活力
非戰(zhàn)斗人員退出戰(zhàn)斗序列
多元化用工模式探究
堅(jiān)持末尾淘汰的大原則
【案例8】某房企“精兵簡(jiǎn)政”項(xiàng)目運(yùn)作全流程

人才供應(yīng)鏈系統(tǒng)培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/52171.html

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    參加課程:地產(chǎn)HR向人才發(fā)展官的轉(zhuǎn)型之路:大變革背景下建立支撐公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的人才供應(yīng)鏈系統(tǒng)

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孫海峰
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