課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才選拔識(shí)別培訓(xùn)
課程背景:
心理學(xué)家?jiàn)W里·歐文斯先生認(rèn)為:大多數(shù)企業(yè)管理者在選拔人才時(shí),傾向于選擇他們喜歡的人,而非最適合崗位的人選。許多決策者在短短5分鐘內(nèi)就做出決策。在傳統(tǒng)的人才選拔中,管理者往往從個(gè)人的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)水平、個(gè)人主觀認(rèn)知等方面來(lái)評(píng)價(jià)候選人是否符合企業(yè)的需要。這種做法導(dǎo)致了以下常見(jiàn)問(wèn)題的發(fā)生:
1.選拔業(yè)績(jī)好的,到了新崗位不能帶領(lǐng)他人創(chuàng)造高業(yè)績(jī);
2.選拔人際好的,到了新崗位團(tuán)隊(duì)氛圍好但業(yè)績(jī)較一般;
3.選拔情商高的,到了新崗位除了會(huì)討大家喜歡業(yè)績(jī)一般;
4.選拔智力高的,到了新崗位只會(huì)悶頭干不關(guān)注團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng);
5.選拔的人標(biāo)準(zhǔn)不清晰,過(guò)度關(guān)注過(guò)往業(yè)績(jī),未能識(shí)別綜合能力;
這些問(wèn)題表明,傳統(tǒng)的人才選拔方法存在明顯的局限性。為了克服這些局限性,DeepSeek提供了一套科學(xué)、系統(tǒng)的人才識(shí)別和選拔工具。通過(guò)DeepSeek,管理者可以更全面、客觀地評(píng)估候選人的綜合能力,確保選拔出的人才不僅在當(dāng)前崗位上表現(xiàn)出色,而且能夠在新崗位上持續(xù)創(chuàng)造高業(yè)績(jī)。DeepSeek的工具包括:
1.人才畫(huà)像工具:幫助管理者建立科學(xué)的人才畫(huà)像標(biāo)準(zhǔn),確保選拔過(guò)程客觀、全面。
2.行為面試工具:通過(guò)行為面試法(如STAR模型)挖掘候選人的動(dòng)機(jī)和潛力。
3.能力評(píng)估工具:精準(zhǔn)評(píng)估候選人的核心能力和潛力,避免僅憑主觀判斷。
4.數(shù)據(jù)分析工具:通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策,確保選拔過(guò)程的公平性和準(zhǔn)確性。
通過(guò)引入DeepSeek,企業(yè)可以有效避免傳統(tǒng)人才選拔中的常見(jiàn)問(wèn)題,提升人才選拔的準(zhǔn)確性和效率,為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
課程目標(biāo):
1.掌握科學(xué)的人才選拔標(biāo)準(zhǔn):課程將教授管理者如何利用DeepSeek工具建立科學(xué)的人才畫(huà)像標(biāo)準(zhǔn),確保選拔過(guò)程客觀、全面,不再僅僅依賴(lài)于個(gè)人喜好或主觀認(rèn)知。
2.提升人才識(shí)別的準(zhǔn)確性:通過(guò)學(xué)習(xí),管理者將掌握DeepSeek提供的人才識(shí)別手段和工具,能夠更準(zhǔn)確地判斷應(yīng)聘者是否適合特定崗位,減少選拔失誤。
3.確保選拔的人才與崗位高度匹配:課程將幫助管理者利用DeepSeek的匹配工具識(shí)別出那些不僅在當(dāng)前崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀,而且能夠在新崗位上持續(xù)創(chuàng)造高業(yè)績(jī)的人才,確保人崗匹配。
4.促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn):通過(guò)DeepSeek的數(shù)據(jù)分析和戰(zhàn)略匹配功能,企業(yè)能夠選拔符合長(zhǎng)期戰(zhàn)略的人才,構(gòu)建更具競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展能力的團(tuán)隊(duì),為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5.優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)和氛圍:課程將指導(dǎo)管理者如何利用DeepSeek的團(tuán)隊(duì)分析工具平衡團(tuán)隊(duì)中的不同特質(zhì),選拔能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用、提升團(tuán)隊(duì)整體氛圍和業(yè)績(jī)的人才。
6.提高管理者的人力資源管理能力:結(jié)合李老師14年的外資及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),課程將顯著提升管理者在人才選拔、人才識(shí)別和人力資源管理方面的能力,同時(shí)借助DeepSeek的智能化工具,進(jìn)一步提升管理效率和科學(xué)性。
課程對(duì)象:
高層管理者、中層管理者、人力資源管理者、區(qū)域負(fù)責(zé)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人
課程方式:
講解分享、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、視頻教學(xué)等
課程工具:
工具1:《關(guān)鍵/核心/普通崗位人才智慧畫(huà)像》
工具2:《崗位能力/素質(zhì)評(píng)價(jià)表》
工具3:《崗位能力/素質(zhì)問(wèn)題清單》
第一講:認(rèn)知篇——DeepSeek助力人才識(shí)別邏輯
一、人才識(shí)別的歷史
1、西方人的見(jiàn)解
素質(zhì)形成的決定因素——遺傳和環(huán)境
2、東方人的見(jiàn)解
案例:諸葛亮的“七觀”法
二、人才識(shí)別的原理
1、崗位差異原理
2、人崗匹配原理
3、績(jī)效量化原理
視頻:誰(shuí)是你要的人才?
三、人才識(shí)別與勝任力
1、勝任力模型建立的基礎(chǔ)——工作分析
2、案例介紹:*公司員工素質(zhì)模型的實(shí)例
DeepSeek應(yīng)用:利用DeepSeek勝任力模型構(gòu)建工具,快速搭建崗位勝任力模型。
第二講:工具篇——DeepSeek優(yōu)化人才識(shí)別工具
演練:請(qǐng)您畫(huà)一棵樹(shù),時(shí)間3分鐘
解讀:老師對(duì)學(xué)員畫(huà)的樹(shù)進(jìn)行解讀。
DeepSeek應(yīng)用:通過(guò)DeepSeek心理測(cè)評(píng)工具,分析學(xué)員畫(huà)的樹(shù),解讀心理特征。
思考:為什么您提拔的人不合適?究竟是哪里出了問(wèn)題?
一、如何知道你想要什么樣的人——崗位人才智慧畫(huà)像
1、人才畫(huà)像的基礎(chǔ)是崗位說(shuō)明書(shū)
案例:崗位說(shuō)明書(shū)的12項(xiàng)必備內(nèi)容
2、人才畫(huà)像核心框架
顯性因素——學(xué)歷水平、專(zhuān)業(yè)要求、資質(zhì)要求、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、從業(yè)年限等
行為因素——與戰(zhàn)略文化高度匹配、績(jī)效高度相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)力與專(zhuān)業(yè)能力
底層因素——性格與內(nèi)驅(qū)力
3、人才畫(huà)像的五葉草
基本信息畫(huà)像
能力/素質(zhì)畫(huà)像
關(guān)鍵歷練畫(huà)像
性格特征畫(huà)像
驅(qū)動(dòng)力畫(huà)像
思考:一名優(yōu)秀的技術(shù)工程師的畫(huà)像應(yīng)該是什么樣的
工具1:《關(guān)鍵/核心/普通崗位人才智慧畫(huà)像》
DeepSeek應(yīng)用:利用DeepSeek人才畫(huà)像工具,快速生成崗位人才畫(huà)像。
小組演練:結(jié)合老師的分享,每個(gè)小組選取公司的某一個(gè)崗位,運(yùn)用人才畫(huà)像工具,完成該崗位的人才畫(huà)像。
二、如何建立侯選人能力等級(jí)——崗位能力等級(jí)畫(huà)像
1、素質(zhì)能力解碼:主動(dòng)性
2、素質(zhì)能力解碼:影響力
3、素質(zhì)能力解碼:堅(jiān)韌性
4、素質(zhì)能力解碼:成就動(dòng)機(jī)
5、素質(zhì)能力解碼:概念思維
收獲:掌握人才畫(huà)像的工具運(yùn)用,課后能夠精準(zhǔn)為崗位制定人才畫(huà)像標(biāo)準(zhǔn),為人才識(shí)別及選拔提供科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
【工具2】:《關(guān)鍵崗位智慧招賢模型》解析
【實(shí)操2】:請(qǐng)完了上述技術(shù)/操作/文職崗位《崗位智慧招賢模型》
DeepSeek應(yīng)用:利用DeepSeek評(píng)價(jià)工具,生成崗位能力/素質(zhì)評(píng)價(jià)表與問(wèn)題清單。
三、如何評(píng)價(jià)選人能力水平——崗位能力/素質(zhì)等級(jí)識(shí)別
1、崗位能力/素質(zhì)評(píng)價(jià)表內(nèi)容
2、崗位能力/素質(zhì)評(píng)價(jià)權(quán)重設(shè)計(jì)
3、崗位能力/素質(zhì)評(píng)價(jià)問(wèn)題設(shè)計(jì)
工具3:《崗位能力/素質(zhì)評(píng)價(jià)表》
工具4:《崗位能力/素質(zhì)問(wèn)題清單》
【實(shí)操3】:基于上述崗位完成面試問(wèn)題及評(píng)價(jià)表的設(shè)計(jì)
第三講:方法篇——DeepSeek提升面試方法應(yīng)用
一、結(jié)構(gòu)化面試——助力提升招聘效能
1、簡(jiǎn)單寒暄
2、觀或聽(tīng)
3、結(jié)構(gòu)化面試提問(wèn)(語(yǔ)言表達(dá)能力、靈活應(yīng)變能力、興趣愛(ài)好(知識(shí)廣博度)
情緒控制力(壓力承受力)、上進(jìn)心與自信心、責(zé)任感與歸屬意識(shí)、管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等)
DeepSeek應(yīng)用:通過(guò)DeepSeek面試題庫(kù),提供標(biāo)準(zhǔn)化面試問(wèn)題。
二、行為面試法——STAR模型挖掘侯選人動(dòng)機(jī)
【研討2】:過(guò)往提拔工作中是否有錄取過(guò)“面霸”——面試時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異,上崗位后各種“不行”?想淘汰代價(jià)大,想任用,業(yè)績(jī),態(tài)度均不達(dá)標(biāo)。
1、STAR的組成要素
2、STAR面談法中的正弦曲線(xiàn)原則
三、挖掘真相-有效追問(wèn)
1、追問(wèn)的技巧-【工具5:5W2H】
2、追問(wèn)的二大技巧
3、隱蔽問(wèn)題的指向性
4、甄別候選人的素質(zhì)能力的有效提問(wèn)-行為面試問(wèn)題?
挖掘“主動(dòng)性”的面試問(wèn)題
挖掘“抗壓能力”的面試問(wèn)題
挖掘“溝通能力”的面試問(wèn)題
挖掘“團(tuán)隊(duì)合作”的面試問(wèn)題
挖掘“責(zé)任心”的面試問(wèn)題
挖掘“人際關(guān)系”的面試問(wèn)題
挖掘“學(xué)習(xí)能力”的面試問(wèn)題
挖掘“決策能力”的面試問(wèn)題
挖掘“執(zhí)行力“的面試問(wèn)題
挖掘“目標(biāo)感”的面試問(wèn)題
DeepSeek應(yīng)用:利用DeepSeek行為面試工具,精準(zhǔn)挖掘候選人動(dòng)機(jī)。
【情景模擬1】:運(yùn)用STAR面試法面試銷(xiāo)售崗或技術(shù)崗,現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)出一2名學(xué)員進(jìn)行演練,1名扮演面試官及1名扮演侯選人,以公司實(shí)際崗位為面試案例,參考以上成果產(chǎn)出內(nèi)容《關(guān)鍵崗位智慧畫(huà)像》《關(guān)鍵崗位智慧招賢模型》進(jìn)行模擬。
思考:以上情景模擬中,面試官表現(xiàn)好的地方有哪些?需要提升的地方有哪些?
第四講:技巧篇——DeepSeek精準(zhǔn)識(shí)人選人技巧
一、優(yōu)化時(shí)間——面試全流程解析
1、暖場(chǎng)互動(dòng)——如何開(kāi)場(chǎng)?
2、引入正題——如何審查背景?
3、正式面談——提哪些問(wèn)題?
4、確認(rèn)重點(diǎn)——如何反饋?
5、結(jié)束致謝——如何收?qǐng)觯?br />
【工具5】:《某上市企業(yè)面試問(wèn)題庫(kù)》
二、面試官提問(wèn)的誤區(qū)
1、封閉式提問(wèn)
2、假設(shè)式提問(wèn)
3、無(wú)效式提問(wèn)
DeepSeek應(yīng)用:利用DeepSeek提問(wèn)分析工具,避免提問(wèn)誤區(qū)。
三、提問(wèn)有法——有效提問(wèn)5步曲
【案例】:這種提問(wèn)方式有何不妥?
1、復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化
2、簡(jiǎn)單的問(wèn)題行為化
3、行為的問(wèn)題流程化
4、流程的問(wèn)題習(xí)慣化
5、習(xí)慣的問(wèn)題傻瓜化
DeepSeek應(yīng)用:通過(guò)DeepSeek提問(wèn)工具,實(shí)現(xiàn)有效提問(wèn)
四、對(duì)標(biāo)有效——掌握7種提問(wèn)方式
1、引入式——讓侯選人更快融入面試氛圍
2、行為式——了解侯選人的工作潛力
3、壓力式——了解侯選人的情緒管控、抗壓能力
4、情景式——了解侯選人過(guò)往的工作情況,推斷未來(lái)的工作效果
5、動(dòng)機(jī)式——了解侯選人的價(jià)值觀
6、智力式——了解侯選人的智商水平
7、專(zhuān)業(yè)式——了解候選人專(zhuān)業(yè)水平
DeepSeek應(yīng)用:利用DeepSeek提問(wèn)模板,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試問(wèn)題。
【實(shí)操4】:某崗位《結(jié)構(gòu)化面試問(wèn)題清單》設(shè)計(jì)
五、識(shí)人有效——面試溝通的技巧
1、聽(tīng)得技巧
2、看的技巧
3、說(shuō)的技巧
4、肢體語(yǔ)言識(shí)人技巧
收獲:深度挖掘候選人能力/潛力/素質(zhì)/動(dòng)機(jī)(如:市場(chǎng)開(kāi)拓能力、人際關(guān)系處理、決策能力、市場(chǎng)前瞻性思維、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力、統(tǒng)籌能力、資源融合能力、創(chuàng)新能力等),更加精準(zhǔn)的識(shí)別過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)是否符合崗位實(shí)際需求。
人才選拔識(shí)別培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/320792.html
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