課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員
培訓講師：王老師
課程價格：￥4800元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升人力資源課程
課程概述/Overview
數(shù)據(jù)時代人力資源的工作已經(jīng)不能單靠HR的直覺來做決定了，日新月異的數(shù)字時代，多元化的員工結構，人力資源各模塊大量的基礎數(shù)據(jù)，人力資源從業(yè)者需要從傳統(tǒng)的人力資源工作思維想數(shù)字化思維轉型，數(shù)據(jù)驅動業(yè)務，提升人力資源工作運營效率。
課程收益：
1、能對崗位的績效和能力進行量化的評估，構建數(shù)字化的模型
2、學會數(shù)字化人才盤點的流程，構建人才盤點九宮格
3、能對企業(yè)內部的關鍵崗位構建標準的勝任力模型
4、數(shù)字化人才盤點的分析應用，制定關鍵崗位人才發(fā)展計劃，提升組織效能
課程大綱/Outline
一：數(shù)字化人才盤點的價值和意義
1.1 WHY 為什么要做數(shù)字化的人才盤點，價值意義
1.2 HOW 數(shù)字化人才盤點的底層邏輯
1.3 WHAT 什么是數(shù)字化的人才盤點
二、數(shù)字化人才盤點流程全景圖
1、人才盤點的兩大模塊 – 組織結構盤點 ， 崗位人才盤點
2、組織結構盤點
組織結構盤點的關鍵指標 – 缺編率，人才覆蓋率，結構關鍵指標
組織結構盤點的數(shù)據(jù)儀表盤構建
組織結構數(shù)據(jù)儀表盤的分析和人員配置的優(yōu)化，效能提升
3、崗位關鍵人才的數(shù)字化盤點
人才盤點的維度 – 績效，能力，潛力，價值觀
量化的績效KPI考核方案和數(shù)據(jù)匯總表
崗位標準勝任力模型的構建
崗位能力數(shù)據(jù)評估表，量化的能力評估數(shù)據(jù)
4、數(shù)字化人才盤點的九宮格模型構建
5、員工能力分布的雷達圖模型
6、人才盤點數(shù)據(jù)分析報告
7、組織人才發(fā)展 – 學習地圖，學習路徑圖，IDP 個人發(fā)展計劃
三、數(shù)字化人才盤點模塊一: 數(shù)字化組織結構盤點
1、組織結構的關鍵指標的定義和計算- 崗位編制，職級梯隊，人員配置
2、組織結構的標準化的數(shù)據(jù)表
3、組織結構的數(shù)據(jù)儀表盤的構建，實時進行人員結構數(shù)據(jù)的監(jiān)測和管理
4、如何獲得行業(yè)的人員組織結構對標數(shù)據(jù)
5、人員組織結構分析報告的三大維度 – 數(shù)據(jù)描述 ，數(shù)據(jù)診斷，解決方案
6、如何通過人員組織分析，優(yōu)化人員結構的指標，提升組織的效能
案例實操分析：
1、根據(jù)數(shù)據(jù)分析流程，完成 某零售公司人員組織結構的數(shù)據(jù)分析流程，構建人員組織結構的數(shù)據(jù)儀表盤
2、根據(jù)完成的人員組織結構數(shù)據(jù)儀表盤，分析該公司的人員組織結構數(shù)據(jù)，分析管理層的人員指標結構，診斷人員結構的問題，并給出解決方案
四、人力資源數(shù)據(jù)分析方法和基礎統(tǒng)計學
描述性統(tǒng)計分析
算數(shù)平均值計算
加權平均值計算
數(shù)據(jù)頻率分析
數(shù)據(jù)結構分析
業(yè)務關聯(lián)性數(shù)據(jù)分析
績效 – 能力數(shù)據(jù)相關性分析
薪酬分位值計算
績效數(shù)據(jù)線性分析
績效的離散度分析
人才矩陣九宮格分析
數(shù)據(jù)科學 - 預測性數(shù)據(jù)分析
薪酬回歸分析
人效數(shù)據(jù)預測分析
案例實操： 完成人力資源數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，掌握數(shù)據(jù)分析和基礎統(tǒng)計學的技能
五、 數(shù)字化人才盤點模塊 二： 關鍵崗位人才盤點
5.1、數(shù)字化人才盤點的維度量化
人才盤點維度 – 績效 ， 潛力，能力，價值觀
量化的價值觀評估表
量化的潛力測評解決方案
KPI 績效考核解決方案 – 案例： 月度業(yè)務的KPI考核表
業(yè)務部門的月度KPI數(shù)據(jù)分析標準表
崗位標準的勝任力模型構建 – AI 構建解決方案
業(yè)務部門的崗位能力評估表設計
案例實操
關鍵崗位的KPI績效數(shù)據(jù)分析表
用 AI 完成某崗位的勝任力模型
5.2、數(shù)字化人才盤點的九宮格建模
崗位績效 – 能力 數(shù)據(jù)匯總表
數(shù)字化人才盤點的九宮格的構建邏輯 – 績效的前置271排名
人才盤點九宮格數(shù)據(jù)模型的構建
如何通過九宮格的人員分布進行崗位人才的識別
案例作業(yè)：完成某業(yè)務部門的人才盤點的九宮格模型構建
5.3、基于九宮格模型的員工能力分布和績效數(shù)據(jù)分析
員工能力維度分布雷達圖模型構建
員工 – 崗位能力 數(shù)據(jù)模型
能力 – 員工數(shù)據(jù)分布 數(shù)據(jù)模型
業(yè)務部門的月度KPI 績效數(shù)據(jù)分析表
業(yè)務部門績效數(shù)據(jù)分析模型的構建
如何 通過績效數(shù)據(jù)分析模型 ，績效改進和輔導提升業(yè)務績效
案例應用：
完成員工能力分布雷達圖
完成月度業(yè)務的績效分析數(shù)據(jù)表
完成績效數(shù)據(jù)分析模型
5.4 人才盤點數(shù)據(jù)分析應用和報告
如何通過業(yè)務人才的九宮格分布來優(yōu)化組織結構
如何通過能力分布雷達圖來制定崗位人才發(fā)展計劃
數(shù)字化人才盤點的員工可視化報告設計
員工人才發(fā)展的規(guī)劃和IDP 個人學習計劃 的制定
案例作業(yè)：完成人才盤點的崗位數(shù)字化分析報告
六、人才發(fā)展的學習地圖和學習路徑圖
1、人才目標 - 基于戰(zhàn)略和組織業(yè)務的人才發(fā)展
2、人才通道 - 崗位人才發(fā)展TD模型
3、人才標準 - 崗位標準勝任力模型搭建
研發(fā)技術崗勝任力模型案例
4、人才發(fā)展 –學習地圖 / 學習路徑圖 / O2O混合學習 / 組 織經(jīng)驗萃取 / 微課程開發(fā) / 行動學習
新員工學習發(fā)展項目– 學習路徑圖/020線上混合學習
輔導員/導師培養(yǎng)項目 – 案例萃取/引導促動
核心崗位 - 外貿開拓業(yè)務崗人才發(fā)展地圖 – 學習地圖/崗位晉升體系
新晉管理者管理能力培養(yǎng)項目
中高層干部人才發(fā)展項目 – 行動學習
內訓師培養(yǎng) – TTT學習項目
講師介紹/Lecturer
王老師
原微軟大區(qū)高級HRBP
原諾基亞管理學院高級培訓師
《人力資源數(shù)據(jù)分析師》，《人力資源數(shù)字化轉型》圖書作者，入選大學人力資源專業(yè)課程教材
浙江大學城市學院 ?？诮?jīng)濟學院 上海交通大學 – 特邀人力資源專業(yè)數(shù)字化課程導師
諾績咨詢 - 國內領先的人力資源數(shù)據(jù)分析咨詢公司 創(chuàng)始人
工信部人力資源數(shù)據(jù)分析師 – 認證專家團成員
人社部 HRBP 認證項目 – 授課講師
《人力資源數(shù)據(jù)分析師》 系列課程版權課程所有
POWER BI 人力資源數(shù)字化體系架構師
提升人力資源課程
轉載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/317567.html