課程描述INTRODUCTION
· 客服經(jīng)理· 班組長(zhǎng)· 其他人員· 培訓(xùn)講師



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客戶(hù)服務(wù)中心培訓(xùn)
【學(xué)習(xí)背景】
客戶(hù)服務(wù)中心在企業(yè)發(fā)展中越來(lái)越被重視,考慮到客戶(hù)服務(wù)中心崗位工作技能的專(zhuān)業(yè)性和在職人員的勞動(dòng)密集性,在多半企業(yè)中,均采用客戶(hù)服務(wù)中心自行開(kāi)展員工培訓(xùn)工作的方法進(jìn)行員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。企業(yè)人力資源部培訓(xùn)管理人員對(duì)于客戶(hù)服務(wù)中心崗位特性以及員工的心理特征等了解甚少,很難對(duì)于業(yè)務(wù)技能比較專(zhuān)業(yè)的座席人員提出合理化的員工培訓(xùn)發(fā)展建議。然而,客戶(hù)服務(wù)中心的培訓(xùn)管理人員或培訓(xùn)講師,雖然具備一定的業(yè)務(wù)能力和高超的工作技能,但缺乏人力資源相關(guān)培訓(xùn)發(fā)展管理的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常懷揣滿(mǎn)身的本領(lǐng),卻不知從何下手,或者說(shuō)勤勤懇懇開(kāi)展了培訓(xùn)工作,但是卻看不到理想的效果。
本課程以客戶(hù)服務(wù)中心員工及基層管理人員培訓(xùn)管理為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)代化人力資源員工培訓(xùn)發(fā)展理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有效的解決客戶(hù)服務(wù)中心培訓(xùn)管理工作混亂,培訓(xùn)后效果無(wú)從評(píng)估,以及客戶(hù)服務(wù)中心培訓(xùn)體系搭建等諸多實(shí)用性問(wèn)題,給予廣大客戶(hù)服務(wù)中心培訓(xùn)管理者或?qū)嵤┱哒鎸?shí)、有效的培訓(xùn)管理方法和工作。
【課程收益】
通過(guò)課程學(xué)習(xí),掌握客戶(hù)服務(wù)中心員工培訓(xùn)及員工崗位技能提升管理的具體方法,解決客服中心員工崗位能力提升慢,不科學(xué),不系統(tǒng)的問(wèn)題。課程中的知識(shí)與技巧可以幫助客戶(hù)服務(wù)中心管理人員、培訓(xùn)師、班組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)支撐人員開(kāi)展有效的員工培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作。
【課程對(duì)象】
客戶(hù)服務(wù)中心管理人員、專(zhuān)兼職培訓(xùn)師、班組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)支撐崗和質(zhì)檢崗等有需要掌握員工培訓(xùn)技巧的人員
【課程大綱】
第一章:客戶(hù)服務(wù)中心員工培訓(xùn)現(xiàn)狀與分析
第一節(jié):常見(jiàn)的員工培訓(xùn)管理形式
(國(guó)內(nèi)知名通信公司客戶(hù)服務(wù)中心員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)案例)
第二節(jié):客戶(hù)服務(wù)中心員工學(xué)習(xí)需求特點(diǎn)
第三節(jié):新一代座席人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
第四節(jié):客戶(hù)服務(wù)中心現(xiàn)存培訓(xùn)管理模式的缺陷
第二章:人力資源管理中培訓(xùn)發(fā)展的作用
第一節(jié):培訓(xùn)與管理的關(guān)系
第二節(jié):培訓(xùn)管理的流程
第三節(jié):實(shí)操——部門(mén)培訓(xùn)管理方案如何擬定
第四節(jié):?jiǎn)T工培訓(xùn)管理方案分析
第三章:?jiǎn)T工培訓(xùn)發(fā)展工作的開(kāi)展與實(shí)施
第一節(jié):培訓(xùn)需求分析
第二節(jié):培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)
第三節(jié):培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃
第四節(jié):培訓(xùn)效果評(píng)估
第四章:客戶(hù)服務(wù)中心員工學(xué)習(xí)需求分析
第一節(jié):傳統(tǒng)需求調(diào)研方法
問(wèn)卷法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)地調(diào)查法、績(jī)效分析法
第二節(jié):客戶(hù)服務(wù)中心員工需求特點(diǎn)分析
年齡層次、職業(yè)發(fā)展、技能層次、其他夙愿
第三節(jié):從績(jī)效考核與工作數(shù)據(jù)分析員工學(xué)習(xí)需求
第四節(jié):實(shí)操——培訓(xùn)需求報(bào)告的撰寫(xiě)
第五章:內(nèi)部學(xué)習(xí)體系的搭建
第一節(jié):課程——講師——體系
第二節(jié):客戶(hù)服務(wù)中心“井”字培訓(xùn)體系的建立
第三節(jié):如何克服有效性的問(wèn)題
第四節(jié):如何突破持久性的問(wèn)題
第五節(jié):什么是高效的、實(shí)用的培訓(xùn)體系框架
第六章:內(nèi)部培訓(xùn)講師的選拔與管理
第一節(jié):內(nèi)訓(xùn)講師的基本素質(zhì)與選拔條件
第二節(jié):如何培養(yǎng)內(nèi)部講師
第三節(jié):客戶(hù)服務(wù)中心專(zhuān)兼職講師作用
第四節(jié):建立內(nèi)部講師體系與激勵(lì)制度
第七章:TTT技能培訓(xùn)
第一節(jié):講師基本技能
第二節(jié):吸引聽(tīng)眾的關(guān)鍵
第三節(jié):培訓(xùn)工具的運(yùn)用
第四節(jié):培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)控制與個(gè)人魅力
第八章:培訓(xùn)效果分析與落地工作
第一節(jié):如何讓培訓(xùn)效果持續(xù)有效
第二節(jié):數(shù)據(jù)比對(duì)與效果分析
第三節(jié):培訓(xùn)管理的管理升級(jí)——技能管理
第四節(jié):訓(xùn)后輔導(dǎo)工作的開(kāi)展
現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、定期輔導(dǎo)、標(biāo)桿輔導(dǎo)
第九章:現(xiàn)代人力資源管理
第一節(jié):?jiǎn)T工的選用
第二節(jié):績(jī)效考核
第三節(jié):薪酬擬定
第四節(jié):?jiǎn)T工關(guān)系管理
第十章:培訓(xùn)發(fā)展與5大人資模塊的關(guān)系
第一節(jié):培訓(xùn)發(fā)展與人力資源戰(zhàn)略
第二節(jié):培訓(xùn)發(fā)展與員工招聘
第三節(jié):培訓(xùn)發(fā)展與績(jī)效考核
第四節(jié):培訓(xùn)發(fā)展與員工關(guān)系管理
第十一章:課程總結(jié)
第一節(jié):合格的培訓(xùn)引領(lǐng)者
第二節(jié):合格的培訓(xùn)管理者
第三節(jié):合格的培訓(xùn)實(shí)施者
第四節(jié):合格的培訓(xùn)參與者
第五節(jié):合格的學(xué)習(xí)型客戶(hù)服務(wù)中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)
客戶(hù)服務(wù)中心培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/288648.html
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