課程描述INTRODUCTION
校園招聘流程管理
培訓講師：彭榮模
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
校園招聘流程管理
課程大綱
課程目標
一、學習校園招聘的基本流程和組織管理；
二、學習校園宣講的方法和技巧；
三、學習快速高效篩選簡歷的技巧
四、學習如何進行筆試與測評；
五、學習如何進行有效的面試提問；
六、學習招聘評估與決策的技巧；
七、學習新員工入職管理的關鍵。
課程特色全面系統(tǒng)地介紹校園招聘面試的核心技術方法；緊密結合企業(yè)校園招聘過程中所面臨的關鍵問題，從有效性、實用性角度提供解決方案。本課程以現(xiàn)場實操為導向，課程中設計相當數(shù)量的案例剖析和學員互動，幫助學員掌握校園招聘選拔的關鍵技巧，確保其所學能直接用于校園招聘工作中。
授課大綱
一、校園招聘的獨特性與控制要點
校園招聘與企業(yè)品牌形象；
校園招聘的規(guī)劃與組織；
校園招聘的兩個環(huán)節(jié)：招募與甄選。
案例分析：國內外知名企業(yè)校園招聘網(wǎng)站設計分析
二、校園招聘面試的主要流程
企業(yè)招聘面試的結構化；
最有效的行為邏輯面試（BBSI）；
案例分析：INTEL公司的結構化招聘面試
校園招聘的一般流程；
確定本公司校園招聘流程的關鍵因素；
案例分析：兩家國際名企校園招聘的流程差別與原因分析
校園招聘組織的模式：并行與串行；
三、校園宣講會的主要技巧
校園宣講的主要內容；
對校園宣講人的工作要求；
抓住關切點提升企業(yè)吸引力；
案例分析：幾家企業(yè)宣講內容的比較分析
現(xiàn)場答疑的六種應答方式；
回答薪酬問題的技巧；
宣講會與后續(xù)工作的有機銜接；
四、明確企業(yè)的招人標準
招聘選才通用六維度：K/S/A/P/M/V；
如何確定本公司用人的要求；
演練：如何將某公司的用人觀轉化為考察標準
應屆畢業(yè)生的通用考察五要素；
如何考察畢業(yè)生的工作適應能力；
如何考察畢業(yè)生的學習能力；
如何考察畢業(yè)生的溝通能力；
如何考察畢業(yè)生的團隊協(xié)作能力；
如何考察畢業(yè)生的責任心；
五、如何有效識別和篩選簡歷
高效、準確地篩選大量簡歷的四原則；
簡歷電子篩選：分揀關鍵詞與計分、通知；
人工解讀簡歷的三個關鍵要素；
演練：審閱一個技術崗位的簡歷
六、如何組織筆試與性向測評
確定公司筆試的目標與類型；
以專業(yè)知識為主的筆試；
以綜合素質為主的筆試；
以智力應變?yōu)橹鞯墓P試；
案例分享：各類名企的筆試題目
運用人才測評工具進行性向測評；
案例分析：如何運用PDP進行測評篩選
專題：如何測定應聘者的情商
七、面試經(jīng)典問題類別及實施技巧
初試的提問問題類型選擇；
復試的提問問題類型選擇；
經(jīng)典六問之一：引導式問題（漸入佳境）；
經(jīng)典六問之二：行為式問題（窮追猛打）；
案例分析：這個面試官的問題有效嗎？
經(jīng)典六問之三：智力式問題（暗藏玄機）；
經(jīng)典六問之四：動機式問題（意欲何為）；
案例分享：楊振寧面試少年天才
經(jīng)典六問之五：虛擬情境式的問題（身臨其境）；
案例分享：Intel對應屆畢業(yè)生的提問
經(jīng)典六問之六：壓迫式的問題（兵不厭詐）；
案例剖析：寶潔公司的經(jīng)典八問
角色扮演：現(xiàn)場招聘一個職員。
八、校園招聘選才中的小組討論與評價中心
小組討論的設計與操作技巧；
案例剖析：殼牌公司對畢業(yè)生的小組討論考察
評價中心的設計與操作技巧；
案例剖析：匯豐銀行的情境面試
九、面試過程控制及評估決策
面試過程不同階段（開頭、過程及結尾）的控制重點；
面試官有效傾聽的技巧；
如何識破應聘者的謊言；
如何回答應聘者的疑問；
案例分享：國際獵頭公司對一個技術服務崗位的面談結構表
招聘面試評估的要點與量化決策；
招聘考察方法的信度與效度檢驗；
如何提高考官的“命中率”；
十、新員工入職管理的關鍵
新員工入職培訓的四個重點；
如何做好新員工的同化工作；
招聘管理體系的優(yōu)化。
校園招聘流程管理
轉載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/257117.html
已開課時間Have start time
- 彭榮模