《金牌培訓(xùn)師締造營》 ——課堂呈現(xiàn)篇
發(fā)布時(shí)間:2021-06-25 17:35:15
講師:孫倩 瀏覽次數(shù):2917
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 全體員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)
課堂呈現(xiàn)是眾多講師站在臺(tái)前要過的第一關(guān),也是非常關(guān)鍵的一關(guān)。好的呈現(xiàn)可以把內(nèi)容升華、讓學(xué)員收獲翻倍。不好的呈現(xiàn)會(huì)把好的內(nèi)容都貶值。那么如何能具備好的課堂呈現(xiàn)能力呢?如何能讓自己的演繹為自己加分呢?
在當(dāng)下的職場中,很多人不具備課堂呈現(xiàn)的能力,那么他們就會(huì)遇到這樣或那樣的挑戰(zhàn)。不知您是否也遇到過如下的挑戰(zhàn)呢?
1、一站在眾人面前就緊張的胡言亂語,都不知自己在說什么
2、現(xiàn)場與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng),總是沒人搭理你,搞的每次都好尷尬
3、明明設(shè)計(jì)好的內(nèi)容,就是講不完,時(shí)間好像每次都和你過不去
4、每當(dāng)看到 TED 臺(tái)上那些好的開場和結(jié)尾就很羨慕,自己什么時(shí)候能說出這樣棒的話語
本課程將以學(xué)員展示為主線、以講師點(diǎn)評(píng)為輸入、以體系知識(shí)為彈藥、以交流答疑為升華,循序漸進(jìn)幫助您系統(tǒng)提升,真正讓您成為一名金牌培訓(xùn)師。
課程收獲:
1、通過講師的知識(shí)輸入與現(xiàn)場學(xué)員的練習(xí),幫助學(xué)員認(rèn)知并掌握優(yōu)秀課堂呈現(xiàn)的方法與技巧
2、通過一輪輪的學(xué)員試講及現(xiàn)場講師1對(duì)1的點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身的所有演繹問題
3、通過講師1對(duì)1點(diǎn)評(píng)及學(xué)員的反復(fù)調(diào)整,鏟除學(xué)員自身所有的演繹BUG
4、讓學(xué)員當(dāng)場就具備現(xiàn)場課堂呈現(xiàn)能力,當(dāng)場就可站在臺(tái)前講授出彩
課程受眾:企業(yè)培訓(xùn)人員、企業(yè)所有人員(學(xué)員限人數(shù),具體人數(shù)待與機(jī)構(gòu)商定)
課程大綱:
一、 課程設(shè)計(jì)思路?
1、1+1+1+3模式
1) 1:課前布置1個(gè)作業(yè)(學(xué)員準(zhǔn)備一個(gè)10分鐘的現(xiàn)場匯報(bào) PPT,并做好匯報(bào)準(zhǔn)備;現(xiàn)場穿正裝)
2) 1:每位學(xué)員講課10分鐘
3) 1:講師每位點(diǎn)評(píng)10分鐘
4) 3:講師系統(tǒng)輸入3個(gè)知識(shí)點(diǎn)
課程安排:
第一天:講師講授3個(gè)知識(shí)點(diǎn)并現(xiàn)場跟進(jìn)學(xué)員練習(xí)并掌握;
第二天:進(jìn)行全部學(xué)員演練講師點(diǎn)評(píng)(2輪試講及點(diǎn)評(píng))
二、 如何讓學(xué)員當(dāng)場就成為課堂呈現(xiàn)專家?( DAY1:講師3個(gè)知識(shí)點(diǎn)輸入)
1、開場——鳳頭
1) 如何進(jìn)行自我介紹
2) 如何進(jìn)行課程介紹
3) 如何設(shè)計(jì)破冰環(huán)節(jié)
4) 設(shè)計(jì)開場的小訣竅
5) 如何規(guī)避開場雷區(qū)
練習(xí):進(jìn)行自我介紹
互動(dòng):你是如何破冰的?
視頻:喬布斯的蘋果發(fā)布會(huì)現(xiàn)場
2、控場——黃金身
1) 如何設(shè)計(jì)形式多樣的互動(dòng)
2) 如何讓自己的肢體展示為內(nèi)容加分
3) 如何處理突發(fā)情況
4) 肢體控場展示的七法
A、手法的操作標(biāo)準(zhǔn)
B、眼法的操作標(biāo)準(zhǔn)
C、身法的操作標(biāo)準(zhǔn)
D、聲法的操作標(biāo)準(zhǔn)
E、耳法的操作標(biāo)準(zhǔn)
F、步法的操作標(biāo)準(zhǔn)
G、穿法的操作標(biāo)準(zhǔn)
5) 如何規(guī)避行為禁忌
6) 如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)場突發(fā)事件
7) 如何有技巧的應(yīng)答學(xué)員的問題
練習(xí):肢體7法練習(xí)
互動(dòng):你是如何處理突發(fā)事件的
視頻:TED的魅力
3、收?qǐng)黾翱偪?mdash;—豹尾
1) 如何說出有震撼力的結(jié)尾話術(shù)
2) 如何說出有思考力的結(jié)尾話術(shù)
3) 如何說出有感召力的結(jié)尾話術(shù)
互動(dòng):如何準(zhǔn)備一場精彩的演說?
互動(dòng):上臺(tái)的流程?
三、 如何保證每位學(xué)員的成長?(DAY2:現(xiàn)場學(xué)員演繹,講師1對(duì)1點(diǎn)評(píng))
1、每位學(xué)員10分鐘現(xiàn)場講授
1) 講師發(fā)現(xiàn)并記錄學(xué)員演示問題
2) 講師梳理點(diǎn)評(píng)邏輯及內(nèi)容
2、講師根據(jù)學(xué)員講授進(jìn)行系統(tǒng)點(diǎn)評(píng)
1) 呈現(xiàn)層面:
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:
-開場吸引人(自我介紹+課程介紹)
-控場有方法(手眼身聲耳步穿)
-收尾有設(shè)計(jì)
點(diǎn)評(píng)依據(jù):
工具: 開場訣竅(提問下套法、挖坑灌水法、笑話法)
方法:手眼身法要合規(guī),收尾滿足3力(震撼力、思考力、感召力)
金句:開場做到2+1,身眼身法別隨意,收尾您要強(qiáng)設(shè)計(jì),震撼思考感召力
課程總結(jié)
培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/252775.html
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