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如何留用人才培訓(xùn)課程

對(duì)象：企業(yè)人力資源從業(yè)人員、高級(jí)管理者
目的：讓管理者掌握人才留用的方法和技巧，從而提升企業(yè)的工作效率
課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長(zhǎng)：2天

課程簡(jiǎn)介：
人才是企業(yè)的第一生產(chǎn)力，如何實(shí)現(xiàn)人才的有效選、育、用、留，一直是企業(yè)管理和團(tuán)隊(duì)管理的重點(diǎn)。
人才的有效留用是一個(gè)系統(tǒng)工程，該課程濃縮了講師多年的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)用和實(shí)際的層面，歸納總結(jié)了人才留用的有效方法；通過課堂演練和案例分析的形式，配合恰到好處的管理故事，讓管理者掌握人才留用的方法和技巧，從而提升企業(yè)的工作效率。 
 
課程大綱： 
第一部分：企業(yè)人才留用之道 
1.企業(yè)人才管理的四個(gè)環(huán)節(jié)：選、育、用、留 
2.企業(yè)文化與人才留用 
3.企業(yè)制度與人才留用 
4.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與人才留用 
5.績(jī)效考核與人才留用 
6.管理者與人才留用 
7.管理故事分享 
8.小結(jié) 

第二部分：管理者的角色認(rèn)知與有效管控 
1.管理及管理職能 
2.DISC測(cè)試 
3.管理者的六種權(quán)利及其應(yīng)用 
4.企業(yè)員工職業(yè)規(guī)劃與員工個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的協(xié)同與實(shí)現(xiàn) 
5.績(jī)效考核體系的建設(shè)與員工晉升體系的建設(shè) 
6.管理故事分享 
7.小結(jié) 

第三部分：如何實(shí)現(xiàn)與人才留用相匹配的有效管理 
1.高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 
2.管理者的有效溝通（向上、向下、平級(jí)、對(duì)外） 
3.與人才留用相匹配的正確賞罰 
4.與人才留用相匹配的有效教練 
5.與人才留用相匹配的有效授權(quán) 
6.與人才留用相匹配的有效激勵(lì)與有效考評(píng) 
7.管理故事分享 
8.案例分析：王經(jīng)理在人才留用中存在什么問題？ 
9.模擬演練 

第四部分：打造高效團(tuán)隊(duì)與人才留用 
1.團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí) 
1.1.什么是團(tuán)隊(duì) 
1.2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)因素 
1.3.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段 
1.4.團(tuán)隊(duì)中可能/需要存在的角色、特點(diǎn)和作用 
1.5.討論：如何看待有關(guān)團(tuán)隊(duì)成員的一些觀點(diǎn)？ 
1.6.團(tuán)隊(duì)角色自測(cè) 
2.高效團(tuán)隊(duì)的基本特征 
3.如何打造高效團(tuán)隊(duì) 
3.1.如何選人？ 
3.2.不同時(shí)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法 
3.4.問題討論：如何根據(jù)項(xiàng)目成員的特點(diǎn)安排工作？ 
3.5.團(tuán)隊(duì)游戲：冬季求生 
3.6.案例演練及點(diǎn)評(píng)：以團(tuán)隊(duì)的形式運(yùn)作一個(gè)項(xiàng)目 
4.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在打造高效團(tuán)隊(duì)中的行為規(guī)范 
4.1.原則 
4.2.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的六個(gè)習(xí)慣 
4.2.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的行為 
4.3.討論：在打造高效團(tuán)隊(duì)的過程中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么做？ 
4.4.總結(jié)：打造高效團(tuán)隊(duì)的基本方針 
5.營(yíng)造高效團(tuán)隊(duì)與人才留用 
5.1.高效團(tuán)隊(duì)與人才留用的關(guān)系 
5.2.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在人才留用中的作用 
5.3.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在人才留用中的行為 

第五部分：管理者的自我進(jìn)階 
1.管理者的能力素質(zhì)模型 
2.管理者的能力素質(zhì)提升渠道和方法 
3.反思與成長(zhǎng) 
4.課程總結(jié)

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