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張建國(guó)

張建國(guó)

張建國(guó)課程

《辦文見水平 辦會(huì)見作風(fēng) 辦事見精神》 高效做好行政、文秘“三大件”工作的辦法與經(jīng)驗(yàn)

工作辦法課程【課程背景】辦文辦會(huì)辦事,是企事業(yè)單位行政、文秘人員的最主要工作,把這“三大件”干好了,你就是職場(chǎng)翹楚,就是哪里都需要的“金磚”。說起來容易

張建國(guó) 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《從“調(diào)”到“究”,打造完美調(diào)研報(bào)告》

調(diào)研報(bào)告課程【課程背景】調(diào)查研究不僅是“老話題”、“老課本”,而且也是常講常新,常用常新的“新課題”、“新教材&rd

張建國(guó) 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《讓寫作能力成為助力成長(zhǎng)的“硬本領(lǐng)”》

公文材料寫作課程內(nèi)容【課程背景】寫作,是件成本*的事,因?yàn)檎l(shuí)都會(huì)。但卻不是人人精通的技能。一個(gè)單位,大學(xué)生、研究生滿堂跑,各類人才都有,但就是缺寫材料的。權(quán)威研究表明,在各類企事業(yè)單位,70%的工作都

張建國(guó) 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《如何寫好典型經(jīng)驗(yàn)材料》

典型經(jīng)驗(yàn)材料培訓(xùn)【課程背景】在眾多文字材料中,總結(jié)類材料是材料之“母”,從某種程度上講,典型經(jīng)驗(yàn)類材料,就是材料之“峰”。典型經(jīng)驗(yàn)材料,是寫作難度比較大

張建國(guó) 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《通知、請(qǐng)示、紀(jì)要、函等法定公文的寫作方法》

法定公文寫作培訓(xùn)【課程背景】本課程全面講授黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位常用公文的寫作特點(diǎn)、規(guī)范格式和寫作技巧,學(xué)習(xí)快速搭建公文結(jié)構(gòu)的方法,通過典型案例的剖析,優(yōu)秀范文的分享、常見疑難的點(diǎn)撥,幫助您獲得一整套行

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《文字表達(dá)的“方法”“技法”“筆法”》

文字表達(dá)課程【課程背景】課程全流程解析職場(chǎng)寫作的“方法”“技法”和“筆法”(方法化)破題,于無定法中揭示職場(chǎng)寫作的本質(zhì)規(guī)律,逐一

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《新聞(信息)稿件的寫作方法與技巧》

寫作方法技巧培訓(xùn)【課程背景】如何發(fā)揮新聞的良好效應(yīng),迅速抓住讀者心理,吸引大眾眼球?如何挖掘新聞熱點(diǎn),如何組織材料,遣詞造句,引發(fā)思考,產(chǎn)生行動(dòng)?如何做到既嚴(yán)肅又活潑,既規(guī)矩又靈活,既生動(dòng)又嚴(yán)謹(jǐn)?本課

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《征文(演講稿)類文稿的寫作技巧》

文稿寫作課程【課程背景】看似比較簡(jiǎn)單的征文文體,其書寫起來往往卻是最為艱難的,由于他既沒有固定的題材,也沒有相應(yīng)的格式規(guī)范要求,全憑書寫者根據(jù)征文活動(dòng)的目的以及所要宣傳的思想,合理的組織文字,通過語(yǔ)言

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《職場(chǎng)寫作的底層邏輯和本質(zhì)規(guī)律》

寫作的職場(chǎng)課程【課程背景】課程以職場(chǎng)寫作的“道、法、術(shù)、器、勢(shì)”切入,從洞悉職場(chǎng)寫作的底層邏輯(認(rèn)識(shí)論),庖丁解牛式全流程解析職場(chǎng)寫作的“方法”&ldq

張建國(guó) 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《企事業(yè)單位基層黨組織開展黨建工作理論與實(shí)務(wù)》

黨建工作理論實(shí)務(wù)培訓(xùn)【課程背景】黨的十八大以來,黨建成為新時(shí)代的主題主線和鮮明特征。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè),成為各級(jí)黨組織必須牢記和擔(dān)當(dāng)?shù)恼问姑c主體責(zé)任。但實(shí)際情況是,一些黨務(wù)干部抓黨建、忙黨

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《會(huì)“用力” 巧“借力” 善“聚力”》 讓AI寫作從“大同小異”到“與眾不同”

AI寫作課程內(nèi)容【課程背景】信息爆炸的時(shí)代,公文(職場(chǎng))寫作面臨的*挑戰(zhàn)之一,就是持續(xù)、快速輸出高質(zhì)量的文稿。隨著AI技術(shù)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“人機(jī)”寫作的良性互動(dòng)。重要的是明白原理(

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《把“黨言黨語(yǔ)”寫出“黨情黨味”來》 企事業(yè)單位黨建類材料撰寫的方法技法

黨建材料撰寫培訓(xùn)方案【課程背景】黨的十八大以來,黨建成為新時(shí)代的主題主線和鮮明特征。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè),成為各級(jí)黨組織必須牢記和擔(dān)當(dāng)?shù)恼问姑c主體責(zé)任。但實(shí)際情況是,一些黨務(wù)干部抓黨建、忙黨

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《“黨建引領(lǐng)”的內(nèi)在邏輯和路徑分析》

黨建課程引領(lǐng)【課程背景】黨建工作的核心任務(wù)應(yīng)該是圍繞業(yè)務(wù)工作確立的目標(biāo),運(yùn)用黨建工作的方法有效促進(jìn)這個(gè)目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。這是黨組織存在的價(jià)值,也是黨建引領(lǐng)的基本邏輯。【課程收益】黨建引領(lǐng)必須立足黨建范疇

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《黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合的實(shí)踐與思考》

黨建工作培訓(xùn)課程【課程背景】黨建工作與企業(yè)中心任務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理脫節(jié)的現(xiàn)象屢見不鮮,甚至存在“各搞一套”的“兩張皮”現(xiàn)象,黨的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用未能充分

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應(yīng)用型公文寫作的呈現(xiàn)技巧與能力提升課程

應(yīng)用型公文寫作【課程背景】寫作,是件成本*的事,因?yàn)檎l(shuí)都會(huì)。有人做過研究,在各類機(jī)關(guān)中,70%的都是文字工作。在某種意義上講,寫作是一項(xiàng)人人都具備的技能,卻不是人人精通的技能。一個(gè)單位,大學(xué)生、研究生

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寫作能力--一塊重要的職場(chǎng)拼圖

寫作要求與技巧課程大綱一、作一個(gè)會(huì)來用筆表達(dá)的人(重新認(rèn)識(shí)和理解寫作)1、寫作到底是怎么回事?(1)寫作痛苦的表現(xiàn)有哪些?(2)克服寫作的四大障礙(3)寫作必經(jīng)的三個(gè)階段,沒有搞不清楚、寫作將不會(huì)持續(xù)

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公文寫作技巧解析

公文寫作技巧學(xué)習(xí)

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簡(jiǎn)單明了的領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作技巧

領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作培訓(xùn)

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