課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
黨建課程引領(lǐng)
【課程背景】
黨建工作的核心任務(wù)應(yīng)該是圍繞業(yè)務(wù)工作確立的目標(biāo),運(yùn)用黨建工作的方法有效促進(jìn)這個(gè)目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。這是黨組織存在的價(jià)值,也是黨建引領(lǐng)的基本邏輯。
【課程收益】
黨建引領(lǐng)必須立足黨建范疇,以黨建工作為抓手,以黨員為對(duì)象,以業(yè)務(wù)工作為指向,用多樣的方法路徑和豐富的工作內(nèi)涵提升為業(yè)務(wù)服務(wù)的質(zhì)效。
【課程特色】
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,強(qiáng)調(diào)高質(zhì)量黨建、推進(jìn)高質(zhì)量黨建,做好新時(shí)代黨建工作,不僅在于使命感責(zé)任感,不僅在于熱情投入,更要提升政治站位,講究科學(xué)、遵循規(guī)律,講求“針對(duì)性、開(kāi)創(chuàng)性、操作性、有效性”。
【課程大綱】
一、什么是黨建引領(lǐng)?
黨建引領(lǐng)并不是黨建領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù),也不是黨建能解決任何業(yè)務(wù)問(wèn)題。開(kāi)展業(yè)務(wù)工作是每一個(gè)單位的*使命,如果沒(méi)有業(yè)務(wù)那么這個(gè)單位將失去存在的基礎(chǔ),黨建也將不復(fù)存在。所謂“皮之不存、毛將焉附”。因此,黨建工作的核心任務(wù)應(yīng)該是圍繞業(yè)務(wù)工作確立的目標(biāo),運(yùn)用黨建工作的方法有效促進(jìn)這個(gè)目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。這是黨組織存在的價(jià)值,也是黨建引領(lǐng)的基本邏輯。
二、黨建為什么能夠引領(lǐng)?
黨建與業(yè)務(wù)有各自的范疇,很難產(chǎn)生交集,但是它們并不是毫不相干,因?yàn)樗鼈冇幸粋€(gè)共同的聯(lián)結(jié)點(diǎn),那就是人。黨建的工作對(duì)象是黨員,黨員又是各個(gè)業(yè)務(wù)崗位上的骨干力量,因此兩者實(shí)質(zhì)是有天然聯(lián)系的,并不是“兩張皮”。黨建引領(lǐng)的本質(zhì)就在于通過(guò)有效的思想政治工作和組織手段,對(duì)黨員進(jìn)行教育管理和監(jiān)督,激發(fā)激勵(lì)黨員擔(dān)當(dāng)作為、攻堅(jiān)克難、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在本職崗位上發(fā)揮黨員先鋒模范作用,為完成業(yè)務(wù)工作目標(biāo)任務(wù)貢獻(xiàn)力量。因此,能否調(diào)動(dòng)黨員的積極性、創(chuàng)造性是黨建引領(lǐng)的關(guān)鍵。
三、黨建怎樣引領(lǐng)?
黨建引領(lǐng)必須立足黨建范疇,以黨建工作為抓手,以黨員為對(duì)象,以業(yè)務(wù)工作為指向,用多樣的方法路徑和豐富的工作內(nèi)涵提升為業(yè)務(wù)服務(wù)的質(zhì)效??傊?,這里的黨建“三要素”要齊全,否則就不是黨建引領(lǐng)了。從黨建工作的不同性質(zhì)入手,至少有以下四個(gè)引領(lǐng)路徑,我們可以沿著這些路徑結(jié)合工作實(shí)際創(chuàng)設(shè)載體和抓手。
一是政治引領(lǐng)。
二是生態(tài)引領(lǐng)。
三是組織引領(lǐng)。
四是活動(dòng)引領(lǐng)。
黨建課程引領(lǐng)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/323736.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張建國(guó)