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OKR敏捷績效課程課程背景在VUCA時代，OKR（objectivesandKeyResults）被稱為“目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果工作法”，受到IT、互聯(lián)網(wǎng)、電氣裝備行業(yè)和高科技企業(yè)的追
招聘面試與甄別技巧課程背景：一項企業(yè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有代表性的“十大”招聘面試痛點如下所示：●企業(yè)頻繁發(fā)生選錯人的現(xiàn)象；●企業(yè)沒有統(tǒng)一和明確的選人標(biāo)準(zhǔn)；●面試官全憑感覺選人，不會提問
勝任力素質(zhì)培訓(xùn)【課程背景】在這個VUCA的時代，在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的大背景下，通過人才選教用帶能力提升支持公司戰(zhàn)略落地，無論是對于企業(yè)的快速發(fā)展或者轉(zhuǎn)型升級都至關(guān)重要。隨著行業(yè)競爭持續(xù)加劇、人才培養(yǎng)的
HR的核心價值培訓(xùn)【課程背景】：新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)每天都在發(fā)生，企業(yè)經(jīng)營者如何透過人力資源的整合來獲取競爭優(yōu)勢，對企業(yè)的生存和永續(xù)發(fā)展舉足輕重。為了在市場上能保持核心競爭力，越來越多的企業(yè)對人力資源的定位
戰(zhàn)略性人力資源管理與創(chuàng)新課程背景：人力資本是企業(yè)商業(yè)核心價值。核心不變，時代在變。從歷史發(fā)展角度探討人力資源戰(zhàn)略定位，企業(yè)人力資本價值效能提升之術(shù)。提升學(xué)員對人力資源管理的戰(zhàn)略定位的認(rèn)識高度和深度，在
提升心智培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】VUCA時代充滿“變革、創(chuàng)造、競爭、危機(jī)和合作”，而現(xiàn)實中，很多新晉管理人員強(qiáng)業(yè)務(wù)，弱管理，管理技能偏差，管理溝通方式簡單粗暴，直接影響團(tuán)隊士氣和績效！
人才管理與開發(fā)課程課程目標(biāo)：通過了解可口可樂……名企案例，促進(jìn)生產(chǎn)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者建立新的人力資源觀念，認(rèn)清管理者角色；增加生產(chǎn)部門和人力資源部門的了解，通過更好的溝通，使非人部
管理者角色認(rèn)知賦能課程背景：課程為管理者一一解答：●了解影響人改變的背后根源；激發(fā)下屬*解決問題。進(jìn)而調(diào)動下屬能量，為工作賦予動能；改變認(rèn)知、聯(lián)結(jié)情感、激發(fā)行動、激發(fā)下屬內(nèi)在動力，讓組織目標(biāo)與個人目標(biāo)
培訓(xùn)教學(xué)方式課程課程目標(biāo)：1、了解AI賦能培訓(xùn)管理各方面，強(qiáng)化培訓(xùn)管理人員的AI應(yīng)用能力和工作水平2.熟練掌握不同AI工具在不同應(yīng)用場景下的使用方法，如智能對話、文本生成、語義理解等。3.深入學(xué)習(xí)提示
宣傳稿件撰寫培訓(xùn)課程目標(biāo)：系統(tǒng)掌握金字塔原理的基本原則和IBPS方法論，讓公文寫作，邏輯更清晰，表達(dá)更有力、準(zhǔn)確高效。掌握各種常見公文寫作的工具方法。讓學(xué)員“知其然”，更&ld
檔案業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)課程目標(biāo)：利用AI，深化檔案與業(yè)務(wù)工作的融合。學(xué)會歸檔文件整理12步，并能在具體檔案工作實踐中熟練利用AI結(jié)合企業(yè)實際應(yīng)用，讓學(xué)員全面的認(rèn)識Ai在檔案管理中的重要性和高效性；快干慢想，
人事檔案規(guī)范培訓(xùn)課程目標(biāo)：了解法律法規(guī)《干部人事檔案工作條例》和干部人事檔案目標(biāo)管理考核。識別干部人事檔案的整理流程、人事檔案造假與檔案真實性認(rèn)知參照其他國企事業(yè)單位實際審核的相關(guān)案例，讓學(xué)員全面認(rèn)識
企業(yè)規(guī)章制度管理培訓(xùn)
性格測評職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程背景：隨著技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)的競爭正發(fā)生著深刻的變革，以工業(yè)化背景設(shè)計的人才培養(yǎng)與激勵，在這種更扁平化，員工價值觀更多元化的環(huán)境里，已漸漸失效。員工更需要有意義感，“
新績效管理課程背景：*的美孚石油實施戰(zhàn)略績效管理系統(tǒng)實現(xiàn)行業(yè)第一。海爾應(yīng)用它從虧147萬/年，到收入超過1000億元/年。蒙牛應(yīng)用它短短三年之內(nèi)銷售額增長了48、6倍。但超過95、6%的企業(yè)績效管理失
企業(yè)大學(xué)和培訓(xùn)體系搭建課程背景：隨著企業(yè)間競爭持續(xù)加劇、人才競爭愈加激烈、企業(yè)核心價值觀無法統(tǒng)一……“引人才不如留人才，留人才不如育人才”，越來越多
高效溝通技巧與跨部門協(xié)作課程背景：“溝通”是我培訓(xùn)授課15年來一直長盛不衰的課程主題！之所以歷久彌新，是因為：信息爆炸的時代，人們對于溝通質(zhì)量的要求越來越高；而隨著科學(xué)技術(shù)日新
人力資源管理課學(xué)習(xí)課程背景：21世紀(jì)什么最貴？什么是不可替代和爭相搶奪的資源？整個人力資源市場趨勢已經(jīng)越來越清晰,好的人才越來越供不應(yīng)求，當(dāng)今時代是人才競爭的時代，而很多企業(yè)的管理者，面對人力資源管理