課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一、培訓體系
互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的培訓體系
培訓管理者的角色定位與挑戰(zhàn)
培訓的指導思想,方針和策略
二、課程體系
培訓管理體系的建立及其運作(培訓制度體系、資源體系和運作體系)
培訓課程體系的分類原則及方法
某大型綜合企業(yè)培訓體系和課程體系實例分析
小組練習:課程體系設(shè)計
三、需求診斷和分析
培訓需求的切入點及其適用范圍
以戰(zhàn)略和績效為導向
以人的能力為導向
以戰(zhàn)略和績效為導向的培訓需求
方法介紹
工具使用
四、培訓需求分析案例和練習
需求分析報告
讓培訓為戰(zhàn)略和績效服務(wù):根據(jù)需求分析的結(jié)果指導培訓計劃的制定
案例:某制造業(yè)和銀行業(yè)需求分析
小組練習:以戰(zhàn)略和績效為導向的需求分析
回顧總結(jié)
五、培訓計劃的制定
回顧第一天的內(nèi)容
培訓預算(國家相關(guān)規(guī)定,提取及分配原則)
培訓預算的落實:培訓計劃和項目
培訓計劃的指導思想
六、培訓計劃的制定和推廣
培訓計劃的宣傳和推廣:如何變“要我培訓”為“我要培訓”
培訓計劃的制定:
三年中期規(guī)劃
年度培訓計劃
月度培訓計劃
案例分析:某大型制造型企業(yè)培訓規(guī)劃、預算及計劃實例分析
七、培訓計劃制定練習
培訓計劃制定工具和匯報模板
小組練習:制定培訓計劃、模擬向領(lǐng)導匯報(按照模板完成),講師點評。
八、培訓計劃的執(zhí)行和評估【培訓項目的策劃與實施】
培訓計劃的執(zhí)行:培訓與發(fā)展項目的設(shè)計與執(zhí)行
第一法則:界定業(yè)務(wù)收益
第二法則:設(shè)計完整體驗
第三法則:引導學以致用
第四法則:推動學習轉(zhuǎn)化
第五法則:實施績效支持
第六法則:評估學習結(jié)果
案例分析:某大型跨國企業(yè)6D項目操作案例
小組練習:培訓項目策劃
回顧總結(jié),課程結(jié)束
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/65156.html