課程描述INTRODUCTION
銀行基層機(jī)構(gòu)工作培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行基層機(jī)構(gòu)工作培訓(xùn)
課程背景:
合規(guī)是什么?合規(guī)是以風(fēng)險為基礎(chǔ)的合規(guī),是管理科學(xué),但合規(guī)離不開跟人打交道,因此合規(guī)也是管理藝術(shù)。本課程通過銀行真實場景和實例貫穿始末,以“向研討借力,讓思維閃光”為核心,從自我認(rèn)知、人員管理、風(fēng)險業(yè)務(wù)把控、網(wǎng)點現(xiàn)場管理等多維度思維靈感撬動,激發(fā)新履職和在崗中的的年輕中層內(nèi)控管理者跳出思維定式輕裝上陣,快速融入到管理崗位,合規(guī)把控業(yè)務(wù)風(fēng)險,打造“以人為本”的*合規(guī)基層團(tuán)隊。
課程收益:
.全面認(rèn)識基層機(jī)構(gòu)風(fēng)險管理
.通過思維共振,激發(fā)管理思路
.學(xué)員在研討交流中提升,在思維碰撞中成長
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:派駐業(yè)務(wù)經(jīng)理、運營主管、業(yè)務(wù)骨干及相關(guān)人員
課程方式:課堂講授+視頻分享+案例分析+小組討論+學(xué)員分享為主+現(xiàn)場點評
課程大綱
模塊一:視頻
小組研討1:
.視頻的中心思想是什么?
.視頻中突出強(qiáng)調(diào)的信息,哪些對您很重要?
小組研討2:作為派駐經(jīng)理,您在網(wǎng)點和分行的角色和作用是什么?
現(xiàn)場點評
模塊二:一個懺悔者的告白
小組研討:
.請將你所想到的及時記錄下來,然后互相交流一下感想,作為管理者,從中大家得到什么收獲?
.當(dāng)您投入管理崗位后,可以采取哪些具體措施?
.您會做出哪些改變?
現(xiàn)場點評
模塊三:視頻-輿情事件
小組研討:
.視頻的中心思想是什么?
.銀行的失誤點在哪里?
.視頻中突出強(qiáng)調(diào)的信息,哪些對您很重要?
.作為管理者,從中大家得到什么收獲?
.當(dāng)您投入管理崗位后,可以采取哪些具體措施?
.您會做出哪些改變?
現(xiàn)場點評
模塊四:戰(zhàn)略規(guī)劃“百萬發(fā)卡”的思考
小組研討:
.案例的中心思想是什么?
.銀行的失誤點在哪里?
.案例中突出強(qiáng)調(diào)的信息,哪些對您很重要?
.作為管理者,從中大家得到什么收獲?
.當(dāng)您投入管理崗位后,可以采取哪些具體措施?
.您會做出哪些改變?
現(xiàn)場點評
模塊五:未雨綢繆--全面認(rèn)識商業(yè)銀行基層機(jī)構(gòu)風(fēng)險管理
前言:從國內(nèi)168起操作風(fēng)險案例數(shù)據(jù)呈現(xiàn)看銀行基層風(fēng)險管理的重要性
一、基層機(jī)構(gòu)風(fēng)險管理的主要職責(zé)
1. 基層網(wǎng)點管理的特點
1)麻雀雖小,五臟齊全--管理事項多樣性
2)善于務(wù)虛,善于務(wù)實--管理手段直接性
3)管理范圍地域性
2. 基層機(jī)構(gòu)的主要職能
1)經(jīng)營職能
2)執(zhí)行職能
3)組織職能
4)控制職能
二、基層機(jī)構(gòu)的風(fēng)險管理
1. 分析銀行基層機(jī)構(gòu)主要集中的5大風(fēng)險
2. 關(guān)注風(fēng)險管理3大過程
1)風(fēng)險測評風(fēng)險--管理的基礎(chǔ)和關(guān)鍵過程
2)風(fēng)險控制--事前、事中、事后
3)風(fēng)險轉(zhuǎn)移--風(fēng)險管理的基本原則
3. 基層機(jī)構(gòu)的案件防范--基層機(jī)構(gòu)風(fēng)險管理的重要任務(wù)
1)防案工作的迫切性
2)目前銀行案件的主要分類
3)常見基層機(jī)構(gòu)發(fā)案的特點
4. 依法合規(guī)經(jīng)營--商業(yè)銀行的“生命線”
1)正確處理業(yè)務(wù)發(fā)展與強(qiáng)化內(nèi)控的關(guān)系
2)做好員工隊伍建設(shè)是防范案件的基層機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)風(fēng)險管理核心
5. 基層管理負(fù)責(zé)人在風(fēng)險管理和案件防范中的責(zé)任--決定性作用
1) 摒棄重發(fā)展輕管理思想--從嚴(yán)治行,從嚴(yán)管理
2) 建立全員風(fēng)險合規(guī)意識,培育人人合規(guī)風(fēng)險文化--嚴(yán)于律己,以身作則
三、修煉“以人為本”的合規(guī)管理藝術(shù)
1. 正念
2. 共情與心理邊界
模塊六:激發(fā)行動,心靈感悟
課程結(jié)束:講師總結(jié)
備注:視頻和案例將根據(jù)現(xiàn)場的課堂氛圍進(jìn)行增減和更新調(diào)整
銀行基層機(jī)構(gòu)工作培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/43224.html
已開課時間Have start time
- 蔡冰