管理能力提升
發(fā)布時間:2025-06-01 15:31:48
講師：胡老師 瀏覽次數(shù)：2938
課程描述INTRODUCTION
管理技術培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理技術培訓
課程目標：
a)通過測試，掌握管理者的素質要求
b)通過課堂活動講解，掌握管理者團隊建設的基本思路、方法和技巧
c)掌握人員管理的三個技術
d)掌握團隊建設與管理的常用工具
e)掌握五大管理機制
f)掌握領導魅力提升的途徑與方法
g)激發(fā)團隊成員樹立正確價值觀念與團隊精神
培訓對象：企業(yè)中高層、部門總監(jiān)、分公司總經理、經理、主管等。
課程大綱：
單元一、創(chuàng)新鑒定管理者的素質要求
管理者的素質水平決定了團隊的高度和戰(zhàn)斗力。那么，團隊管理者有哪些勝任素質呢？
一、管理者的任務分析
1、主題探討：有了最好的訓練和教育，一定可以成為高手嗎？
2、探討管理者完成任務的過程
3、分析管理者完成任務需要的素質
二、素質要求測試
1、素質要求測試
2、創(chuàng)新剖析管理者的八項素質指標
單元二、創(chuàng)新贏在管理規(guī)劃
管理者具備優(yōu)良的勝任素質，這是“贏在管理”的第一個DNA，接下來我們分享“贏在管理”的第二個DNA，創(chuàng)新贏在管理規(guī)劃與溝通管理。
1、賽飛機競賽活動掌握團隊建設與管理的基本思路
群策群力折飛機
扔飛機競分數(shù)
卓越團隊評估標準
結合游戲思考：怎么完成賽飛機的任務，怎樣形成卓越團隊？
2、創(chuàng)新贏在管理規(guī)劃的三個層次
黃金圈法則的三層次
第一個層次：卓越管理之Why，即團隊管理設計層次；
第二個層次：卓越管理之How，即團隊管理運營層次；
第三個層次：卓越管理之What，即團隊管理操作層次。
3、結合案例給自己的團隊管理打分
評估卓越管理之Why；
評估卓越管理之How；
評估卓越管理之What。
單元三、創(chuàng)新贏在人員督導三個技術
面對日趨激烈的市場競爭，如何創(chuàng)新贏在管理？如何讓管理者發(fā)揮更重要的作用？這就涉及到創(chuàng)新掌握人員督導的三個技術。
一、創(chuàng)新掌握知人善任的技術
1、團隊中的八種角色
2、測試：你是哪種角色？
3、如何知人善任？
二、創(chuàng)新掌握員工督導技術
1、兩種領導行為，四種管理風格
2、管理風格測試：你屬于那種管理風格
3、員工四種狀態(tài)與對應的管理風格
4、員工狀態(tài)與管理風格場景演練
三、創(chuàng)新掌握團隊各個階段的工作重點
1、團隊發(fā)展五階段：成立期-動蕩期-成熟期—高產期-衰退期
2、團隊五階段建設重點與溝通方法
3、各階段適宜的管理風格
單元四、創(chuàng)新掌握日常管理工具
登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。掌握科學的管理工具，讓我們團隊績效事半功倍。
一、管理工具創(chuàng)新認知
1、管理工具的概念
2、管理工具的類別
二、創(chuàng)新掌握戰(zhàn)略落地的績效管理工具
1、績效管理的正確認知
2、戰(zhàn)略落地的績效管理實施流程與要點
如何理解企業(yè)目標
如何分解企業(yè)年度目標
從工作計劃到績效計劃與協(xié)議
績效執(zhí)行與輔導
績效評估與反饋
績效結果運用與申訴
三、創(chuàng)新掌握日益完善的案例管理工具
1、案例管理的要求
心理素質上的三大上要求
具體操作上的五大要求
2、案例書寫結構與格式
基本結構與格式
案例練習
3、案例分享五大方式
單元五、創(chuàng)新掌握管理機制
科學合理的機制可以讓一個原本平庸的團隊變得業(yè)務精湛，作風硬朗，充滿蓬勃的生機。
一、正確認知管理機制創(chuàng)新
1、關于機制的案例
2、管理機制的概念
二、管理機制創(chuàng)新實踐
1、活力管理機制創(chuàng)新實踐
2、輪值管理機制創(chuàng)新實踐
3、賽場管理機制創(chuàng)新實踐
4、鏈鎖管理機制創(chuàng)新實踐
5、評議管理機制創(chuàng)新實踐
單元六、創(chuàng)新提升領導魅力
管理者不僅僅依賴權利和規(guī)則，更重要的是依賴非權力的影響力和領導藝術。所以，管理者需要創(chuàng)新提升領導魅力。
一、領導PK管理
領導與管理PK兩種身份
領導與管理PK兩個循環(huán)
領導與管理PK兩種行為
領導與管理PK兩種認知
領導與管理PK兩種實踐
二、如何提升領導魅力
（一）創(chuàng)新贏在“智”
1、具有遠見卓識，準確預測和把握發(fā)展機遇
2、洞悉心理，看透對方意圖并因人施策略
3、具備分析和優(yōu)化組織設計、工作職位的能力
4、善于獲取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、運用數(shù)據(jù)
（二）創(chuàng)新贏在“信”
1、富有志向，施信于人
2、“修合無人見，存心有天知”
3、賞罰有信
（三）創(chuàng)新贏在“仁”
1、以慈愛之心渡己渡人
2、“己欲立而立人，己欲達而達人”
3、“仁愛之心”切勿患難
（四）創(chuàng)新者贏在“勇”
1、具有創(chuàng)新精神和開拓膽識
2、敢于冒險，不懼困難，越挫越奮
3、勇于冒險，但不要鋌而走險
（五）創(chuàng)新贏在“嚴”
1、不教而殺謂之虐；不戒視成謂之暴；慢令致期謂之賊
2、遵循熱爐法則
3、胡蘿卜加大棒，恩威并施
4、積極參與流程建設，嚴格執(zhí)行流程、持續(xù)優(yōu)化流程
管理技術培訓
轉載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/38731.html
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