課程描述INTRODUCTION
如何提升中高層管理者管理能力



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何提升中高層管理者管理能力
【課程目標】
作為一個管理者,每天都需要解決各種各樣的問題。能否合理解決問題,是衡量管理者能力的一個重要標準。然而,當前技術、競爭、社會、政策不斷變化,讓管理者解決問題的環(huán)境更加模糊,復雜,多變,因此對解決問題的能力提出了更高的要求。
如何讓管理者思考更加全面,能夠在做出正確判斷前,了解更多的信息,避免遺漏?
如何發(fā)揮領導者的領導力,讓解決問題本身不再是管理者一個人的責任,而是全體團隊責任應該做到的?
如何調動所有利益相關方的力量,參與到問題的解決中來,讓問題得到徹底的解決?
如何突破思維障礙,產生創(chuàng)新的解決方案?
如何在眾多的解決方案中篩選出*的方案?
本課程將針對管理者面對的工作中的實際業(yè)務問題,在解決該問題的過程中,學習到具體的解決問題的流程,思考方式,工具和方法。
【培訓方式和成果】
課前,培訓師從組織方獲得一個需要解決的具體實際工作中的問題。課堂上,學員在培訓師的帶領下,按照流程,分步驟解決。課程結束時,將獲得一套或者幾套問題的解決方案計劃書。方案中,將對解決問題的時間、里程碑進行約定,促使責任人承擔相應責任。
本課程為體驗式教學,在問題的解決過程中,學員學習問題的解決流程:重構問題,梳理現(xiàn)狀,制定目標,差距分析,產生創(chuàng)意,篩選方案。過程中,掌握魚骨圖,5WHY法,SAMRT法,以及發(fā)散思維工具和收斂思維工具,如書寫式頭腦風暴,2X2矩陣等。
課堂上的需要解決的問題具體而真實,學員將會在培訓師的帶領下,全身心投入到問題的解決過程中。因此,學員會獲得深刻的記憶,學到的方法立刻就可以掌握,課堂產生的成果馬上可以運用。
【培訓對象】
中高層管理者,團隊或項目領導者
【課程收益】
課堂中獲得一套或幾套工作方案;
掌握解決問題流程:重構問題,梳理現(xiàn)狀,制定目標,差距分析,產生創(chuàng)意,篩選策略;
掌握分析現(xiàn)狀和制定SMART目標的方法;
掌握頭腦風暴法、*等方法,獲取個人、團隊和跨部門創(chuàng)意;
掌握2X2矩陣、投票等篩選創(chuàng)意,進行決策的方法;
掌握制作工作計劃的方法;
【課程人數(shù)】10-30人效果*
【培訓天數(shù)】1-2天
如何提升中高層管理者管理能力
轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/36708.html
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