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中國企業(yè)培訓講師
中小企業(yè)如何構(gòu)建企業(yè)大學
發(fā)布時間:2018-08-24 14:23:32
 
講師:侯春梅 瀏覽次數(shù):2929

課程描述INTRODUCTION

中小企業(yè)構(gòu)建企業(yè)大學課程

· 中層領(lǐng)導

培訓講師:侯春梅    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

中小企業(yè)構(gòu)建企業(yè)大學課程

一、課程目標
1、5W1H方式切入課程,使學員對企業(yè)大學、企業(yè)商學院、管理學院等有一個比較全面的認知;
2、通過案例討論和經(jīng)典案例分享,使學員找到本企業(yè)適合的企業(yè)大學模式,找到企業(yè)在培訓中的困惑,
   對癥下藥,挖掘培訓體系建設(shè)中的深層次問題,并提出針對性的改善措施;
3、通過大量的課堂練習,使學員掌握基于企業(yè)現(xiàn)狀建立企業(yè)大學需要如何按步落實,每一步驟的具體關(guān)
   注點和難點如何把控,教你一套企業(yè)大學建設(shè)的落地術(shù)。

二、課程大綱
 導入:一組有關(guān)企業(yè)大學的數(shù)據(jù)
(一)為什么是企業(yè)大學(Why)
  1、企業(yè)大學與培訓中心的區(qū)別 ( What )
  2、成立企業(yè)大學的目的(Why)
     企業(yè)大學基因圖
  3、成立企業(yè)大學的時機(When)
     企業(yè)大學成熟度模型
  4、企業(yè)大學與分公司培訓部的職能分工 (Who)
  5、國內(nèi)外企業(yè)大學的模式(Where)
     案例討論:哪種企業(yè)大學的模式適合我?我該向誰學習?

(二)企業(yè)大學建設(shè)困惑(Why)
  1、來自于培訓系統(tǒng)化運作困惑
1)如何避免企業(yè)大學流于形式?
2)企業(yè)大學如何實現(xiàn)系統(tǒng)化運作?
  2、來自于培訓計劃制定的困惑
1)如何避免企業(yè)大學流于形式?
2)企業(yè)大學如何實現(xiàn)系統(tǒng)化運作?
  3、來自于課程體系設(shè)計的困惑
1)課程內(nèi)容如何設(shè)計更有效更系統(tǒng)?
2)培訓時間如何安排讓學員積極性更高?
  4、來自于培訓課程開發(fā)的困惑
1)培訓工作者如何開發(fā)新課程?
2)如何激勵內(nèi)部講師更新或開發(fā)新課程?
  5、來自于內(nèi)部講師體系的困惑
1)內(nèi)部師資力量不足如何化解?
2)內(nèi)外部講師如何做到優(yōu)勢互補?
  6、來自于培訓支持體系的困惑
1)培訓經(jīng)費不足又想做好E-learning等項目怎么辦?
2)公司領(lǐng)導層對培訓重視力度不夠怎么辦?
  7、來自于培訓制度體系的困惑
1)人才培養(yǎng)機制如何貫穿“選、用、育、留”各環(huán)節(jié)? 
2)培訓制度有,但執(zhí)行效果不佳怎么辦?
  8、來自于培訓效果評估的困惑
1)培訓效果如何衡量更科學一些?
2)外部課程供應商如何評價?

(三)企業(yè)大學如何落地(How)
  1、以學習地圖搭建系統(tǒng)——解決企業(yè)大學系統(tǒng)化運作問題
     案例分享:香港某上市公司企業(yè)學習地圖
     案例練習:現(xiàn)場結(jié)合模板繪制本企業(yè)的學習地圖
  2、勝任素質(zhì)模型找需求——解決培訓需求問題
     案例分享:廣東某電器公司能力矩陣及中高層管理人員能力發(fā)展專項計劃 
     案例練習:現(xiàn)場繪制X部門X崗位的勝任素質(zhì)模型
  3、績效值找差距定計劃——解決培訓計劃制定問題
     案例分享:佛山某鋁業(yè)公司培訓計劃制定流程圖
  4、三維立體式課程體系——解決課程體系設(shè)計問題
     案例分享:某上市公司管理人員人才梯隊模型及員工職業(yè)發(fā)展路徑圖
     案例分享:某電力公司階梯式課程及三維立體式課程體系展示
  5、外請兼職與內(nèi)部認證——解決講師認證及課程開發(fā)問題
     案例分享:廣東某電器集團培訓制度及積分制度展示
     案例分享:某咨詢公司定制化課程開發(fā)項目流程
  6、自主開發(fā)移動商學院——解決培訓經(jīng)費不足問題
     案例分享:某上市公司培訓總結(jié)報告常用數(shù)據(jù)演示
  7、阿米巴模式選用人才——解決人才的選用育留問題
     案例分享:阿米巴經(jīng)營模式下的某食品公司人才選用育留方法
     案例討論:我們的企業(yè)如何做好人才的選用育留
  8、培訓評估體系數(shù)字化——解決培訓效果評估問題
1)柯式四級評估的具體操作辦法
      案例分享: 某企業(yè)《培訓反應評估表》、《培訓行為評估表》、《培訓實績報告單》
      案例分享:某連鎖企業(yè)的項目類培訓的深度評估選擇模型
2)培訓貢獻率的具體計算辦法(ROI模型)
      案例分享:某企業(yè)如何用《培訓投入產(chǎn)出計算表》核算培訓收益及培訓貢獻率
      案例分享:某快消品企業(yè)個人的人力資本收益率的計算
      案例練習:個人參加培訓及單個項目培訓貢獻率的計算
    
總結(jié):課程回顧及答疑

中小企業(yè)構(gòu)建企業(yè)大學課程


轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/33857.html

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    參加課程:中小企業(yè)如何構(gòu)建企業(yè)大學

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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侯春梅
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