課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
參賽技巧培訓(xùn)
課程目標(biāo):
1.復(fù)述個(gè)性化課程設(shè)計(jì):學(xué)員將能夠獨(dú)立完成從教學(xué)方法設(shè)計(jì)到課程結(jié)構(gòu)布局的全過程,利用AI技術(shù)定制個(gè)性化教學(xué)方案,確保課程內(nèi)容既符合學(xué)員需求又具創(chuàng)新性。
2.操作高效課件制作:掌握AI輔助的課件設(shè)計(jì)技巧,快速美化課件,提升視覺效果,使課件既美觀又實(shí)用,有效吸引聽眾注意力。
3.展現(xiàn)專業(yè)臺(tái)風(fēng)形象:通過AI分析與模擬,學(xué)員將能夠優(yōu)化自身肢體語(yǔ)言與語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),展現(xiàn)出專業(yè)、自信的培訓(xùn)師形象,增強(qiáng)課堂感染力。
4.靈活應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況:學(xué)員將學(xué)會(huì)運(yùn)用AI提供的點(diǎn)評(píng)與應(yīng)變策略,靈活應(yīng)對(duì)課堂中的各種突發(fā)情況,確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行。
5.復(fù)述并實(shí)踐比賽技巧:針對(duì)比賽規(guī)則與要求,學(xué)員將能夠復(fù)述并實(shí)踐AI提供的逐字稿撰寫、控時(shí)技巧及練習(xí)方法,為參加各類培訓(xùn)師比賽做好充分準(zhǔn)備。
課程大綱:
導(dǎo)入:直接敗北為哪般?
模塊一:改變你的布局,讓評(píng)委記得住
教學(xué)方法設(shè)計(jì)的原點(diǎn)
刺激右腦“三化”途徑:利用AI技術(shù),分析學(xué)員的興趣點(diǎn)與認(rèn)知特點(diǎn),定制簡(jiǎn)化、趣味化、實(shí)例化的教學(xué)內(nèi)容,以激發(fā)右腦潛能。
教學(xué)設(shè)計(jì)的金字塔:結(jié)合AI推薦,構(gòu)建教學(xué)理論、教學(xué)模式與教學(xué)方法的完整體系,確保課程設(shè)計(jì)既有深度又具廣度。
經(jīng)典教學(xué)模式“三子”結(jié)構(gòu)
鉤子設(shè)計(jì):AI智能匹配引言、情景、故事或問題,以吸引學(xué)員注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
架子搭建:AI輔助設(shè)計(jì)課程框架,確保邏輯清晰、層次分明。
楔子嵌入:利用AI技術(shù),智能選擇親身經(jīng)歷、他人證言、動(dòng)手練習(xí)或比方比喻等楔子元素,加深學(xué)員理解。
開場(chǎng)與結(jié)尾設(shè)計(jì):AI提供多樣化模板與組合建議,確保開場(chǎng)引人入勝,結(jié)尾回味無(wú)窮。
練習(xí)與輔導(dǎo):學(xué)員上傳課程結(jié)構(gòu),AI進(jìn)行智能分析,提供個(gè)性化改善建議。
模塊二:美化你的課件,讓聽眾愿意看
課件設(shè)計(jì)核心
色彩搭配:AI智能配色,確保色彩和諧、視覺舒適。
版式設(shè)計(jì):AI優(yōu)化版式,遵循設(shè)計(jì)原則,提升視覺效果。
動(dòng)畫呈現(xiàn):AI智能生成動(dòng)畫效果,增強(qiáng)課件吸引力。
講師手冊(cè)與學(xué)員稿:AI生成標(biāo)準(zhǔn)格式講師手冊(cè),智能整理學(xué)員稿,確保信息準(zhǔn)確、易于理解。
模塊三:臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)“塑形”,看起來(lái)要專業(yè)
呈現(xiàn)本質(zhì)與肢體語(yǔ)言
培訓(xùn)師自我呈現(xiàn):AI分析培訓(xùn)師肢體語(yǔ)言,提供手勢(shì)、表情等建議,提升專業(yè)形象。
臺(tái)上建場(chǎng):AI模擬臺(tái)上建場(chǎng)過程,提供建場(chǎng)五步法的實(shí)施建議。
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào):AI分析語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),提供優(yōu)化建議,確保表達(dá)清晰、有力。
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):學(xué)員錄制視頻,AI進(jìn)行智能分析,提供臺(tái)風(fēng)、肢體語(yǔ)言等方面的改善建議。
模塊四:語(yǔ)言呈現(xiàn)巧,聽起來(lái)很生動(dòng)
生動(dòng)表達(dá)與發(fā)問技巧
內(nèi)容表達(dá):AI分析表達(dá)內(nèi)容,提供三感三性(理性思考、感性表達(dá))建議,確保內(nèi)容生動(dòng)、有趣。
發(fā)問技巧:AI智能匹配開放式、封閉式、全體提問、點(diǎn)名提問等技巧,提升課堂互動(dòng)效果。
點(diǎn)評(píng)與應(yīng)變:AI提供點(diǎn)評(píng)套路與步驟建議,模擬現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變情境,提供應(yīng)對(duì)策略。
內(nèi)容設(shè)計(jì):AI分析并優(yōu)化內(nèi)容設(shè)計(jì),確保三感俱全,吸引學(xué)員注意力。
模塊五:應(yīng)對(duì)比賽有方法
逐字稿撰寫與控時(shí)技巧:AI輔助撰寫逐字稿,提供控時(shí)建議,確保比賽呈現(xiàn)流暢、緊湊。
練習(xí)效果提升:AI分析練習(xí)效果,提供個(gè)性化提升建議,幫助學(xué)員不斷進(jìn)步。
畢業(yè)呈現(xiàn)
5分鐘主題呈現(xiàn):學(xué)員根據(jù)所學(xué)技巧進(jìn)行5分鐘主題內(nèi)容呈現(xiàn),展示臺(tái)風(fēng)、行為等方面的蛻變。
比賽呈現(xiàn)強(qiáng)化:AI分析10-15分鐘比賽呈現(xiàn),提供建場(chǎng)、臺(tái)風(fēng)、肢體語(yǔ)言等展示技巧及三大手法掌握情況的點(diǎn)評(píng)與輔導(dǎo)。
結(jié)論:套路用得好,*拿的早
參賽技巧培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/320530.html
已開課時(shí)間Have start time
- 房曉明
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《AI助力—培訓(xùn)體系搭建與 孫倩
- 《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- TTT訓(xùn)練營(yíng):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《變經(jīng)驗(yàn)為生產(chǎn)力》 培訓(xùn)管 吳昊(
- 《年度復(fù)盤 突破瓶頸》 駱峰
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩