課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：陶娟
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
促動技術(shù)培訓(xùn)
【課程背景】
促動技術(shù)就是教你怎么把每個人的小智慧，匯聚成解決大問題的大智慧。它不是讓你單打獨斗，而是讓你學(xué)會怎么和團(tuán)隊一起，把問題拆解，把智慧匯聚。在這個信息爆炸的時代，我們不缺信息，缺的是把信息變成行動的能力。促動技術(shù)就是教你怎么打破信息孤島，讓信息流動起來，讓團(tuán)隊的每個成員都能共享、共識、共行。我們都知道知識就是力量，但知道不等于做到。促動技術(shù)就是那座橋，幫你把知識從書本上、腦子里，搬到實際行動中去。它讓你的團(tuán)隊不僅僅是學(xué)習(xí)，更是在學(xué)習(xí)中解決問題。促動技術(shù)，就是這個時代，我們每個人都值得擁有的工具
【課程收益】
有效地促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的溝通與協(xié)作，提高團(tuán)隊的整體執(zhí)行力和創(chuàng)新能力。
系統(tǒng)地識別和解決工作中的復(fù)雜問題，提升個人和團(tuán)隊的問題解決效率。
激發(fā)團(tuán)隊成員的創(chuàng)新思維，鼓勵從不同角度思考問題，從而找到更多創(chuàng)新的解決方案。
幫助團(tuán)隊在決策過程中充分考慮各種因素，通過集體智慧做出更明智的決策。
【課程對象】內(nèi)訓(xùn)師、管理者
【課程大綱】
第一單元：初識引導(dǎo)技術(shù)
1、人類的學(xué)習(xí)過程
2、促動的理論基礎(chǔ)-庫伯經(jīng)驗圈
3、促動技術(shù)可以激發(fā)集體智慧，它在創(chuàng)造業(yè)績提升、組織領(lǐng)導(dǎo)力、加強團(tuán)隊建設(shè)方面有重要應(yīng)用。
4、促動技術(shù)的三個使用范圍
改變領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格
問題的思考方向
行動學(xué)習(xí)工作坊
5、正確地理解行動學(xué)習(xí)的概念
6、自我質(zhì)疑與反思四步曲
7、行動學(xué)習(xí)的本質(zhì)
8、行動學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別
9、促動師的概念和所需的技能
工具：引導(dǎo)評估工具的使用與設(shè)計
第二單元：核心技能
1、四大核心技能是什么？
保持中立
有效傾聽
有效提問
解釋澄清
第三單元：過程研討
1、解決問題的五步法
2、分析問題
3、歸納排序
4、解決方案
5、行動計劃
第四單元：三種促動方法
頭腦風(fēng)暴法
研討規(guī)劃
技術(shù)要點
練習(xí)：行動學(xué)習(xí)不是什么
2、團(tuán)體列名法
團(tuán)體列名的概念
團(tuán)體列名的步驟
即時貼的使用
練習(xí)：好與不好的促動行為有什么
3、團(tuán)隊共創(chuàng)法
第五單元：行動學(xué)習(xí)項目策劃
1、一次研討會的組織
2、行動學(xué)習(xí)問題評估工具
3、小組成員資質(zhì)評估工具
4、小組構(gòu)成多樣性的評估工具
5、行動學(xué)習(xí)研討會日常范例
6、行動學(xué)習(xí)計劃模板
7、物料清單
8、會場布置
第六單元：集體反思
如何成為一名出色促動師
促動技術(shù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/314051.html
已開課時間Have start time
- 陶娟