《師帶徒——導(dǎo)師必修課程》
發(fā)布時(shí)間:2024-10-28 17:04:58
講師:鮑臻煒 瀏覽次數(shù):2929
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線(xiàn)員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
導(dǎo)師技能培訓(xùn)
【課程背景】
隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,眾多企業(yè)開(kāi)始越來(lái)越重視人才的培養(yǎng)。那么在企業(yè)中就孕育而生了一個(gè)新的角色,就是導(dǎo)師。他們?cè)谄髽I(yè)中充當(dāng)“師父”的角色,幫助員工快速勝任工作并為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。 今天的課程將以理論奠根基、以提問(wèn)引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助已成為導(dǎo)師或即將成為導(dǎo)師的管理者,輸出一套體系化的方法。讓其真正為企業(yè)帶出一批批合格的徒弟,來(lái)助力企業(yè)騰飛。
【課程收益】
了解導(dǎo)師在企業(yè)存在的價(jià)值
了解企業(yè)對(duì)導(dǎo)師的真正要求
掌握導(dǎo)師必修技能
成為一名優(yōu)秀的企業(yè)導(dǎo)師
【課程對(duì)象】
中高層管理者、企業(yè)所有管理人員
【課程大綱】
一、 故事分享:我的一位日本導(dǎo)師
二、 導(dǎo)師輔導(dǎo)工作實(shí)施3步驟
1、 準(zhǔn)備階段:因人而異
調(diào)查注意事項(xiàng)
a、組織的目標(biāo)
b、受訓(xùn)徒弟現(xiàn)狀
c、受訓(xùn)徒弟的期望值
d、受訓(xùn)徒弟的學(xué)習(xí)偏好
需求確定的方法
a、與徒弟的第一次見(jiàn)面會(huì)談
b、談目標(biāo)、談現(xiàn)狀、談機(jī)會(huì)、談行動(dòng)
對(duì)話(huà)工具:GROW會(huì)談模型
測(cè)評(píng)工具:學(xué)習(xí)方式傾向測(cè)評(píng)表
2、 計(jì)劃階段:有目的有步驟開(kāi)展
SMART 清晰的計(jì)劃
a、10-20-70 多元的計(jì)劃(學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、實(shí)踐)
b、PDCA 計(jì)劃的跟蹤
工具:SMART,10-20-70,PDCA
3、 實(shí)施階段:及時(shí)反饋
如何與徒弟開(kāi)展教練式的發(fā)展反饋會(huì)談
工具:徒弟個(gè)人成長(zhǎng) IDP
會(huì)談工具:高效反饋的SBII模型
三、 課程總結(jié)和答疑
導(dǎo)師技能培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/311558.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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[僅限會(huì)員]
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