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組織專業(yè)能力培訓

課程背景：
新時代，隨著全球經濟一體化和全球貿易戰(zhàn)，經濟出現(xiàn)下行趨勢，消費日趨疲軟，絕大多數企業(yè)的發(fā)展受到嚴重影響，除了大量企業(yè)倒閉外，很多企業(yè)不知道該往哪兒發(fā)展，尤為突出的是全球大中型企業(yè)的生存發(fā)展，雖然具有一定的核心競爭力，包括企業(yè)經營能力和核心技術，但出現(xiàn)了嚴重的成長高原期，企業(yè)的核心競爭力不知道該如何提升，遇到前所未有的發(fā)展瓶頸。絕大部分大中型企業(yè)缺乏一套系統(tǒng)性的方法論去支撐提升企業(yè)顯性的核心競爭力，那就是組織專業(yè)能力建設，企業(yè)顯性的核心競爭力是一系列的組織專業(yè)能力架構而成，可見，提升企業(yè)顯性的核心競爭力的基石就是組織專業(yè)能力。從企業(yè)總體來看，如果組織專業(yè)能力不行，對當前全球環(huán)境變化和市場需求變化出現(xiàn)不適應，自然嚴重制約企業(yè)經營績效的進一步提升?？梢姡绾谓ㄔO好組織專業(yè)能力成為大中型企業(yè)的當務之急。
企業(yè)來自市場帶來的業(yè)績壓力很難逐層傳遞給基層員工，由于企業(yè)缺乏有效立體運作的多維度、多層次的組織專業(yè)能力，未能很好地滿足客戶價值，來持續(xù)支撐業(yè)績。
曾經作為全球最受尊敬的卓越企業(yè)GE、IBM等公司，通過良性的日常運作機制，不斷提升組織專業(yè)能力來提升企業(yè)顯性的核心競爭力，從而確保企業(yè)有序運作的正常發(fā)展，讓企業(yè)一直保持昌盛。而同樣很多卓越企業(yè)，比如微軟、Inter、HP、阿里、華為、Facebook等也是這樣做的，因為企業(yè)核心競爭力的提升，靠的是平時點點滴滴對組織專業(yè)能力的提升。
業(yè)界有關于組織能力提升的理論，但由于可操作性差和站在的利益立場【比如基于員工崗位或團隊的立場】出了問題，很難真正提升企業(yè)的組織能力。我們長達十年多對卓越企業(yè)的研究和實踐，通過構建組織專業(yè)能力的成熟度模型，對組織專業(yè)能力的提升，從而真正提升企業(yè)的組織能力，在很多企業(yè)得到了應用，比如華為、中興、中國移動、中國通號、IBM、GE等大型企業(yè)應用取得了明顯的成效。
本課程幫助學員從根本上去提升組織專業(yè)能力，打造隱性和顯性的核心競爭力，為提升企業(yè)組織能力提供了正道。

課程核心內容：
組織專業(yè)能力金字塔模型
成功組織專業(yè)能力建設的八要素

課程亮點：
找到了企業(yè)核心競爭力的根本問題去解決，抓住事物本質，就能四兩撥千斤的成效；
揭示傳統(tǒng)提升能力的錯誤道路，提出了提升能力的正道， 讓普通人提升能力成為常態(tài)；
掌握管理的本質，從根本上去解決問題，指數級提升組織效益成為現(xiàn)實；
構建了組織專業(yè)能力的體系架構，唯有構建組織能力體系，才能帶來巨大的效益；
本課程實戰(zhàn)性強，案例來源于大型卓越企業(yè)內部*實踐，榜樣的力量是無窮的；
互動式教學為主，運用視頻、案例研討、場景演練等，良好的用戶體驗激發(fā)學習的興趣；
講師是擁有十五年以上管理實踐和研究專家，言傳身教才能讓學員相信和掌握學習的內容。

課程收益：
讓學員掌握企業(yè)管理的本質，讓個人或組織指數級提升效益成為現(xiàn)實；
讓學員掌握成功組織專業(yè)能力建設的八要素，從而快速打造核心競爭力；
構建公司層面專業(yè)能力的共同語言，確保組織內耗最小化；
組織專業(yè)能力建設的四大抓手：人員、業(yè)務、學習、機制，確保聚焦重點；
創(chuàng)建客戶、需求、產品、產品功能、任務、資源的價值分析模型，確保精準價值；
創(chuàng)建工作產品和工作過程的共性與個性的最簡組合模型，確保減少重復工作；
重點任務采用標準工作量評估模型，確保員工的潛能得以充分發(fā)揮；
創(chuàng)建學教型組織，確保組織資產和個人資產、組織能力和個人能力持續(xù)互轉和提升。

授課對象：
中高層領導、各業(yè)務主管、人力資源總監(jiān)等

授課方法：
理論講授(50%）+案例分析、互動交流、小組研討(40%）+實操練習(10%）

課程大綱
第一講：走向平庸與卓越的不同之道【構建整個課程的邏輯框架】
1. 按照科學邏輯的正道去提升能力
1）無效學習和有效學習的區(qū)別
2）提升管理水平和專業(yè)水平的正確路徑
2. 不同的價值信仰決定不同的結果
案例：同樣一個現(xiàn)象，不同的人不同的反映
1）價值信仰的由來和定義
案例：不同的價值信仰帶來不同的成效
2）普通人士的價值信仰
3）卓越人士的價值信仰
3. 成為卓越人士與普通人士源于不同理論指導

第二講：組織專業(yè)能力的由來【什么是組織專業(yè)能力？】
1. 員工能力的簡述
1）員工能力的組成
2）員工在企業(yè)中的多重屬性
2. 組織能力的簡述
1）組織能力的定義
案例：楊三角的組織能力
2）組織能力的組成：系列組織專業(yè)能力（OPA）架構而成
3）組織設計須遵守規(guī)律
a 新時代的四類經營組織
b 組織設計遵守三大經營規(guī)律
作業(yè)：檢查當期組織設計是否遵守三大經營規(guī)律
4）木桶效應和長板理論在組織發(fā)展中的應用
案例：能力素質的冰山模型
3. 組織專業(yè)能力的由來
1）組織專業(yè)能力的定義
案例：某公司與競爭對手面向客戶的不同
2）組織專業(yè)能力的特點
3）組織專業(yè)能力的主要作用
4. 組織能力（OA）、組織專業(yè)能力（OPA）和個人專業(yè)能力（PPA）的關系
1）組織專業(yè)能力與個人專業(yè)能力的關系
2）組織能力、組織專業(yè)能力與個人能力的關系

第三講：組織專業(yè)能力的金字塔模型【組織專業(yè)能力是如何組成的？】
1. 組織專業(yè)能力的金字塔模型
1）專業(yè)價值信仰是組織專業(yè)能力的思想靈魂
2）組織專業(yè)能力的提升空間
2. 組織專業(yè)能力的主要內容
3. 組織專業(yè)能力建設的八大要素
1）前提假設：十大公理
2）目的目標：明確能力建設目的目標
3）思維模型：正向核心價值信仰
4）方法論：組織專業(yè)能力建設的方法
5）過程條件：滿足基本條件
6）適用范圍：商業(yè)組織內部
7）推進過程：遵守推進規(guī)律
8）環(huán)境資源：合適環(huán)境和足夠資源

第四講：組織專業(yè)能力建設的內容【如何建設組織專業(yè)能力？】
1. 組織專業(yè)能力中心——專業(yè)組織
1）組織專業(yè)能力中心的組織架構
2）組織專業(yè)能力中心的基本職能
3）組織專業(yè)能力建設需考慮清楚的問題
作業(yè)：設計本領域的組織專業(yè)能力中心
2. 組織專業(yè)能力的四個端到端建設
1）組織專業(yè)能力建設的工作方法
a 業(yè)務端到端
b 人員端到端
c 學習端到端
d 機制端到端
2）組織專業(yè)能力建設的步驟
作業(yè)：梳理本領域的四個端到端
回顧總結和行動計劃
一、回顧組織專業(yè)能力的總括
1. 走向卓越和平庸的不同之道
2. 組織專業(yè)能力的金字塔模型
3. 走向卓越和平庸的不同思維
4. 組織能力的構架
5. 企業(yè)管理的本質
6. 組織專業(yè)能力建設的四個端到端
二、討論：培訓心得和行動計劃
1. 討論當前存在的主要問題
2. 從培訓中感悟最深刻的五大核心理念
3. 針對自己存在的主要問題，下一步要開展的行動計劃

組織專業(yè)能力培訓