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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
共啟愿景-自我管理與團隊激活
發(fā)布時間:2024-08-27 12:43:30
 
講師:田野 瀏覽次數(shù):2933

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:田野    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊激活課程

課程背景:
戰(zhàn)略確定之后管理者是第一決定因素,優(yōu)秀的管理者才能帶出有戰(zhàn)斗力的隊伍。管理者需要明確自己的角色定位,有效的進行工作的管理,建設(shè)好團隊,提振隊伍士氣,對下屬的工作技能進行輔導(dǎo)與培育,持續(xù)通過反饋激勵才能有效激發(fā)組織的活力,達成更好的績效目標(biāo)。企業(yè)經(jīng)常有好的計劃無法落地,好的決策總是一而再,再而三地付之東流?很多正確的指令要求,需要領(lǐng)導(dǎo)提升打造團隊凝聚力,讓指令要求能夠得到貫徹。往往會有很多障礙阻礙達成,如:管理者不清楚自己該發(fā)揮什么價值、下屬團隊能力不夠、管理者不注重人才梯隊建設(shè)培養(yǎng)、缺乏培育下屬的意識、員工工作動力不夠?qū)钌钣绊懼鴪F隊的戰(zhàn)斗力和企業(yè)業(yè)績的提升。
管理者必須重視對員工的心態(tài)建設(shè),自己做到心中有數(shù),摒棄掉自以為是的固有經(jīng)驗。持續(xù)進行學(xué)習(xí),使用科學(xué)的方法來進行管理,有效的通過分配任務(wù)來進行過程的控制,做扎實輔導(dǎo)干預(yù),工作反饋,以此來實現(xiàn)對目標(biāo)的良好管理。課堂上用實戰(zhàn)演練的方式,講授系列管理工具與方法,引入企業(yè)實際案例,教授管理者如何處理目標(biāo)管理中的常見問題,進而形成自己對管理的認(rèn)知,回到崗位能夠持續(xù)享受管理、改善管理,用管理為企業(yè)和團隊創(chuàng)造更大的價值。經(jīng)過短時間的學(xué)習(xí),即可讓企業(yè)管理者掌握一套簡單易行、且行之有效地目標(biāo)管理原則、方法與工具。

課程收益:
強化管理者的角色認(rèn)知與定位,提升使命感
學(xué)會分配任務(wù)、培育下屬、反饋激勵的激勵
加強團隊建設(shè),營造好的氛圍,讓業(yè)績遞增
通過機制,有效指導(dǎo)核心目標(biāo)落地提升能力

課程風(fēng)格:
源于實戰(zhàn):課程內(nèi)容來源企業(yè)實踐經(jīng)驗,課程注重實戰(zhàn)、實用、實效
幽默風(fēng)趣:課程氛圍非常好,擅長用互動、故事、案例點燃培訓(xùn)現(xiàn)場
邏輯性強:系統(tǒng)架構(gòu)強,課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維
價值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過市場實戰(zhàn)打磨,講解的工具均能夠有效運用
方法論新:建構(gòu)主義+刻意練習(xí)+五星教學(xué)+行動學(xué)習(xí)+問題改善工坊

課程大綱
第一講:管理者角色認(rèn)知
一、什么是管理
1. 管理的認(rèn)知
2. 管理的概念
3. 管理者的6種正確姿態(tài)
案例分析:好運氣的營銷負責(zé)人小田
二、管理過程中的管理瓶頸
1. 不敢管:內(nèi)心對管理有恐懼
2. 不愿管:自身對管理的動能不足
3. 不會管:沒有系統(tǒng)掌握管理的方法
三、挖掘管理瓶頸背后的三個人性障礙
1. 自私:狹隘的在乎自己的個人利益,只關(guān)注跟自己利益相關(guān)的事情
2. 自卑:對自身的各發(fā)面不夠自信,容易出現(xiàn)對內(nèi)攻擊與對外攻擊(權(quán)威與強壓式風(fēng)格)
3. 自以為是:總認(rèn)為自己是對的,所有一切都按照自己的來
4. 自我設(shè)限:不太相信自己能夠取得更大的突破和承擔(dān)更多的責(zé)任
四、管理者的四大意識
1. 目標(biāo)意識:任何事情一定要有目標(biāo),目標(biāo)的價值與意義
2. 責(zé)任意識:把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)者,從以前的旁觀者變成當(dāng)事者
3. 問題意識:領(lǐng)導(dǎo)者必須對問題非常敏感
4. 結(jié)果意識:凡事都要創(chuàng)造結(jié)果,只有結(jié)果才能交換價值
五、管理者的角色定位
1. 高格局:理解格局定義,提升格局
2. 處明白:理該抓的核心人、事、流
3. 不諉過:不推卸責(zé)任
4. 勝史績:超出歷史業(yè)績
5. 寒了心:能夠享受孤獨,忍受領(lǐng)導(dǎo)者的委屈

第二講:團隊凝聚的基礎(chǔ)
一、目標(biāo)落地四步管理法
1. 專注最核心的目標(biāo)
2. 定位驅(qū)動性指標(biāo)
2.1目標(biāo)有效分解的鑰匙:區(qū)分評價目標(biāo)與驅(qū)動目標(biāo)
2.2從核心工作分離出兩類目標(biāo)的關(guān)鍵
3. 設(shè)計簡反饋機制
4. 開展規(guī)律性復(fù)盤
練習(xí):拿出單位核心目標(biāo),制定能夠拿到結(jié)果的管理機制
二、業(yè)績難題輔導(dǎo)技巧:挖掘問題-創(chuàng)新策略-制定計劃
1. 篩選任務(wù)達成中存在的問題
2. 拆解任務(wù)達成中的問題點
3. 制定如何實現(xiàn)結(jié)果的工作計劃

第三講:提升管理力,增強凝聚力
案例:不同類型下屬的不同管理方法
一、建立團隊內(nèi)部的信任
1. 建立信任的4要素
2. 營銷管理者的3個核心行為有助于團隊的凝聚
二、有效分配任務(wù)的6個步驟
1. 說明工作的重要性
2. 講清楚你要的結(jié)果
3. 明確員工的責(zé)權(quán)利
4. 設(shè)定任務(wù)時間節(jié)點
5. 確保掌握任務(wù)要求
6. 制定任務(wù)監(jiān)督方案
案例學(xué)習(xí):如何給下屬分配工作
三、需求-刺激-行為之間的關(guān)系
1. 常見的需求種類
2. 需求不滿的行為
3. 刺激的方式
四、團隊凝聚的養(yǎng)料-工作反饋
1. 反饋前收集信息
2. 反饋中實施的5步驟
3. 反饋后的跟蹤與指導(dǎo)

團隊激活課程


轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/308214.html

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    參加課程:共啟愿景-自我管理與團隊激活

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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