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中國企業(yè)培訓講師
師至名歸-TTT內(nèi)訓師培養(yǎng)訓練營?
發(fā)布時間:2024-06-28 15:18:33
 
講師:羅龍 瀏覽次數(shù):2928

課程描述INTRODUCTION

· 培訓經(jīng)理· 培訓講師· 中層領導

培訓講師:羅龍    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):5天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

TTT內(nèi)訓師培養(yǎng)訓練課程

項目背景:
企業(yè)的競爭不僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭,同時也是人才的競爭。人才的培養(yǎng)是一個浩大的工程,單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠遠不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。隨著企業(yè)內(nèi)外部人才的壓力,越來越多的企業(yè)意識到需要將員工的知識、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中,并以此來強化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力,大部分企業(yè)都選擇了培養(yǎng)員工的課程設計、開發(fā)和呈現(xiàn)的綜合能力。
內(nèi)訓師培養(yǎng)是系統(tǒng)而科學的工作,很多優(yōu)秀的員工,可能有較好的個人能力,但是作為內(nèi)訓師去培養(yǎng)他人往往不得其法。為了個人經(jīng)驗能夠最終滿足業(yè)務需要,課程開發(fā)人員需要根據(jù)清晰的步驟,運用具體而實用的工具來完成經(jīng)驗內(nèi)化和課程設計與開發(fā)的任務。這些技能沒有系統(tǒng)的培訓學習很難學會。同時,在實際工作中,就算設計好了內(nèi)容,同樣因為表達呈現(xiàn)不佳,也會讓人難以接受。因此,本課程就講從內(nèi)訓師基礎入手,融入*的AI技術,學習課程設計開發(fā),結(jié)合演繹呈現(xiàn)的技巧,最終現(xiàn)場輸出課程,全方位提升學員的綜合能力。

參與對象:兼職培訓師,企業(yè)內(nèi)訓師以及各類培訓比賽參賽選手

項目目標:
●能通過課程設計表來定主題,分析學員需求、問題和重難點;
●學習組織和設計課程內(nèi)容技巧,讓零散經(jīng)驗能夠體系呈現(xiàn);
●靈活運用課件開發(fā)和教學活動,讓結(jié)構知識更容易被吸收;
●熟練運用常見的AI工具,提升信息搜集和課件設計的效率;
●學習PPT設計高效制作技巧,讓標準課件輸出更加美化;
●學習課堂演繹表達與授課技巧,讓現(xiàn)場授課更加游刃有余;
●為參加各類比賽挑選選手,全方位幫選手打磨課內(nèi)容;
●現(xiàn)場進行磨課考評,現(xiàn)場輸出成果,以練代學。

課程大綱
《因材師教-內(nèi)訓師課程設計與開發(fā)》
一、培訓基礎知識
1、內(nèi)訓課程的四大類型
2、好課程開發(fā)的底層邏輯
1)好課程是以學員為中心的
2)好課程是以問題為導向的
3、明確內(nèi)訓師的角色
1)內(nèi)訓師的編導演
2)各階段角色側(cè)重
二、課程教學分析
1、課程教學整體設計
2、課題分析與撰寫
1)篩選課程題目和方向
2)選題的*表達思路
3)*課程表現(xiàn)的技法
4)課題命名的打磨順序
3、鎖定培訓對象
4、設定教學目標
1)課程目標的要求
2)課程目標的常見問題
3)ABCD目標描述法
4)教學目標的常見動詞
三、組織課程內(nèi)容
1、搜集課程素材
1)擴展思路:搜集課程資料
2)審視定位:選擇課程內(nèi)容
3)結(jié)構思考:重新歸類分組
4)縱向關聯(lián):細化內(nèi)容細節(jié)
5)借助工具:常用設計工具
2、課程結(jié)構性思維
1)課程結(jié)構性思維
2)選擇課程結(jié)構
3、課程重難點設計
四、課堂教學手法
1、講授法:從單向講解到雙向互動
1)講授法的基礎知識
2)講授法的三大誤區(qū)
3)信息密度原理
2、比例圖:讓課程呈現(xiàn)更生動可信
1)比:打比方和作對比
2)例:故事/例子/證言/數(shù)據(jù)
3)圖:圖片/圖表/實物
3、練論測:讓知識點學習更深入
1)演示教學法
2)小組討論發(fā)
3)測試法
五、教學實施設計
1、課程導入學習
1)課程開場的PIP原則
2)培訓開場應該避開的坑
2)精彩的培訓開場的五種方法
2、課程內(nèi)容優(yōu)化
1)為什么要優(yōu)化知識點?
2)知識點優(yōu)化方法
3)知識點美化方法
4)重難點處理方法
2、課程總結(jié)升華
1)KSA總結(jié)方法
2)左右腦總結(jié)法
3)課程的四種結(jié)尾
4)總結(jié)回顧的技巧

《PPT設計技巧與課件開發(fā)》
一、一勞永逸:PPT設計技巧
1、PPT的效率技巧
1)快速訪問工具欄
2)常用快捷鍵
3)制作PPT前的相關設置
4)標尺和參考線
5)PPT效率插件
2、母版
1)母版使用技巧
2)占位符設置方法
3、字體
1)常用PPT字體
2)字體獲取方式
3)字體使用注意事項
4)全文字體轉(zhuǎn)換
4、配色
1)顏色特征
2)配色基本原則
3)一鍵換膚技巧
5、文本
1)設置文本效果格式
2)文本設計技巧
3)文本設計操作
6、形狀
1)設置形狀格式
2)形狀設計技巧
3)形狀設計操作
7、表格
1)表格設計與布局
2)表格設計技巧:底紋/邊框/效果
3)表格布局技巧:合并/分布/對齊
8、圖片
1)圖片選擇依據(jù)
2)圖片和圖表搜索技巧
3)AI圖片設計操作
9、圖表
1)圖表數(shù)據(jù)導入和選擇
2)圖表格式排版設計
3)圖表個性化設計
二、別具一格-PPT排版技巧
1、排版的原則
1)整齊
2)統(tǒng)一
3)親密
4)對比
5)焦點
6)留白
7)智能美化插件(office)和全文美化工具(WPS)
8)快速對齊和排版
2、“斷舍離”-文字排版技巧
1)斷句
2)舍棄
3)分離
4)SmartArt轉(zhuǎn)換(Office)和智能圖形轉(zhuǎn)換(WPS)
5)AI文字內(nèi)容改寫
3、“對邊形”-圖片排版技巧
1)配對
2)靠邊
3)變形
4)布爾運算技巧
5)智能美化插件(office)和智能單頁美化(WPS)
三、行云流水-PPT動畫設計
1、好動畫效果的三要素
1)邏輯清晰
2)時間得當
3)流暢生動
2、壞動畫的四大特征
1)動畫亂入
2)速度遲緩
3)不分主次
4)動作突兀
3、各種場景的動畫設計
1)基礎動畫介紹
2)圖表動畫設計
3)文字動畫設計
4)切換動畫設計
5)智能動畫插件(office)和智能動畫設計(WPS)
四、熟能生巧-PPT放映與排練
1、PPT演講的軟硬設備準備
2、PPT現(xiàn)場制作設計輔導
3、PPT場景模擬分享

《內(nèi)訓師演繹表達與授課技巧》
一、自我管理:調(diào)整*的授課狀態(tài)
1、緊張的典型表現(xiàn)
2、掌控緊張的三步驟
1)轉(zhuǎn)變心態(tài)
2)充分準備
3)調(diào)整狀態(tài)
二、形象管理:讓培訓體現(xiàn)專業(yè)氣質(zhì)
1、儀容:發(fā)型妝容
2、儀表:職業(yè)服飾
3、儀式:上場下場
4、儀態(tài):講臺風范
1)手勢
2)行走
3)站姿
4)眼神
5)拿麥
三、語言表達:生動鮮明的講授內(nèi)容
1、調(diào)重口:讓聲音更有張力
1)音調(diào)
2)重音
3)口音
2、停氣節(jié):讓聲音更有節(jié)奏
1)停頓
2)語氣
3)節(jié)奏
四、培訓控場:各類狀況巧應對
1、課堂氛圍不佳的表現(xiàn)
2、營造良好課堂氛圍的四個方法
3、有效控場的三個原則
4、高效控場的四個方法
5、控場的回應技巧
五、表情達理:右腦表情左腦達理
1、理性表達
1)鐘擺框架
2)變焦框架
2、感性演繹
1)共鳴
2)真誠
3)情緒
六、培訓互動:提升課堂環(huán)節(jié)演繹能力
1、視頻教學:多媒體感官教學
1)視頻教學的基本知識
2)視頻剪輯方法
3)視頻教學的注意事項
2、案例分析:從經(jīng)驗中學以致用
1)選擇案例的原則
2)培訓案例的加工
3)案例的呈現(xiàn)方式
3、游戲教學:在娛樂中學習
1)具備現(xiàn)場意識
2)找到現(xiàn)場感覺
3)控制現(xiàn)成氛圍

TTT內(nèi)訓師培養(yǎng)訓練課程


轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/304771.html

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