課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 其他人員
培訓(xùn)講師：宋致旸
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
敏捷組織管理課程
課程背景
激活組織，一直是企業(yè)的核心。楊國安教授提出的“組織楊三角”是仍員工思維、員工能力及員工治理三個(gè)維度出發(fā)，提出組織能力的建設(shè)需要圍繞員工會(huì)不會(huì)、愿不愿意及組織能不能來打造。陳春花也談道：“在組織與個(gè)體乊間的價(jià)值云動(dòng)中，一斱面承認(rèn)個(gè)體價(jià)值崛起，個(gè)體更加自主與自由；另一斱面也更深刻地理解個(gè)體需要在一個(gè)組織平臺(tái)上工作，否則個(gè)體價(jià)值無法得到真正釋放。”如何激發(fā)組織與個(gè)體乊間的價(jià)值良性云動(dòng)？如何在思維、能力及治理結(jié)構(gòu)上達(dá)成一種內(nèi)在的向上突破？如何達(dá)成內(nèi)生性增長與外延式增長的共舞？宋老師結(jié)合對國內(nèi)外數(shù)十家企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的案例研究，以及對國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)咨詢項(xiàng)目的成功實(shí)踐，研發(fā)此課程，系統(tǒng)地挃導(dǎo)企業(yè)在智能商業(yè)時(shí)代的組織變革升級(jí)。
課程目標(biāo)
1、幫助學(xué)員建立企業(yè)級(jí)敏捷管理體系；
2、了解敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，掌握敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的核心能力；
3、打造敏捷團(tuán)隊(duì)，輔導(dǎo)敏捷實(shí)踐，提升團(tuán)隊(duì)自我管理意識(shí)與能力；
4、幫助企業(yè)打造自組織、包容失敗、持續(xù)改進(jìn)、持續(xù)創(chuàng)新、擁抱變化、以用戶為中心的組織級(jí)精益敏捷文化。
課程特色
中高層管理人員了解并掌握敏捷組織建設(shè)與敏捷領(lǐng)導(dǎo)力而研發(fā)的系列性、實(shí)操性課程。針對企業(yè)的組織架構(gòu)與管理重點(diǎn)，一方面系統(tǒng)講解敏捷組織的內(nèi)涵與本質(zhì)，另一方面還將結(jié)合大量的案例與實(shí)操，將復(fù)雜、枯燥的管理知識(shí)轉(zhuǎn)換為通俗易懂的思路、方法與工具，從而有效幫助各級(jí)管理人員提升敏捷領(lǐng)導(dǎo)力。
課程對象
公司中高層管理人員、HR從業(yè)人員等
課程形式
課程內(nèi)容融合有理論講解+互動(dòng)提問+案例研討+小組討論+視頻觀摩+情境互動(dòng)+體驗(yàn)活動(dòng)+頭腦風(fēng)暴+心得分享等多元培訓(xùn)方式
課程大綱
一、認(rèn)知敏捷組織：打造高效的協(xié)同機(jī)制
1、組織管理新挑戰(zhàn)
(1)一切變得越來越快
(2)看不見的競爭對手
(3)計(jì)劃周期更短
(4)小公司，大優(yōu)勢
(5)信任代替控制
(6)開放勝于封閉
2、敏捷組織的典型特征
(1)科層制組織的弊端
(2)敏捷組織的四大特征
(3)敏捷組織的運(yùn)作機(jī)制
3、敏捷組織開發(fā)的六個(gè)盒子
(1)以業(yè)務(wù)場景和任務(wù)目標(biāo)構(gòu)建跨部門敏捷團(tuán)隊(duì)
(2)從“論資排輩”到“能力為重”
(3)讓“聽見炮火聲音”的人做決策
(4)以最終產(chǎn)出為目標(biāo)的職責(zé)全覆蓋
(5)從KPI到OKR
(6)“單線程+端到端”工作方式
二、人才進(jìn)化：重塑組織行為方式
1、人才結(jié)構(gòu)升級(jí)
(1)緊貼業(yè)務(wù)價(jià)值
(2)重構(gòu)人才生態(tài)
(3)五維立體盤點(diǎn)人才
(4)迭代人才策略
2、領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)化
(1)探尋可能：從“分析事實(shí)”到“探尋未來”
(2)愿力：從“目標(biāo)導(dǎo)向”到“愿景驅(qū)動(dòng)”
(3)整合領(lǐng)導(dǎo)：從“深耕條線”到“橫向協(xié)同”
(4)成長型思維：從“固定思維”到“變化思維”
(5)做好一名教練：從“權(quán)威管理”到“輔導(dǎo)教練”
(6)韌性：從“追求利潤”到“追求卓越”
6、創(chuàng)新求變的思維模式塑造
(1)有話直說，對抗有理
(2)“離經(jīng)叛道”有重賞
(3)包容失敗，不容忍無能
(4)壓縮犯錯(cuò)時(shí)間，從失敗中快速學(xué)習(xí)
(5)三大強(qiáng)化策略
三、激勵(lì)升級(jí)：點(diǎn)燃員工的創(chuàng)造力
1、重構(gòu)績效管理
(1)摒棄傳統(tǒng)績效管理
(2)從統(tǒng)一到定制
(3)從個(gè)人目標(biāo)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
(4)從監(jiān)督到期望
(5)從單一評(píng)估、反饋到集體校準(zhǔn)、多元對話
(6)從關(guān)注過去的業(yè)績到重視未來的能力
(7)從重視薪酬激勵(lì)到聚焦綜合貢獻(xiàn)
2、事業(yè)合伙：構(gòu)建利益共同體
(1)新的企業(yè)價(jià)值鏈正在形成
(2)重塑組織與個(gè)體的關(guān)系
(3)從雇用到聯(lián)盟
(4)成為合伙人
(5)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)
3、柔性激勵(lì)：自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
(1)設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)
(2)賦予價(jià)值感
(3)發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢
(4)構(gòu)建參與的空間
(5)自我激勵(lì)
四、創(chuàng)新變革：激發(fā)企業(yè)持續(xù)發(fā)展新動(dòng)能
1、捕捉新業(yè)務(wù)商機(jī)
(1)錯(cuò)失新業(yè)務(wù)商機(jī)的四大陷阱
(2)持續(xù)保持對市場的敏銳
(3)小步快跑，迅速迭代
(4)戰(zhàn)略的靈活性
(5)自主權(quán)適當(dāng)分離
2、選擇正確的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型路徑
(1)重構(gòu)核心業(yè)務(wù)
(2)業(yè)務(wù)分離
(3)迭代升級(jí)
(4)轉(zhuǎn)換跑道
(5)自行獨(dú)立運(yùn)作
(6)構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)
3、做好變革轉(zhuǎn)型的準(zhǔn)備
(1)評(píng)估轉(zhuǎn)型能力
(2)把握變革轉(zhuǎn)型要素
(3)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的重視
(4)創(chuàng)建人才優(yōu)勢
(5)有效管理行為
敏捷組織管理課程
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/294563.html
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- 宋致旸