課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新員工入職培訓(xùn)課程
課程背景:
為了讓新員工盡快融入公司、融入團(tuán)隊(duì),更快更好的適應(yīng)自己的本職工作,入職培訓(xùn)可以為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及相關(guān)工作崗位信息,鼓勵(lì)新員工的士氣,讓新員工了解公司的規(guī)章制度、工作的崗位職責(zé)、公司企業(yè)文化、績效制度和獎(jiǎng)懲制度等,入職培訓(xùn)減少新員工初進(jìn)公司的緊張情緒,使其更快適應(yīng)公司,讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感,本課程重點(diǎn)圍繞如何快速從校園角色轉(zhuǎn)化為職場角色,怎樣具備積極意識自動(dòng)自發(fā)去承擔(dān)責(zé)任,如何快速具備執(zhí)行意識,同時(shí)了解職場禮儀知識讓自己可以快速在職場找到自己在職場中的位置。
課程對象:新員工
課程大綱:
第一講:角色轉(zhuǎn)變--從學(xué)生到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變
一、什么是企業(yè)?
1、企業(yè)的本質(zhì)
2、組織的目的
3、企業(yè)是什么場所?
4、大學(xué)文化與公司文化的區(qū)別
5、職場中哪些“兔子”最容易輸?
6、“悲慘”工作的三征兆
二、學(xué)校與職場的差別:學(xué)生角色與職業(yè)角色的區(qū)別
1、承擔(dān)的責(zé)任不同
2、面對的環(huán)境不同
3、人際關(guān)系不同
4、面對的文化不同
5、社會規(guī)范和社會權(quán)力也不同
互動(dòng)體驗(yàn):職場初體驗(yàn)
三、從學(xué)生到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變
1、案例討論:學(xué)生和企業(yè)人的區(qū)別
2、從學(xué)校人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變:
3、角色轉(zhuǎn)化過程中出現(xiàn)的問題
4、如何順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換:角色轉(zhuǎn)化的原則
(1)熱愛本職工作,培養(yǎng)職業(yè)興趣
(2)虛心學(xué)習(xí)知識,提高工作能力
(3)勤于觀察思考,善于發(fā)現(xiàn)問題
(4)勇挑工作重后,樂于無私奉獻(xiàn)
第二講:事業(yè)成功的基石勇于承擔(dān)責(zé)任
一、調(diào)整心態(tài)----建立新員工良好心態(tài)
1、打開身心,消除審視態(tài)度,融入快樂情緒
2、積極心態(tài)對人生有什么有利的影響?
3、積極的心態(tài)從哪里來?
4、富足心態(tài)VS匱乏心態(tài) 如何更好的選擇?
5、情緒ABC原則-幫助新員工更好的調(diào)整情緒。
二、理順?biāo)悸?---培養(yǎng)員工責(zé)任意識
1、用什么衡量一個(gè)人的能力----結(jié)果
2、怎么樣才能產(chǎn)生最好結(jié)果----100%執(zhí)行力
3、怎么做到執(zhí)行到位----沒有理由與借口
4、做不出結(jié)果為什么找理由找借口----怕承擔(dān)責(zé)任
5、怎么做到不怕承擔(dān)責(zé)任----勇敢面對
第三講:職場范-禮儀初識
1、儀容
2、儀態(tài)
3、儀表
4、介紹的禮節(jié)
5、握手的禮儀
6、交換名片的禮儀
7、商務(wù)交往的四忌
8、與上司相處的禮儀
9、與同事相處的禮儀
10、接打電話的禮儀
11、拜訪客戶的禮儀
新員工入職培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/292328.html
已開課時(shí)間Have start time
- 葛萍
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- TTT訓(xùn)練營:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《AI助力—培訓(xùn)體系搭建與 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊及 孫倩
- 《變經(jīng)驗(yàn)為生產(chǎn)力》 培訓(xùn)管 吳昊(
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 《年度復(fù)盤 突破瓶頸》 駱峰
- 《AI助力-培訓(xùn)評估》 孫倩
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩