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培訓(xùn)體系建立方法

培訓(xùn)導(dǎo)言：
如何通過(guò)培訓(xùn)與戰(zhàn)略對(duì)接，提升產(chǎn)能？如何獲得企業(yè)各層級(jí)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持？如何解決培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的困惑與問(wèn)題？如何進(jìn)行培訓(xùn)量化管理,提升內(nèi)部培訓(xùn)的滿意度？如何進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估與轉(zhuǎn)化，提高培訓(xùn)效果？等等---本課程將與你分享成功的模式，為你答疑解惑。

課程特色：
1、成功案例：客戶(hù)滿意度為95%以上的數(shù)個(gè)培訓(xùn)體系建立的咨詢(xún)案例的經(jīng)心得與體會(huì)
2、實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題：搭建培訓(xùn)體系不能回避的問(wèn)題
3、心得分享：不同企業(yè)、行業(yè)的培訓(xùn)體系建立的過(guò)程與分享

學(xué)員收獲：
1、了解培訓(xùn)體系建立的問(wèn)題與難點(diǎn)：包括如何挖掘培訓(xùn)需求；如何制定年度規(guī)劃等等
2、掌握培訓(xùn)體系建立的技巧與方法
3、解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題

課程大綱：
破冰：
一、檢驗(yàn)?zāi)愕呐嘤?xùn)階段
二、檢驗(yàn)?zāi)愕呐嘤?xùn)體系
三、培訓(xùn)體系建設(shè)為什么“火”了？
分享：這是一個(gè)呼喚咨詢(xún)式培訓(xùn)的時(shí)代

第一講 成功的企業(yè)必須建立培訓(xùn)體系
思考：?jiǎn)T工倒底喜歡什么樣的培訓(xùn)？
一、什么是培訓(xùn)體系
思考：成功的企業(yè)企業(yè)為什么需要培訓(xùn)
二、培訓(xùn)體系的9大子系統(tǒng)
三、培訓(xùn)體系成功的6個(gè)關(guān)鍵保障

第二講 9緯度進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
互動(dòng)：培訓(xùn)需求——一個(gè)讓自己認(rèn)可的假設(shè)前提
一、基于戰(zhàn)略的分析
二、基于資源的分析
三、工作分析
四、培訓(xùn)資料分析
五、員工面談分析
六、問(wèn)卷調(diào)研分析
七、能力素質(zhì)分析
八、績(jī)效評(píng)估分析
九、職業(yè)生涯規(guī)劃分析

第三講 培訓(xùn)規(guī)劃怎么制訂更好
互動(dòng)：培訓(xùn)規(guī)劃由上向下做還是由下向上做
一、培訓(xùn)你要達(dá)到什么樣的目的
二、培訓(xùn)計(jì)劃關(guān)鍵點(diǎn)
三、如何編制培訓(xùn)預(yù)算
四、打好新員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)
分享：培訓(xùn)經(jīng)理如何邁過(guò)“只會(huì)搞搞入職培訓(xùn)，其他培訓(xùn)一竅不通”的坎？
五、如何制訂部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃
互動(dòng)：如何建立各職位的培訓(xùn)路徑圖
六、如何制訂公司年度培訓(xùn)規(guī)劃
現(xiàn)場(chǎng)演練：本公司培訓(xùn)規(guī)劃制訂

第四講 建立自己的培訓(xùn)課程庫(kù)
一、不同的階段培訓(xùn)不同的課程
二、把好課程規(guī)劃關(guān)
三、培訓(xùn)課程體系都包括哪些
四、課程庫(kù)呈現(xiàn)的形式哪一種最好
五、如何進(jìn)行課程庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)化管理
六、課程庫(kù)建立的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題
分享：某企業(yè)課程庫(kù)建立的前前后后——6個(gè)典型問(wèn)題

第五講 培訓(xùn)實(shí)施與指導(dǎo)
一、你應(yīng)該向講師提供哪些信息
二、講師提交課件的意見(jiàn)稿你的反饋是什么？
三、課前的準(zhǔn)備你準(zhǔn)備好了嗎？
展示：5+1模型課程包
分享：某公司培訓(xùn)專(zhuān)員的授課安
分享：培訓(xùn)需求的量化管理，一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話！
現(xiàn)場(chǎng)演練：小李的培訓(xùn)需求在哪里？
四、培訓(xùn)中的異常如何處理
五、關(guān)于講師課程調(diào)整的怎么提更有效
六、指導(dǎo)、輔導(dǎo)與教導(dǎo)
思考：如何形成一套快速的人才培養(yǎng)機(jī)制
實(shí)施中遇到的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題：
1、培訓(xùn)是不是一把手工程？高層不支持怎么辦？
2、中層管理者不配合培訓(xùn)怎么辦？
3、員工培訓(xùn)參與度不高怎么辦？

第六講 培訓(xùn)的評(píng)估與轉(zhuǎn)化
一、評(píng)估的前提——做好培訓(xùn)的過(guò)程管理
思考：什么是一次成功的培訓(xùn)？
二、培訓(xùn)評(píng)估的模式
三、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估五分制還是十分制
四、訓(xùn)后的培訓(xùn)測(cè)試怎么做
五、行為評(píng)估也要評(píng)
六、培訓(xùn)的投入與產(chǎn)出評(píng)估
互動(dòng)：你給老板算筆帳
七、培訓(xùn)評(píng)估的量化管理——績(jī)效評(píng)估
八、培訓(xùn)評(píng)估的統(tǒng)計(jì)與分析
九、6個(gè)拿來(lái)就用的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化方法
分享：培訓(xùn)轉(zhuǎn)化要打持久戰(zhàn)

培訓(xùn)體系建立方法