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干部管理培養(yǎng)培訓

1、課程背景
將領(lǐng)的作用是什么？就是要在看不清的茫茫黑暗中，用自己發(fā)出微光，帶著你的隊伍前進，就像希臘神話中的丹柯一樣把心拿出來燃燒，照亮后人前進的道路。越是在困難的時候，我們的干部就越是要在黑暗中發(fā)出生命的微光，發(fā)揮主觀能動性，鼓舞起隊伍必勝的信心，引導隊伍走向勝利。
---- 任正非
干部是決定公司業(yè)務(wù)成敗的關(guān)鍵，是公司最核心的人才！
干部擔負著公司的管理責任，通過管理，面向市場做要素整合，不斷優(yōu)化組織與流程，提升業(yè)務(wù)運作效率，同時以文化和價值觀為核心，管理價值創(chuàng)造、價值評價和價值分配，激活員工，組織和領(lǐng)導團隊向市場提供具有競爭優(yōu)勢的產(chǎn)品與服務(wù)，持續(xù)為客戶創(chuàng)造價值。
為了能夠有效支撐公司的快速高效發(fā)展，需要大量有能力、有擔當、能奮斗的干部，而且能夠基于強有力的內(nèi)生能力，實現(xiàn)干部隊伍的規(guī)?；┙o，滿足公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展對干部隊伍的需求。
如何打造出成規(guī)模、有能力、有擔當、能奮斗的干部隊伍，是很多公司都面臨的巨大挑戰(zhàn)。
華為公司在干部管理與培養(yǎng)方面有著豐富與深刻的探索與實踐，形成了實戰(zhàn)性強、效果好的干部管理與培養(yǎng)的機制，這一套機制非常有效的支撐了公司的快速發(fā)展。

2、課程收益
1、華為干部管理與培養(yǎng)的實戰(zhàn)型方法
幫助學員學習和借鑒華為公司三十年探索和實踐積累而成的干部管理與培養(yǎng)實戰(zhàn)型方法，幫助公司有效運作干部管理與培養(yǎng)。
2、華為干部管理與培養(yǎng)的優(yōu)秀實踐
幫助學員學習和借鑒華為公司三十年探索和實踐積累而成的干部管理與培養(yǎng)的優(yōu)秀實踐，幫助公司有效落地干部管理與培養(yǎng)。

3、課程內(nèi)容
一、企業(yè)的快速發(fā)展對干部隊伍提出了更高要求
1、  案例分析：某公司業(yè)務(wù)的快速發(fā)展與干部的供應(yīng)能力不足
2、  企業(yè)的快速發(fā)展對干部隊伍提出了更高要求
3、  當前干部存在的問題
（1）   管理意識不到位
（2）   缺乏使命感、主動、當責意愿
（3）   管理技能欠缺，管理活動效果不理想
（4）   學習意愿不強，自我提升效果不好
4、  當前干部隊伍管理機制面臨的挑戰(zhàn)
（1）   如何打造出公司需要的有能力、有擔當、能奮斗的干部隊伍
（2）   如何建立干部隊伍的內(nèi)生能力，實現(xiàn)干部的規(guī)模化供給
5、  華為干部管理與培養(yǎng)框架 -- 好干部是管出來的
6、  華為干部管理與培養(yǎng)的三條主線
（1）   打造有擔當能奮斗的干部隊伍
（2）   打造有能力的干部隊伍
（3）   干部隊伍的內(nèi)生能力建設(shè)，實現(xiàn)規(guī)?；┙o人才

二、干部的標準 -- 明確要求、澄清期望、建立干部使命感
1、  引導視頻：我是一個小兵 -- 華為天道酬勤獎獲獎干部感言
2、  華為對干部使命的定義解讀
企業(yè)的目標是創(chuàng)造客戶價值，實現(xiàn)商業(yè)成功。干部擔負著公司的管理責任，通過管理，面向市場做要素整合，支撐公司商業(yè)成功和長期生存。
3、  華為對干部責任的定義解讀
（1）   聚焦客戶需求和客戶價值實現(xiàn)，抓業(yè)務(wù)增長
（2）   開展端到端業(yè)務(wù)流程建設(shè)和管理改進，提升經(jīng)營效益
（3）   開展組織建設(shè)、干部管理和團隊運作，實現(xiàn)組織整體作戰(zhàn)
（4）   干部要擔負起公司文化和價值觀的傳承
4、  華為對干部要求的定義解讀
（1）   干部要長期艱苦奮斗
（2）   干部要有敬業(yè)精神、獻身精神
（3）   干部要有自我批判精神
（4）   始終保持使命感和危機感，惶者生存
（5）   開放、妥協(xié)、灰度

三、干部的選拔 -- 炸開人才金字塔塔尖、讓人才噴涌而出
1、  案例分析：某公司業(yè)務(wù)發(fā)展無人可用
2、  華為干部的選拔導向 -- 導向沖鋒
3、  華為干部的選拔途徑 -- 猛將必發(fā)于卒伍，宰相必取于州郡
4、  華為干部的選拔機制 -- 炸開人才金字塔塔尖，不拘一格選拔人才
5、  華為干部的選拔通道 -- 之字形發(fā)展和選拔干部，避免干部的煙囪式成長
6、  華為干部的輪崗機制 -- 打開視野，提升格局

四、干部的考核 -- 奮斗是被管理出來的
1、  案例分析：這樣的干部考核存在什么問題
2、  思考：干部考核的目的應(yīng)該是什么？
3、  華為干部考核的關(guān)鍵目的
4、  華為干部考核的核心內(nèi)容
5、  華為干部考核與干部標準的關(guān)系 -- 考核要能夠有效支撐業(yè)務(wù)發(fā)展對干部的要求
6、  華為干部考核不僅關(guān)注業(yè)績結(jié)果，也關(guān)注管理結(jié)果
7、  華為干部考核不僅考核結(jié)果，也考核關(guān)鍵行為過程
8、  華為實踐：華為公司某部門負責人績效承諾書

五、干部的激勵 -- 收入能多能少、崗位能上能下
1、  案例分析：某公司干部的激勵方式
2、  華為干部激勵可用的激勵資源
（1）   組織權(quán)力、機會、經(jīng)濟利益
（2）   干部末位淘汰
3、  華為干部的薪酬分配方式 -- 收入能多能少
4、  華為干部的權(quán)力分配方式 -- 導向沖鋒
5、  華為干部的機會分配方式 -- 機會牽引人才
6、  華為干部的退出機制 -- 建立有效退出機制，保持和激發(fā)隊伍活力

六、干部的培養(yǎng) -- 領(lǐng)導發(fā)展領(lǐng)導、訓戰(zhàn)結(jié)合、快速成長
1、  案例分析：某公司管理者培養(yǎng)方案
2、  干部培養(yǎng)目標：成功履行崗位責任、實現(xiàn)組織商業(yè)成功
3、  干部的培養(yǎng)內(nèi)容
（1）   角色職責：崗位的定位與管理價值，以及對應(yīng)的管理角色與職責
（2）   管理能力：成功履行管理職責、有效開展管理活動所需要的知識與技能
（3）   能力應(yīng)用：能夠把管理技能有效應(yīng)用到具體業(yè)務(wù)活動中，實現(xiàn)組織商業(yè)成功
4、  干部的培養(yǎng)手段：通用能力 -- 集中式培養(yǎng)
（1）   角色認知課堂培訓
華為實踐：PLDP角色認知課堂培訓項目
（2）   角色認知案例研討
華為實踐：華為公司項目經(jīng)理角色認知案例研討項目
（3）   關(guān)鍵問題行動學習
華為實踐：華為公司產(chǎn)品經(jīng)理角色認知行動學習項目
5、  干部的培養(yǎng)手段：個性能力 -- 一對一輔導
（1）   新上崗干部90天轉(zhuǎn)身輔導
-  針對新上崗管理干部存在的關(guān)鍵問題和面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，安排合適的輔導角色，在合適的時間點上輔導新干部，幫助新干部快速勝任崗位要求。
-  華為實踐：小P向前沖
（2）   在崗干部管理輔導
-  基于教練技術(shù)，輔導管理者系統(tǒng)思考與分析所面臨的管理問題，制定有效的管理舉措，更好的發(fā)揮崗位的管理作用。
-  華為實踐：基于GROW教練技術(shù)的領(lǐng)導發(fā)展領(lǐng)導
（3）   在崗干部診斷輔導
-  圍繞崗位角色職責的診斷輔導，基于結(jié)構(gòu)化的診斷與輔導方法，幫助管理者更好的認識自我，激發(fā)反思，更好的轉(zhuǎn)變認識，掌握技能。
-  華為實踐：華為公司部門經(jīng)理角色認知診斷輔導項目

七、后備干部的建設(shè) -- 確保有人可選、不受制于人
1、  案例分析：某公司業(yè)務(wù)發(fā)展受制于少數(shù)
2、  華為后備干部隊伍建設(shè)機制
3、  華為后備資源池管理與培養(yǎng)
4、  華為中高端干部的培養(yǎng)機制 -- 繼任梯隊
5、  華為繼任梯隊管理 -- 確保繼任梯隊被真正運作起來，而不是流于形式
6、  華為繼任梯隊培養(yǎng) -- 領(lǐng)導發(fā)展領(lǐng)導、在工作中發(fā)展后備
7、  華為戰(zhàn)略預備隊 -- 規(guī)模化培養(yǎng)人才

干部管理培養(yǎng)培訓