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課程開發(fā)學習培訓

內容提示：
做專業(yè)課程的設計者課程培訓，幫助學員按照標準制作完整的課程文件，按照標準開發(fā)內容/案例練習/考核題目，按照標準進行課程設計，提高培訓師的課程開發(fā)技巧，開發(fā)或優(yōu)化課程，提高課程質量。

培訓目的
提高培訓師的課程開發(fā)技巧，開發(fā)或優(yōu)化課程，提高課程質量

訓練目標
學員接受培訓后，將能夠——
按照標準進行課程設計
按照標準開發(fā)內容/案例練習/考核題目
按照標準制作完整的課程文件
開發(fā)或修訂一個課件（3-4小時）

課程提綱
一、 什么是好的課程
1. 課程定位：應用和問題中心
2. 培訓方法：學員參與為主
3. 課程支持文件：保證學員參與的案例/練習/考核題目等

二、 培訓需求分析
1. 需求調查
2. 組織分析
3. 職位分析
4. 人員分析
5. 靜態(tài)需求和動態(tài)需求

三、 培訓設計
1. 確定培訓目標
-培訓目的與培訓目標的區(qū)別
-合格培訓目標的要求
-理論知識的培訓目標
-技能技巧的培訓目標
-觀念態(tài)度的培訓目標
2. 確定培訓內容
-WHY/WHAT/HOW/IF
-培訓內容來源
3. 確定考核方式
-培訓考核的目的
-不同培訓內容考核方式的區(qū)別
-應用考核與傳統(tǒng)學?？己说膮^(qū)別
-選擇考核方式
4. 練習與輔導：結合自身課程任務制定或修改課程開發(fā)計劃

四、 課程開發(fā)
1. 培訓開發(fā)
-培訓課程的開發(fā)特征
-培訓課程的開發(fā)原則
-企業(yè)培訓開發(fā)的優(yōu)化策略
2. 成人學習特點
-解讀成人學習
-四種學習風格
3. OOO（One On One）一對一的培訓 
-學習OOO的理由
-OOO的核心競爭力
-注意和前提
4. 培訓內容的開發(fā)：保證培訓內容的正確性和可操作性
5. 互動式培訓方法的開發(fā)：討論、案例分析、模擬練習和角色扮演
6. 題庫開發(fā)：考核題目、參考答案、評分標準
7. 練習與輔導：根據(jù)自己的課程設計典型的互動式培訓方法

五、 課程文件制作
1. 課程授課計劃編寫
2. PPT文件制作
3. 講師手冊編寫
4. 學員手冊編寫
5. 考試題目編輯

六、 綜合練習
1. 根據(jù)個人開發(fā)任務完成課件制作
2. 講師輔導審核

課程開發(fā)學習培訓