課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 銷(xiāo)售經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銷(xiāo)售心理學(xué)實(shí)操應(yīng)用
[課程背景]
本課程主要采用的教學(xué)方法是圍繞實(shí)際大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)案例進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。在課程進(jìn)行過(guò)程中,通過(guò)不斷的提出問(wèn)題,討論問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式推進(jìn)課程的教學(xué)目的,從而實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)思維訓(xùn)練,掌握大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)中的心理行為,提升溝通能力,談判能力等綜合銷(xiāo)售能力的提升。
[課程綱要]
第一章、知己知彼的銷(xiāo)售心理方法論——突破傳統(tǒng),面對(duì)改變,掌握營(yíng)銷(xiāo)思維
一、大客戶(hù)銷(xiāo)售的心理素質(zhì) @案例分析……
1、銷(xiāo)售心理認(rèn)知:(1)自我意識(shí)(2)思維方式 (3)性格傾向(4)行為風(fēng)格(5)控制水平
2、大客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)行為與心理分析 (1)大客戶(hù)內(nèi)部的購(gòu)買(mǎi)角色(消費(fèi)心理VS 投資心理)
3、大客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)行為分析:(1)大客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)行為分類(lèi) (2)大客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)行為的相關(guān)因素
4、大客戶(hù)需求是什么:
(1)需求心理結(jié)構(gòu)(2)大客戶(hù)的需求因素(3)大客戶(hù)需求誘因(4)大客戶(hù)需求的表現(xiàn)形式(5)大客戶(hù)需求的信息點(diǎn)
5、大客戶(hù)需求心理分析:(1)顯性需求與隱性需求 (2)需求強(qiáng)度 (3)大客戶(hù)需求的三個(gè)層面
二、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的五個(gè)敲門(mén)磚
(1)服務(wù)開(kāi)始與銷(xiāo)售之前 (2)客戶(hù)的困惑便是我們的機(jī)會(huì)
(3)清楚客戶(hù)是誰(shuí),客戶(hù)要什么 (4)先有關(guān)系,才有生意 (5)給客戶(hù)一個(gè)非買(mǎi)的理由
第二章、營(yíng)銷(xiāo)思維與銷(xiāo)售心理訓(xùn)練沙盤(pán)模擬
一、營(yíng)銷(xiāo)思維修煉沙盤(pán)演練項(xiàng)目(一)觀察分析
1、沙盤(pán)總結(jié)分享:關(guān)鍵詞:直接、無(wú)防范、無(wú)提示 2、沙盤(pán)總結(jié)分享:客戶(hù)需求分析工具——移情法
二、營(yíng)銷(xiāo)思維修煉沙盤(pán)演練項(xiàng)目(二)呈現(xiàn)利益
1、沙盤(pán)總結(jié)分享:營(yíng)銷(xiāo)之本在于思考解決兩件事情:一個(gè)是“相信”的問(wèn)題,一個(gè)是“結(jié)果價(jià)值”的問(wèn)題
2、沙盤(pán)總結(jié)分享:聚焦購(gòu)買(mǎi)影響者:資金型購(gòu)買(mǎi)影響者,用戶(hù)型購(gòu)買(mǎi)影響者,技術(shù)型購(gòu)買(mǎi)影響者,顧問(wèn)型購(gòu)買(mǎi)影響者
3、沙盤(pán)總結(jié)分享:銷(xiāo)售話術(shù)工具——清晰介紹,販賣(mài)結(jié)果:FABE標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)結(jié)構(gòu)
4、大客戶(hù)銷(xiāo)售中的談判技巧:談判萬(wàn)能公式 \ 談判中核心的要素
三、營(yíng)銷(xiāo)思維修煉沙盤(pán)演練項(xiàng)目(三)關(guān)注需求
1、沙盤(pán)總結(jié)分享:區(qū)分客戶(hù)類(lèi)型:內(nèi)在價(jià)值型、外在價(jià)值型、主動(dòng)型、被動(dòng)型;對(duì)策因人而異
2、沙盤(pán)總結(jié)分享:客戶(hù)的舉手投足都是信息,要善積累、多分析;.感覺(jué)是由“比較”產(chǎn)生的;
3、大客戶(hù)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)修煉之——銷(xiāo)售中的溝通
檢測(cè)溝通:(1)互動(dòng)項(xiàng)目:電波速遞 (2)互動(dòng)項(xiàng)目:你說(shuō)我做(3)互動(dòng)項(xiàng)目:心有靈犀
銷(xiāo)售溝通的三大元素:(1)訴求明確:——溝通目的實(shí)現(xiàn)的誤區(qū)
(2)情感認(rèn)同:真相有時(shí)候沒(méi)有感覺(jué)更重要
(3)思維共識(shí):思維認(rèn)知理解的差異導(dǎo)致溝通結(jié)果的差異——價(jià)值性判斷
(4)銷(xiāo)售溝通的聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)技巧 (肢體語(yǔ)言分析)
銷(xiāo)售心理學(xué)實(shí)操應(yīng)用
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/275483.html
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