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項(xiàng)目策略銷售培訓(xùn)

【業(yè)務(wù)背景】
當(dāng)面對一個(gè)大項(xiàng)目，銷售困惑：
接下來該找誰、做些什么呢？
該做的都做了，客戶不簽單，怎么辦？
贏單還憑“關(guān)系”、靠“運(yùn)氣”嗎？
怎么做才能贏單？
經(jīng)理想：
這單情況如何、贏率多少、何時(shí)簽單？
申請專家支持，要費(fèi)用，批還是不批？
重要項(xiàng)目不放心，還是我上吧！
總裁和營銷高管：
這季度業(yè)績到底能完成多少？
Review時(shí)誰在講故事、吹泡泡？
除了靠經(jīng)驗(yàn)判斷，還有什么辦法？
招的人都不合適，看上的請不來？

【課程價(jià)值】
提升大客戶銷售“控單力”，幫助銷售團(tuán)隊(duì)評估重要大項(xiàng)目銷售機(jī)會、識別潛在風(fēng)險(xiǎn)、找到贏單機(jī)會，進(jìn)行事前計(jì)劃和資源協(xié)同，為團(tuán)隊(duì)和個(gè)人提供分析報(bào)告和建議策略。
對用戶個(gè)人來說，銷售羅盤是一款項(xiàng)目分析、風(fēng)險(xiǎn)甄別、贏點(diǎn)捕捉、贏率預(yù)測、建議行動、資源配置的體系和方法。
對營銷組織來說，支持跨部門項(xiàng)目溝通協(xié)同，精準(zhǔn)銷售預(yù)測，優(yōu)化組織資源調(diào)配，系統(tǒng)提升組織銷售績效。

【課程定位】
適用：B2B銷售，包括項(xiàng)目型、持續(xù)型、工業(yè)品等
定位：
銷售之廟算，結(jié)構(gòu)化分析銷售形勢，制定清晰有效策略！
謀定而動，根據(jù)策略，邏輯化制定具體行動和資源計(jì)劃！
建立團(tuán)隊(duì)共識，形成統(tǒng)一語言、應(yīng)用專業(yè)工具！
目標(biāo)：
建立大項(xiàng)目結(jié)構(gòu)化、流程化的形勢分析與策略制定流程
分析大項(xiàng)目決策角色、決策影響力、決策流程、決策結(jié)構(gòu)
發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目潛在風(fēng)險(xiǎn)，鍛煉并形成全局意識和策略思維
對象：總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、大客戶經(jīng)理、從事銷售三年以上的大客戶經(jīng)理；
形式：體驗(yàn)式案例實(shí)戰(zhàn)對抗、在線沙盤對抗平臺、親身感受銷售奧妙與精彩！
激活經(jīng)驗(yàn)——案例體驗(yàn)——認(rèn)知反思——理論點(diǎn)評——行動驗(yàn)證

課程大綱
第一講：客戶購買決策
討論：大客戶銷售的挑戰(zhàn)？
一、大客戶銷售認(rèn)知
1. 大客戶銷售的挑戰(zhàn)
2. 營銷與銷售的關(guān)系
3. 項(xiàng)目型復(fù)雜銷售及項(xiàng)目運(yùn)作的特征和影響
二、客戶購買決策的底層邏輯
1. 客戶購買決策冰山圖：“why”“how”“what”
2. 銷售匹配購買冰山圖：“why”“how”“what”
案例分析：案例項(xiàng)目中的“why”“how”“what”？
課堂練習(xí)：針對一個(gè)實(shí)際案例，分析該項(xiàng)目的“why”“how”“what”

第二講：項(xiàng)目型銷售的定盤星——單一銷售目標(biāo)
實(shí)戰(zhàn)案例對抗第一階段（根據(jù)客戶要求設(shè)計(jì)項(xiàng)目案例）
討論：大客戶銷售中最核心的問題？
一、單一銷售目標(biāo)的概念（SSO）
1. 什么是單一銷售目標(biāo)（SSO）
2. 為什么要明確SSO
二、單一銷售目標(biāo)在項(xiàng)目運(yùn)作中的作用
1. 根據(jù)項(xiàng)目變化，如何調(diào)整SSO（加人 減人 換人）
案例：某司采購產(chǎn)品的項(xiàng)目
練習(xí)：1為正在運(yùn)作的項(xiàng)目明確一個(gè)SSO
練習(xí)：2對發(fā)生變化的項(xiàng)目調(diào)整SSO

第三講：項(xiàng)目型銷售的溫度計(jì)——形勢判斷
討論：判斷一個(gè)項(xiàng)目的維度有哪些？
一、運(yùn)作形勢分析維度1——項(xiàng)目運(yùn)作階段
1. 意向階段
2. 方案階段
3. 商務(wù)階段
4. 成交階段
二、運(yùn)作形勢分析維度2——客戶需求的緊迫度
1. 緊急
2. 正在做
3. 著手引入
4. 以后再說
三、運(yùn)作形勢分析維度3——與友商的競爭分析
1. 領(lǐng)先
2. 落后
3. 平手
4. 單一競爭
四、項(xiàng)目形勢分析的三維模型（階段、緊迫度、競爭分析）
案例：客戶總監(jiān)的三個(gè)問題，識別出項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)。

第四講：項(xiàng)目型銷售的客戶圖譜1——關(guān)鍵人角色的識別
討論：項(xiàng)目型銷售運(yùn)作中的客戶角色分類有哪些？
一、項(xiàng)目型銷售運(yùn)作中的角色分類
1. 如何判斷項(xiàng)目最終決策影響人（EB）
2. 如何判斷項(xiàng)目應(yīng)用選型者（UB）
3. 如何判斷項(xiàng)目技術(shù)選型者（TB）
4. 明確項(xiàng)目教練（Coach）發(fā)展對象及目標(biāo)
二、結(jié)構(gòu)化認(rèn)知四類角色及九種影響力（四角九力）
1. EB分類
1）E-DB最終決策者
2）E-PB建議決策者
2. UB分類
1）U-WB直接使用者
2）U-BB使用收益者
3. TB分類
1）T-CB標(biāo)準(zhǔn)把關(guān)人
2）T-FB預(yù)算把關(guān)人
3）T-AB流程把關(guān)人
4. Coach分類
1）C-CO指導(dǎo)教練
2）C-CA內(nèi)部倡導(dǎo)者
案例復(fù)盤：第一階段案例對抗，項(xiàng)目形勢分析 （根據(jù)客戶行業(yè)設(shè)計(jì)案例）

第五講：項(xiàng)目型銷售的客戶圖譜2——關(guān)鍵人的態(tài)度的分析
實(shí)戰(zhàn)案例：對抗第二階段
討論：在項(xiàng)目型銷售中，客戶對項(xiàng)目都有哪些態(tài)度？
一、分清客戶對人的態(tài)度和對項(xiàng)目的態(tài)度
二、客戶對項(xiàng)目的四種反饋態(tài)度（G T OC EK）
1. 態(tài)度判斷1：如虎添翼型（G型客戶）
2. 態(tài)度判斷2：亡羊補(bǔ)牢型（T型客戶）
3. 態(tài)度判斷3：班門弄斧（OC型客戶）
4. 態(tài)度判斷4：我行我素（EK型客戶）
三、客戶對銷售的支持度分析

第六講：項(xiàng)目型銷售的客戶圖譜3——影響力參與度分析
討論：在項(xiàng)目型銷售中，客戶是如何影響項(xiàng)目的？
1. 決策影響力模型
2. 客戶影響力的因素
3. 客戶參與度分析

第七講：項(xiàng)目型銷售的客戶圖譜4——客戶采購動機(jī)判斷
討論：你認(rèn)為，在項(xiàng)目中，客戶的采購動機(jī)都有哪些？
1. 客戶采購動機(jī)的二分法
1）公司價(jià)值
2）個(gè)人價(jià)值
2. 從產(chǎn)品方案到業(yè)務(wù)流程的企業(yè)結(jié)果（公司價(jià)值）
3. 從決策影響力到個(gè)人動機(jī)的個(gè)人贏（個(gè)人價(jià)值）
4. 探索組織結(jié)果（公司價(jià)值）的方法
5. 探索個(gè)人贏（個(gè)人價(jià)值）的方法
實(shí)戰(zhàn)案例：對抗第二階段復(fù)盤

第八講：應(yīng)對關(guān)鍵人的策略
實(shí)戰(zhàn)案例對抗第三階段演練
討論：平時(shí)我們搞定客戶的判斷依據(jù)和常用手段是？
一、根據(jù)客戶角色制定客戶關(guān)系策略
1. 制定應(yīng)對最終決策影響人（EB）的策略
2. 制定應(yīng)對應(yīng)用選型人（UB）的策略
3. 制定應(yīng)對技術(shù)選型人（TB）的策略
4. 制定教練（Coach）的發(fā)展與使用策略
二、根據(jù)客戶反饋態(tài)度制定客戶發(fā)展措施
1. 制定應(yīng)對G型客戶（如虎添翼）的措施
2. 制定應(yīng)對T型客戶（亡羊補(bǔ)牢）的措施
3. 制定應(yīng)對OC型客戶（班門弄斧）的措施
4. 制定應(yīng)對EK型客戶（我行我素）的措施
三、根據(jù)客戶的結(jié)果與贏制定客戶公關(guān)策略
1. 客戶業(yè)務(wù)需求排序分析
2. 客戶個(gè)人結(jié)果排序分析

第九講：結(jié)構(gòu)化銷售項(xiàng)目運(yùn)作流程
一、項(xiàng)目運(yùn)作策略制定基本規(guī)則
1. 角色—階段影響曲線
2. 行動—階段影響曲線
3. 行動—反饋影響曲線
4. 反饋—改變影響曲線
二、資源池使用
1. 建設(shè)并維護(hù)銷售資源池清單
2. 明確原則并配置最優(yōu)銷售資源
3. 被忽略的外部資源——客戶資源
三、競爭策略
1. 關(guān)注可還是關(guān)注競爭對手？
2. 敵我雙方優(yōu)劣勢分析及策略應(yīng)對
3. 標(biāo)注項(xiàng)目潛在風(fēng)險(xiǎn)和威脅
實(shí)戰(zhàn)案例：對抗第三階段課堂復(fù)盤

項(xiàng)目策略銷售培訓(xùn)