新疆培訓師培訓課程
課程背景
我們要用最優(yōu)秀的人，去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人！---任正非
“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”---*
這是一個飛速成長和變化的世界！我們可以停止進步，而我們的競爭對手卻不會！為什么中國民族企業(yè)的驕傲---華為能夠快速從2萬做到5216億？為什么百年老店寶潔公司核心干部幾乎從不外聘？那是因為他們都有一套強大的內部人才培訓體系！未來企業(yè)間的競爭首先將是人才的競爭，更是人才團隊的競爭！喬布斯曾說:一名優(yōu)秀的員工可以頂50名平庸的員工！
工欲善其事，必先利其器！如何持續(xù)提升企業(yè)的戰(zhàn)斗力、競爭力？答案就是---打造學習型企業(yè)、組建學習型團隊！造“物”先“造”人，正人先正己！培養(yǎng)人才梯隊，樹立優(yōu)良之風，銷售產品之前，培育人才為先，學習實踐結合，努力提升自我，弘揚企業(yè)文化，提升競爭能力！
好的干部首先必須是一名好的培訓師！如此，方能做到---對外，展示公司形象；對上，輔佐上司工作；對下，傳道授業(yè)解惑；培養(yǎng)新型人才梯隊,為公司持續(xù)發(fā)展助力！
課程收益：
1.明確內部講師使命及學習型組織建設
2.掌握成年人學習的五個特點，打造課堂的”快樂感、參與感和價值感“
3.剖析課堂怯場的原因，以及十個克服緊張的方法
4.掌握講師四個基本功：練膽、練“風“、練”法“、”練“法
5.明晰內部講師必須具備的職業(yè)能力結構
6.掌握課程設計“五步法“：收心、點題、展開、論證、歸納”
7.學會“鳳頭-龍身-豹尾“即如何開場、展開、收尾的技巧
8.運用10種教學設計（控場技巧），讓課程好聽好記好玩好用
9.讓學員清楚企業(yè)內訓師的成長之路
課程時間：2~3天 6H/天
授課對象：企業(yè)內部講師，中、高層干部
授課方式：講授+案例+討論+演練+PK
人數(shù)安排：采小班制分組方式進行，每班人數(shù)原則以不超過30人為宜；
課程大綱
第一天 AM
序：講師使命與學習型組織建設
1．內部講師使命：造物先造人，成人先達己！
2. 內部講師定義及擔當內部講師的好處
3. 學習型組織建設的五個核心
4．世界500強企業(yè)內部培訓模式探析
5. 企業(yè)導入內訓師體系的*目標
第一講：準備篇 心中有底-訓前準備
1.成人達己：現(xiàn)代企業(yè)培訓的“五層次理論”
2. 企業(yè)內部培訓的黃金搭檔：721法則
3. 因材施教---成人學習的五大特點
課堂演練①每人動手在講師指引下做一個*
4.培訓師練功房
1) 練“膽”：內在心理素養(yǎng)的修煉
為什么會緊張？緊張度分析表
克服恐懼的八個方法
2) 練“風”: 培訓講師的四種風格
3) 練“功”（統(tǒng)稱五功）
1.手勢：以姿助勢、收放*(課堂練習)
2.眼神：點面結合、互動窗口(課堂練習)
3.身形：挺立如松、自然得體(課堂練習)
4.步法：能量傳遞、動靜相宜(課堂練習)
5.說法+步法+穿法(課堂練習)：
說法---抑揚頓挫、口吐蓮花；步法：專業(yè)步法訓練；穿法：培訓師職業(yè)著裝要求
4) “練”法
內部講師的八個必備素養(yǎng)及修煉之道
小結：道可頓悟、事須漸修
第一天 PM
第二章：編劇篇 心中有數(shù)-良好的課堂呈現(xiàn)設計
1. 培訓課程課堂呈現(xiàn)設計“五步法”
1)言之有“趣“（收心）---良好的開場是成功的一半：
鳳頭：八個課程開場設計方法
2)言之有“需“（點題）：闡明課程主題，讓學員知道主旨
課堂演練②：如何給你的課程取個好名字？
3)言之有“序“（展開）: 讓課程更有層次感
課程展開的金字塔原理和方法
4)言之有“理“（論證）：讓論點更有力，讓課程更快樂的方法
讓課程生動活潑有理有據(jù)的“十個一”工程
5)言之有“力“（歸納）：簡潔有力的收尾
豹尾：課程收尾的六個方法
工具：課程呈現(xiàn)設計五步法表格
課堂演練③：到底要不要到日本去買馬桶蓋？
課堂演練④講師隨機出題，學員采抽簽形式進行1分鐘微課展示，派代表參加，并相互點評！
***當天課程結束時作業(yè)布置（視需要）---
每位學員設計開發(fā)一門3分鐘的課，按表格要求填寫，具體為：至少有3個知識點、按起承轉合運用設計、雙手腰部以上、雙腳并攏、不可背對學員、口號/游戲/訓練最少1個（時間不超過40秒）、至少有1個故事或1個案例、3次一對一互動、2次所有人大面積互動、走動至規(guī)定線2次、親和力、熱情語言各一段不低于20秒、教會所有人知識點…. 次日擇機登臺演練！
第二天 AM
第三章：導演篇 心中有譜-良好的授課技巧
一、互動：如何運用技巧，做出一道“色、香、味、形、養(yǎng)”俱佳的培訓套餐？
1.課堂講授法：
1）課堂講授法的三個注意事項
2）講活理論課的七個高招
2.影視教學法：
1)案例視頻：“商務PPT的制作”
2)小組討論：你在視頻中學到了什么？
3.小組討論法---
小組討論法的注意事項及四大步驟
4.頭腦風暴法：案例剖析“電線除雪”
課堂演練⑤：如何讓課程更有效？
5.現(xiàn)場演示法：現(xiàn)場演練如何實施大面積互動？
6.案例分析法：案例討論---李老板這樣的要求是否合理？
7.角色扮演法
8.積分競賽法：案例展示及注意事項說明
9.情境模擬法：
視頻討論：《我是特種兵之火鳳凰》片斷
案例討論：一碗牛肉面引發(fā)的管理難題！分組討論，發(fā)表！
10. 體驗引導法：體驗引導技術在現(xiàn)代培訓中的應用
第二天 PM
第四章：演繹篇 心中有戲-良好的課堂呈現(xiàn)
1.開課前確認
上臺前確認：細節(jié)決定成?。荷蠄銮暗臋z查
3.培訓師控場技巧
1)控場的三個關鍵階段
開場、過程、結尾
2)互動控場的四個等級及其運用
3) 講師常用控場的六個技巧運用
4) 學員的控場和處理的六個方法
4.課堂提問八個的技巧
5.培訓師精彩點評技巧：總體印象、肯定優(yōu)點、指出不足、指導示范、小結鼓勵
6.培訓師退場禮儀與規(guī)范
第五章：評估篇 心中有尺-培訓效果評估與改進
1.培訓效果的五級評估
2.一切的評估都是為了“愛”！
第六章：立功篇 心中有夢-立言、立德、立功！
1.內訓師成功實戰(zhàn)四步曲
2.內訓師如何在企業(yè)“立言，立德，立功”？
3.學習型組織打造：一個中心三個基本點
4.培訓師職業(yè)成長的六個一工程
課堂演練⑥ 學員3分鐘微課代表展示及點評
課堂工具---
1.講師課堂呈現(xiàn)設計管理表
2.講師課堂效果分析表
3.培訓滿意度調查表
新疆培訓師培訓課程
轉載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/26806.html
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：