課程描述INTRODUCTION
學(xué)習(xí)地圖繪制
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 培訓(xùn)講師



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)地圖繪制
【課程背景】
運用專業(yè)的學(xué)習(xí)地圖繪制工具,針對公司的關(guān)鍵崗位人才進行其學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建,為關(guān)鍵人才描繪清晰的學(xué)習(xí)發(fā)展路徑,為人才培養(yǎng)建立標準,整合學(xué)習(xí)資源,規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,使崗位能力、職業(yè)路徑和學(xué)習(xí)活動關(guān)聯(lián)起來,實現(xiàn)學(xué)習(xí)有跡可循,效果事半功倍,加速員工成長,提高成才率,提升績效。
【課程收益】
理解學(xué)員學(xué)習(xí)驅(qū)動變化的原因與過程,掌握學(xué)習(xí)地圖繪制的底層邏輯和認知
掌握學(xué)習(xí)地圖的設(shè)計模型與繪制思路,圍繞企業(yè)具體崗位進行學(xué)習(xí)地圖的設(shè)計
掌握學(xué)習(xí)地圖繪制的關(guān)鍵點和混淆點,做到靈活變通,全面理解
【課程對象】培訓(xùn)經(jīng)理/總監(jiān)、HR經(jīng)理/總監(jiān)及人才發(fā)展/組織發(fā)展專員、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等
【課程大綱】
一、學(xué)習(xí)地圖定義
1、學(xué)習(xí)地圖的概念和類別
2、學(xué)習(xí)地圖在企業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀與前景初探
3、學(xué)習(xí)地圖給企業(yè)和員工帶來的真正收益
二、學(xué)習(xí)地圖繪制方法論
1、學(xué)習(xí)地圖設(shè)計的關(guān)鍵模型
2、學(xué)習(xí)地圖方法論
三、學(xué)習(xí)地圖設(shè)計的關(guān)鍵四步法
1、貫穿全職業(yè)生涯周期的學(xué)習(xí)路徑圖
縱軸——員工發(fā)展路徑——任職資格體系
橫軸——崗位能力發(fā)展——時間階段節(jié)點
2、基于關(guān)鍵崗位的學(xué)習(xí)設(shè)計
關(guān)鍵崗位的3個階段
關(guān)鍵崗位的學(xué)習(xí)興奮曲線
某千億級5G科技公司學(xué)習(xí)項目案例解讀
3、混合式學(xué)習(xí)的設(shè)計全景圖
學(xué)員成長的721法則
打造訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的混合式學(xué)習(xí)項目
某汽車控股集團關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖項目全景分析
四、學(xué)習(xí)地圖設(shè)計的關(guān)鍵模型——工作分析
1、描述真實的工作場景與工作任務(wù)
工具實操:工作任務(wù)匯總表
2、工作任務(wù)分類復(fù)盤
3、萃取關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動
工具實操:崗位產(chǎn)出與關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動
五、學(xué)習(xí)地圖設(shè)計的關(guān)鍵模型——能力圖譜
1、能力素質(zhì)模型與能力發(fā)展特征
2、能力詞典
3、能力模型研討
4、知識技能及其價值呈現(xiàn)
六、學(xué)習(xí)地圖設(shè)計的關(guān)鍵模型——學(xué)習(xí)項目
1、學(xué)習(xí)項目設(shè)計的混合式方案
2、通過工作任務(wù)推導(dǎo)ASK的方法流程
3、基于訓(xùn)戰(zhàn)合一的項目學(xué)習(xí)地圖繪制
學(xué)習(xí)地圖繪制
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/267264.html
已開課時間Have start time
- 李沛賢