TTT初級(jí)-貓班
發(fā)布時(shí)間:2020-08-20 10:23:40
講師：詹錦亞 瀏覽次數(shù)：2916
課程描述INTRODUCTION
TTT初級(jí)課程
培訓(xùn)講師：詹錦亞
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT初級(jí)課程
TTT初級(jí)-貓班
講臺(tái)駕馭
【課程收益】
1、更清晰理解“培訓(xùn)師”的角色使命，不把培訓(xùn)當(dāng)教育
2、認(rèn)知成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，獲知國際前沿的培訓(xùn)理念、教學(xué)工具
3、熟悉“臺(tái)上”、“臺(tái)下”的標(biāo)準(zhǔn)操作流程，了解禁忌事項(xiàng)
【課程背景】
在企業(yè)內(nèi)部，很多能者屬于理論家、實(shí)干派往往都羞于表達(dá)或者有知識(shí)但苦于無法將其轉(zhuǎn)述；內(nèi)訓(xùn)師不懂如何呈現(xiàn)課程，往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn)，挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，讓培訓(xùn)流于形式，在課程上犯了培訓(xùn)的禁忌而不自知，不懂培訓(xùn)課程的標(biāo)準(zhǔn)操作流程，臺(tái)風(fēng)展示毛病百出。以往的TTT培訓(xùn)又都泛泛而談，不夠具體，操作性不強(qiáng)，因而，我們推出“TTT初級(jí)-貓班”，從實(shí)戰(zhàn)的角度教會(huì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師如何更好地在課堂上演繹，并精彩傳達(dá)轉(zhuǎn)述。
【教學(xué)形式】
40%理論講授+40%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+20%點(diǎn)評(píng)與演示
【課程時(shí)長】
2天
【課程大綱】
一、角色認(rèn)識(shí)：角色呈現(xiàn)“精準(zhǔn)”
二、講臺(tái)駕馭：臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)“塑形”
三、表達(dá)技巧：語言呈現(xiàn)“生動(dòng)”
四、教學(xué)方法：內(nèi)容呈現(xiàn)“味道”
五：課件設(shè)計(jì)：演繹呈現(xiàn)“邏輯”
導(dǎo)論：培訓(xùn)師的價(jià)值
1、視頻《壽司之神》—培訓(xùn)師的工匠精神
2、傳遞、沉淀、放大：培訓(xùn)師的角色意義與職業(yè)使命
3、培訓(xùn)師工作的本質(zhì)：渡人
模塊一、角色認(rèn)識(shí)
1、深層思考：是誰讓你走進(jìn)教室？
2、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么
3、理性認(rèn)知學(xué)員的四種興趣水平
4、魚牛童話：建構(gòu)而非灌輸
5、測(cè)試：學(xué)習(xí)風(fēng)格
6、相同的內(nèi)容為何不同的結(jié)果
7、讓培訓(xùn)生動(dòng)的45類“培訓(xùn)佐料”
8、什么樣的培訓(xùn)才受喜歡
模塊二、講臺(tái)駕馭
1、呈現(xiàn)的本質(zhì)：培訓(xùn)師首先呈現(xiàn)的不是內(nèi)容，而是自己
2、培訓(xùn)師要有“三氣”
3、體驗(yàn)：一分鐘即興演講
4、一眼識(shí)別專業(yè)度：握麥三號(hào)位
5、培訓(xùn)師的手勢(shì)黃金框
6、常用手勢(shì)表達(dá)及肢體語言禁忌
7、緩解緊張情緒的五種方法
8、建場(chǎng)五步法
模塊三、表達(dá)技巧
1、案例：院士催眠VS小靜起浪
2、何謂表達(dá)
3、視頻：表達(dá)要有“感”而發(fā)
4、生動(dòng)表達(dá)的三感
5、正確發(fā)問技巧
6、回答五步法
7、點(diǎn)評(píng)五步法
8、三感練習(xí)：設(shè)計(jì)一段5分鐘的內(nèi)容
模塊四、教學(xué)方法
1、操作技能：工作教導(dǎo)法
2、課程引入：SCQA法
3、知識(shí)拼裝：蒙太奇法
4、買點(diǎn)包裝：FABE法
5、情緒引導(dǎo)：3S教學(xué)法
6、對(duì)比出彩：比較沖突法
模塊五、課程設(shè)計(jì)
1、PPT課件進(jìn)化四段論
2、版式設(shè)計(jì)要決：⑴加-減-乘-除⑵衡-正-序-齊-空⑶“8-8-0-0”原則
網(wǎng)格與參考線的運(yùn)用—邊界控制與布局—模版巧用
3、色彩應(yīng)把握的要決與表達(dá)原理
背景顏色—文字及填充色—版式色彩—對(duì)角線原理的運(yùn)用
4、動(dòng)畫呈現(xiàn)讓內(nèi)容結(jié)構(gòu)化
對(duì)比案例：結(jié)構(gòu)化的沖擊力
動(dòng)畫組合—路徑設(shè)置—演示資源插入與鏈接—計(jì)時(shí)與重復(fù)效果的運(yùn)用
5、蛻變練習(xí)：課件美化
畢業(yè)呈現(xiàn)
5分鐘主題呈現(xiàn)
要求：根據(jù)培訓(xùn)師展示技巧進(jìn)行5分鐘主題內(nèi)容呈現(xiàn)，臺(tái)風(fēng)塑形，行為蛻變。
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)主要包括：建場(chǎng)、臺(tái)風(fēng)、肢體語言、語音語調(diào)等展示技巧的使用，及三大手法的掌握情況。）
TTT初級(jí)課程
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/241533.html
已開課時(shí)間Have start time
- 詹錦亞
[僅限會(huì)員]
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