課程描述INTRODUCTION
沙漠掘金沙盤



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
沙漠掘金沙盤
課程背景:
對(duì)于參加培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)說(shuō)這是一次神奇的淘金之旅,也是一次創(chuàng)新探索之旅。一路上,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,榮譽(yù)與風(fēng)險(xiǎn)相伴,時(shí)刻考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)的智慧、決策、計(jì)劃、創(chuàng)新、溝通與執(zhí)行力,是折戟沉沙還是滿載而歸?讓我們拭目以待!
當(dāng)下市場(chǎng)大環(huán)境各行各業(yè)都存在激烈競(jìng)爭(zhēng),而企業(yè)往往存在如下問(wèn)題亟待解決:
1、企業(yè)員工創(chuàng)新能力需加強(qiáng),為業(yè)務(wù)快速發(fā)展匹配對(duì)應(yīng)的創(chuàng)新性思維;
2、企業(yè)發(fā)展速度快,人員擴(kuò)編快,團(tuán)隊(duì)需要加強(qiáng)凝聚力,即企業(yè)文化導(dǎo)入需求加強(qiáng),增強(qiáng)歸屬感和認(rèn)同感;
3、業(yè)務(wù)快速發(fā)展,市場(chǎng)也伴隨變化,管理層的應(yīng)變能力需要加強(qiáng),使之具備從人才變?yōu)槿诺膫€(gè)人信念;
4、業(yè)務(wù)快速發(fā)展,任務(wù)重,業(yè)績(jī)壓力大,情緒壓力管理尤為重要;
5、人員快速擴(kuò)編,部分人員從技術(shù)崗、操作崗走向管理崗,角色轉(zhuǎn)換需要調(diào)整;
沙漠掘金培訓(xùn)描述:
本次培訓(xùn)采用沙盤模擬的形式進(jìn)行,在操作過(guò)程中講師會(huì)逐步帶領(lǐng)大家進(jìn)入神奇的沙漠尋寶情境中。學(xué)員會(huì)被分成若干個(gè)探險(xiǎn)隊(duì),探險(xiǎn)隊(duì)內(nèi)分別有不同的角色,每個(gè)角色都具有不同的職能。每支探險(xiǎn)隊(duì)都將得到一些必要的“裝備”,然后騎上駱駝,向沙漠進(jìn)發(fā),踏上了充滿挑戰(zhàn)的尋寶之旅。在前行的路上會(huì)遇到種種考驗(yàn),是尋找安全的綠洲還是深入沙漠的腹地,是在村莊中過(guò)夜還是到王陵里獵奇,我們面對(duì)的不僅是選擇走哪條道路的困惑,還要經(jīng)受住沙漠中陰晴不定天氣變化的考驗(yàn)。探險(xiǎn)隊(duì)要認(rèn)真的對(duì)待尋寶之旅的每一天。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,榮譽(yù)與風(fēng)險(xiǎn)相伴。在溝通中達(dá)成團(tuán)隊(duì)的共識(shí),在規(guī)劃中尋求創(chuàng)新思維,在執(zhí)行中不斷調(diào)整,創(chuàng)造性的變革尤為關(guān)鍵,最終齊心協(xié)力把握機(jī)遇。計(jì)劃、執(zhí)行、推進(jìn)、創(chuàng)新、再推進(jìn)!
課程特色:
在沙盤上演繹的真實(shí)管理情景,實(shí)踐式學(xué)習(xí),互動(dòng)及參與性強(qiáng),激動(dòng)人心 促進(jìn)了在壓力環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)工作的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,進(jìn)而將感受到的內(nèi)容運(yùn)用到工作當(dāng)中。
課程時(shí)間:
1天(6課時(shí))
參培對(duì)象
企業(yè)中的全體員工
沙漠掘金課程培訓(xùn)大綱
(一)分享智慧一:
團(tuán)隊(duì)有清晰且共同認(rèn)可的目標(biāo)嗎
(二)分享智慧二:
請(qǐng)思考:我們有圍繞既定目標(biāo)制定周密的計(jì)劃嗎
(三)分享智慧三:
我們的計(jì)劃是否建立在對(duì)信息的主動(dòng)占有和分析上,并能在外部環(huán)境改變時(shí),進(jìn)行靈活變通,進(jìn)行創(chuàng)造性調(diào)整呢?
(四)分享智慧四:
我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中是否時(shí)刻是以結(jié)果為導(dǎo)向的呢?
(五)總論:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
管理的定義和概念
高效團(tuán)隊(duì)之角色分工
高效團(tuán)隊(duì)之領(lǐng)導(dǎo)者的思維框架結(jié)構(gòu)
高效團(tuán)隊(duì)之團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力
1.創(chuàng)新的定義
2.創(chuàng)新的分類
顛覆性創(chuàng)新
革命性創(chuàng)新
持續(xù)性創(chuàng)新
3.創(chuàng)新的四大思維方式
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
差異化分析方法
逆向思維分析法
發(fā)散思維分析法
沙漠掘金沙盤
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/241487.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 吳建民
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