課程描述INTRODUCTION
內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)授課技巧提升培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：陳練
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)授課技巧提升培訓(xùn)
【課程大綱】
第一部分：有講授有模有樣——臺風呈現(xiàn)“四法訓(xùn)練”
一、眼法：眼神全面交流
1、眉目傳情，四“視”同堂
2、眼神交流時注意事項
3、授課中眼神交流五點法
4、培訓(xùn)師眼法八字要訣
二、手法：手勢靈活運用
1、傳播中的55387法則
2、授課中的三種基本手勢
3、授課中手勢運用注意事項
4、手勢運用三原則
5、培訓(xùn)師手法八字要訣
【現(xiàn)場實戰(zhàn)演練】手勢不練不成形
三、腿法：身形態(tài)勢訓(xùn)練
1、站法：成功**站
.培訓(xùn)中一大禁忌：坐著講
.站姿中的注意事項
.培訓(xùn)師站法八字要訣
2、步法：身動制造生動
.培訓(xùn)中為什么需要走動
.表達不光是聽覺藝術(shù)，更是一種視覺藝術(shù)
.培訓(xùn)師站法八字要訣
四、聲法：氣場聲音修習
1、培訓(xùn)中對聲音的要求：三不宜、三宜
2、練習聲音的**方式
3、培訓(xùn)師聲法八字要訣
【綜合實戰(zhàn)演練】一分鐘風采展示（針對上下場、膽法、手法、眼法、站法、步法、表達內(nèi)容、時間把控進行綜合評估，老師現(xiàn)場點評輔導(dǎo)）
第二部分：讓講授有條有理——教學設(shè)計“四步循環(huán)”
一、起：激發(fā)動機
.開場的兩大目的
.能吸引學員的八種開場方式
二、承：講解新知
.知識講解的基本原則是讓學員聽得懂
.枯燥理論形象化
.專業(yè)問題生活化
三、轉(zhuǎn)：體驗操練
.如何將知識真正轉(zhuǎn)化為學員的
.不得不了解的課程心電圖
四、合：鞏固應(yīng)用
.要點回顧：成人學習遺忘速度快
.收尾總結(jié)：如何讓結(jié)尾讓人回味無窮
【現(xiàn)場實戰(zhàn)演練】四步循環(huán)操練習，開場、結(jié)尾訓(xùn)練
第三部分：讓講授有張有弛——授課技巧“四字真言”
一、說：如何表達生動形象
.增強語言形象性的表達手法
.表達生動的核武器：演繹故事案例
【視頻案例】胡歌獲獎感言的啟示
.故事在培訓(xùn)中的應(yīng)用：如何讓課程講授活起來
.內(nèi)訓(xùn)師必須要學會演繹的四類故事
.講好故事的五大要點
.演繹故事案例的魔法公式
【現(xiàn)場訓(xùn)練輔導(dǎo)】如何演繹講好自己的故事
二、學：如何能真正讓學員學到
.從設(shè)計“教”到設(shè)計“學”轉(zhuǎn)變
.一般的老師關(guān)注：自己怎么教
不一般的老師關(guān)注：學員怎么學
三、逗：如何營造輕松的學習氛圍
.讓保持學員良好的情緒狀態(tài)的四項原則
.快樂元素在培訓(xùn)中的應(yīng)用
【現(xiàn)場訓(xùn)練輔導(dǎo)】課程中快樂元素的設(shè)計與運用
四、唱：如何與學員一唱一和
.課堂中最常用互動方法：約定回應(yīng)、異聲提醒、變講為問
.讓課堂從此不再沉悶、解決學員注意力不集中的互動技巧
——五分鐘一調(diào)節(jié)
——十分鐘一調(diào)動
.處變不驚的控場藝術(shù)
——培訓(xùn)師的自控八字要訣
——培訓(xùn)師的外控：內(nèi)靜——外動
——應(yīng)付自身的困難：出錯了怎么辦？忘詞了怎么辦？莫名的緊張怎么辦？
——應(yīng)對各種不同學員：過于安靜的學員、打瞌睡的學員、開小會的學員
好表現(xiàn)的學員、遭遇高手、惡意挑釁
.內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)變力的計算公式
【現(xiàn)場訓(xùn)練輔導(dǎo)】課程相應(yīng)互動技巧的設(shè)計與運用
【結(jié)尾總結(jié)】水溫足夠茶自香、功夫到了自然成
內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)授課技巧提升培訓(xùn)
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